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北京师范大学英语翻译硕士考研
by
育明教育
506
马老师
百科知识真题分享：
根据语境解释字词（一个
2.5
分，
50
分）
《中国文化概论》
“印度数字”：在李约瑟所说的“印 度数字”背后，“数值
制”在中国已经存在了几千（其中数值制在往年真题中考过两次）
。
生旦净末丑
中
生
的解释。
16
年考过的文章有：
严琮“八备说”
里面的“三藏”：荃晓三藏，义贯两乘，不苦暗滞，其备三也；
严复《天演论
译列言》里面的“象寄”“尚达” ：海通以来，象寄之才，随
地皆有。
求其信已大难矣，顾信矣不达，虽译犹不译也，则达尚焉。
< p>
支谦《法句经序》里面的“胡义”：老氏称：『美言不信，信言不美。』仲尼
亦云：『书不尽言，言下尽意。』明圣人意深邃无极。」今传胡义，实宜径达，
是以自
偈受译人口因顺本旨，不加文饰。
《老子》。。想不起来哪句了
有一个《春夜宴从弟桃李园序》“群季”：群季俊秀，皆为慧连。
其它想起来再补充，都是我不知道出处的了。
II
应用文写作（
40
分）
假如你是北京师范大学的李华，你本约好要和好朋友暑假一起去旅游，现在你
想去贫困山
区支教，请你给她写一封信劝说她跟你一起去支教。
字数不少于
450
字，文中不得出现考生个人信息，否则本题以零分记。
III
大作文写作（
60
分）
司马光说“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。
何则？君
子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才
以为恶者，恶亦无不
至矣。”
请以上文为题写一篇文章，字数不少于
800
字。请用流畅的现代白话文写作，
不得使用文言文或韵文，文中不得出现
考生本人信息，否则本题以零分记。
英语翻译基础：
词条：
business remodelling,UNESCO
，
Reader's digest
，
a rising star,
供给侧改革，
汉译英不是文言文，英译汉，汉
译英跟三笔类型差不多，（去年英译汉就是三
笔教材里面的文章）不像前几年的出题风格
。
英译汉是关于英语作为办公语言对非英语母语着的优势与劣势，倒数
第二段有
几个单词不认识，大体可以理解。
汉
译英是中国文化对外交流的，大意是中国文化在西方文化的传播既是对自身
的发展，也是
对西方文化的丰富。
推荐参考书目：
庄绎传，《英汉翻译简明教程》，外语教学与研究出版社
(2002)
冯庆华，《实用翻译教程》，上海外语教育出版社
(1997)
陈宏薇，《新编汉英翻译教程》，上海外语教育出版社
(2004)
王恩冕，《大学英汉翻译教程》，对外经贸大学出版社
(2009)
杨士焯，《英汉翻译教程》，北京大学出版社
(2006)
连淑能，《英译汉教程》，高等教育出版社
(2006)
刘季春，《实用翻译教程
(
修订版
)
》 ，中山大学出版社
(2007)
冯庆华，《英汉翻译基础教程》，高等教育出版社
(2008)
李国正，《汉语写作与百科知识》，首都师范大学出版社，（
2018
）
招生目录：
专业
学习方式
招收人数
初试科目
思
想政治理
论、翻译硕
士英语英
语、翻译
基
础、汉语写
作与百科知
识
复试科目
备注
055101
英
语笔译
60
23
人推免
01
不设方
向
02
不设方
向
全日制
非全日制
45
15
翻译综合技
能（口试）
同上
推免
23
历年分数线：
年份
/
科目
2018
2017
2016
政治
50
50
50
翻硕英语
70
60
60
翻译基础
100
90
90
百科
100
90
90
总分
350
340
330
复试录取：
复试形式为口试，总分：
250
分
包括：
视译、阅读理解、朗读、关于专业素质及综合素质和能力的随机问答。
录取：
1.
差额复试
,
全日制复试比例为
186.21%
。
非全日制复试比例为
0%
。
2.
录取成绩：
复试成绩
+
“翻译硕士英语”
+
“英语翻 译基础”的初试成绩，分方向从高到低
依次录取。
复试成绩低于
150
分不予录取。
复试时间和地点：
面试时间：
2018
年
3
月
24
日（星期六）
上午
9
：
00
开始
下午
13:00
开始
面试地点：后主楼
1006
、
1020
准
备
室：后主楼
914
复试报到：请复试学生于
8:30
在后主楼
914
< p>集合报到。
成功录取学员：
汉语写作与百科知识：
1.
解说词的概念
解说词即口头解释说明的词，是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说
明、介绍的一
.
种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经
历、身份、所做出的贡献
(
成绩）、社会对他
(< /p>
她
)
的澈等，雜事物的性
@1
、樹< /p>
E
、
雜、成因、关系、功用等
8
行％明。
2.
解说词的作用
一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到
形象的描
述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥听觉的内容补充作用，
即通过形象化的描述，使
听众感知故事里的环境，犹如 身临其境，从而达到
情感上的共鸣。
3.
解说词的特点
解说词是供群众听的，是通过语言的表达来宣传和教育群众的，因此要求读起
来上
口、听起来顺耳。另外，解说词是对实物和形象的解说，要以实物和形 象
为写作依据，起启
承和转合的作用。全篇结构不苟求 严谨，段落之间不苟求紧
扣。这种文体不是干巴巴的谠明
和说教，而是通过形象的语言对实物和形象进
行描绘，文艺性很强。从某种角度上看，
它是
说明文和诗词的结合。一篇好的
解说词，就是一首
感人的诗词。
4.
解说词是 配合实物或图画的文宇说明，它既要便于讲解，又要使观众一目了
然。这
就必须用不多的文字把实物介绍给观众，使观众在观看实物或图画时，
借
助于简明的文字介
绍，对实物或图画获得深刻的认识。
5.
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移 的顺序编写的。陈列的各实物或各
画面有
相对的独立性 ，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个
画面有一节或一段文宇
说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。
6.
解说词是解说客观事物的，而客观事物是 复杂的，只有仔细地观察，深刻地
研究，
才能把它如实 地反映出来，介绍给读者。因此，写好解说词，就要认
真观察、研究被解说的
事物，准确地把握它们之间的关系。在物与物之间，
有并列关系，
有先后矣系，有总分关
系，有主次关系，等等。这些关系，有
< br>分有合，分则相对独立，合则相互联系，在一定的范
围组成一个有机的统一
体。
2.6.2
考研真题与典型题
【南京大学
2010
翻译硕士真题】
请写一篇
450
字左右的说明文，介绍一个中国的著 名旅游景点。题目自拟，
要求言简意
赅，注意数据的实用和语言的专业性。
范文
“不到长城非
好汉
——八达岭长城长城是中华民族的象征，中国人民的骄傲，
< br>前后绵延一万二千多里。八达岭长城
是明代长城中保存最好的一段，也是明代长城的精华。“不到长城非好汉”，
古往今来已
有很多世
界知名人士登上八达岭一览这里的山河。
八达岭长城坐落于北京延庆县军都山关沟古道北口，该段长城
地势险竣，是明
代重要的
军事关隘和首都北京的重要屏 障。历史上，八达岭长城是重要的军
事要塞，史称天下九塞之一。
/v
达岭高据关沟北端最高处，这里两峰夹峙，
一道中开，居高临下，地势极
为险要。
八达岭长城是明长城最早向游人开
放的地段，附近交通便利，食宿等相关
设施完善，是
假 日旅游的好去处。八达岭景区以八达岭长城为主，以其宏伟
的景观、完善的设施和深厚的
文化历史内涵而著称于世。登上万里长城，你
可以看到
脚下的长城依山就势，婉蜒起伏，宛
如一条巨龙在绵绵山岭上翻滚
爬动，气势磅礴，雄伟壮观，叹为观止。这里的自然景色也令
人流连 忘返。
春化铺锦，夏绿
#
云，秋气澄清，冬日雪岭，玉龙 腾春。一年
.
四季各有佳塊，
美不胜收
。八达岭长城以其深厚的历史文化内涵著称于世，见证了许多历史重
大事件：如明代帝王
北伐、清代天子亲征、慈禧西逃等。八达岭长城留下了许
多历史典故和珍贵的历史回
忆，是具有深厚意蕴的历史文化胜地。
【典型题一】