黄骅大学城万圣节校园活动策划3篇

万圣节校园活动策划

3

篇

一、指导思想

二、活动时间

10

月

31

日

17

：

45

——

19

：

00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1

、< /p>

a).

利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰

(

如面具、南

瓜灯，衣服等

)

，返校日带回参加评比，并布 置教室。

b).

通过各年

级的外教课了解跟万圣节有关的 信息。

2

、晚上活动安排：

1).17

：

45-18

：

15

学 生参观南瓜灯。

2).18

：

15-18

：

35

讨糖活动，分楼层活动。

1-2

年级在三楼，其

他班级不变。

备注：

2

、学部会适 当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3

、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4

、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

活动准备：

1

、糖果 、面具

(

吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃

)

、

巫婆帽子等

2

、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英

语区，并加上英文

3

、音乐：万圣节主题歌《

tric kortreat

》

前期准备：

1

、熟悉 游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角

色

2

、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。

活动过程：

活动前期先熟悉鬼 怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松

的游戏。

1

、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟

?

老师带上面具

(

幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼

)< /p>

，例如：带上

巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,wh at’sthetime?”老师

对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“ teno’clock”时，就去

抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做< /p>

成一个木乃伊。

2

、讨 糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散

带着孩子藏起来，老师手拿糖果 ，藏好后让其他学生带上面具来讨

糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickor treat(不给就捣蛋

)

，

老师和孩子将糖分给讨糖的 小朋友每一颗。

3

、吃糖：分两组大带小拉圆 圈，玩大南瓜小南瓜游戏

(

南瓜变大

圈拉大，南瓜变小圈 缩小

)

4

、各鬼怪的主人公出 来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束

活动。

一、活动目的

2.

认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。