正部级大学学校万圣节活动策划_策划书_范文大全

学校万圣节活动策划

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策划书

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范文大全

学校万圣节活动策划一

活动准备：

1

、糖果、面具

(

吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、 南瓜娃娃

)

、巫婆帽子等

2

、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英 语区，并加上英文

3

、音乐：万圣节主题歌《

trick or treat

》

前期准备：

1

、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色

英文及相应的句子。

2

、熟悉主题歌

“trick or treat”

的旋律。

活动过程：

活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1

、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟

?

老师带上面具

(

幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血 鬼

)

，例如：带上巫婆的面具，小朋友就

说

：

“witch,witch,

what’s

the

time?”

老

师

对

着

孩

子

说

&ldquo ;two

o’clok…..”

“ten

o’clock&rdquo ;

时，就去抓小朋友。

接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2

、讨糖：游戏结束后，老师关门关 灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师

手拿糖果，

藏好后让其 他学生带上面具来讨糖，

找出藏起来的小朋友并说上一句

“tric k

or treat(

不给就捣蛋

)

， 老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3

、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏

(

南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩

小

)

4

、各鬼怪的主人公出来与活动者道 别，分享游戏的快乐，结束活动。

学校万圣节活动策划二

一、指导思想

为了 让学生感悟西方文化特色，

了解万圣节的来历，

通过万圣节活动的宣传，

配合英语

教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办

“

万圣节

”

主题活

动。

二、活动时间

10

月

31

日

17

：

4 5——19

：

00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1

、

a).

利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰

(

如面具、南瓜灯，衣服等

)

，返校日

带回参加评比，并布置教室。

b) .

通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2

、晚上活动安排：

1).17

：

45

-

：

15

学生参观南瓜灯。

2). 18

：

15

-

18

：

35

讨糖活动，分楼层活 动。

1

-

2

年级在三楼，其他班级不变。

3).18

：

35

-

19

：

00

分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：

1.

每楼层设有一名安全巡检员。

各班主任在班检课时对学生进行安全教育。