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关于
XXXX
学院学生消费情况调查报告
目录
一、引言
(一)调查的目的和意义
(二)本文调查主题和切入点
二、大学生消费状况分析
(一)数据收集情况
(二)被调查者基本情况分析
(三)大学生消费状况统计分析
三、大学生消费现状分析
四、改善大学生消费状况的建议
(一)给学校的建议
(二)给在校大学生的建议
(三)给高校附近商家的建议
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下载可编辑
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一、
引言
(一)
调
查的目的和意义
1
、目的
随着我国社会经济的
快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在
受到越来越多的关注,
消费观念的超前
和消费购买
力的滞后,
使得大学生消费呈现出不同一般的发展态势。
对于正处于
成长期的大学生而言,其世界观、人生观、价值观正处于渐趋形成阶段,极易受
家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性,这是我们共同光
注的问
题。
因此,
我们组通过调查问卷法获得了楚雄师范学院部分大学生的消费
支出及影响消费支出的相关变量的样本数据
,
并据此进行了分析。 目的是为找出
大学生在消费方面存在的问题及产生问题的原因,并针对这些问题
,
提出一些合
理的建议。最终希望以此能使我们大学生在校期间合
理使用有限的经济收入
,
甚
至能对促进经济的发展和社会
的进步起到一定的作用。
2
、意义
当代社会就业形势越来越严峻,
社会竞争越来越 激烈,
对大学生的各个方面
的要求也越来越高,
大学生更 需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,
应当把精
力更多地集中在学业上
,
而不应过分追求物质享受。
大学生的不良消费习惯不仅
加重了父母的经济负担,
影响到学生自身的健康成长,
而且还会在某种程度上扭< /p>
曲校园人际关系,
增加学校教育管理的难度。
关注在校大学 生消费问题,
研究和
把握他们的生活方式及其消费的心理特征和行为导向
,
有利于引导大学生科学消
费,满足大学生的合理消费愿望,促进和谐社
会的建设和进步。
(二)
调
查的主题和切入点
本文对我校大学生
消费支出的影响因素进行分析。
家庭收入和大学生的个人
收入是影响其消
费支出的重要因素,
虽然我国在校大学生消费支出的资金来源主
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下载可编辑
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要由其家庭提供
,
大学生在校期间的 打工收入等非常之少而且不稳定
,
这种情况
下其个人收入
对消费支出的影响程度如何,将会给出表格
除了家庭收入和个人收入两
个因素外
,
还有一些因素会影响到在校大学生的
实际消费
需求。这里主要考查在校生谈恋爱的行为、、性别、是非农村生源、学
生所在年级、生活
方面是否对其消费支出产生影响。
二、
大学生消费状况数据分析
(一)
数据收集情况
调查问卷:共发放问卷
1 00
份,收回
96
份,回收率
96%
,有效问卷
96
份,
(二)
被调查者基本信息统计分析
1
学生基本信息
表
1
学生基本情况统计表
性
别
来源
问卷调查
男
女
57
39
户籍
城镇
25
农村
一年级
71
36
年级
二年级
26
三年级
34
学生总数
(人)
96
调查结果显示:
参与调查学生中
,< /p>
城镇家庭学生有
25
人,
占总人数的
26%
;
农村家庭学生有
71
人,
占总人数的
74%
,
很明显我校大学生主要是来自农村
。
一年级的学生有
36
人,占总人数的
37.5%
;二年级的学生有
26
人,占总人数
的
27%
;三年级的学生有
34
人,占总人数的
35.5
。
2.
家庭月收入情况
表(
2
)家庭月收入统计表
家庭月均收入(元)
1000
元以下
1000~2500
元
2500~5000
元
5000
元以上
合
计
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下载可编辑
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家庭月收入分布状况(%)
21%
31%
30%
14%
100%
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此次被调查学生家庭月收入分为四个级别。
调查结果 显示,
在被调查者中家庭
月收入最低为
1000
元以下的占
21%
;
家庭月收入最高为
5000
元以上的占
14%
;
家庭
月收入所占比重最多的为
1000~5000
元
,
占
61 %
。
学生的家庭月收入不是很
高,具体数据采用柱状图更明显:
3.
学生生活费来源
学生的
经济来源主要有以下途径:父母、亲戚支助、奖助学金、勤工俭学以
及其他等。具体数据
如表
3
所示:
表
3
学生生活费来源统计表
数据来源
问卷调查
家里
73
%
亲戚资助
奖助学金
7
%
15
%
勤工俭学
3
%
其它
2
%
4.
学生月生活费支出
学生
月生活费支出分四个档次:
600
元以下、
600
~
800
元、
800
~
1000< /p>
元、
1000
元以上。
具体数据如表
4
所示:
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下载可编辑
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表(
4
)
楚雄师范学院学生月生活费支出情况统计表
学生月生活费支出
600
元以下
600
~
800
元
800
~
1000
元
1000
元以上
合
计
学生生月生活费支出状况
(
%
)
16%
30%
45%
9%
100%
<
/p>
通过统计表我们可以看出学生月消费集中在
800~1000
之间, 占
45%
,
600~800
占
,总体看来我校大学生的消费趋于合理消费但是,消费支出水平存在较大
的差距。
据调查,
最高月消费总额约为最低月消费总额的
4
倍。
由此可见差距之
大。
同时地区之 间的差异对月消费支出有一定的影响。
来自城镇、
昆明等的学生
< br>的月消费支出要比来自农村的学生的月消费支出高。
(三)大学生消费情况的统计分析
1
、每月的饮食开支。每月饮食开支在
200
元以下的学生占
26%
,
200
元~
350
元 p>
占
33%
,
350
元
500
元占
25%
,
500
元以上占
5%
。每月饮食开支在
200
元以下意< /p>
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下载可编辑
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味着每天的饮食开支只有
6
元多一点,
在目前学校食堂一个炒肉
3
元钱左右的条
件下,
意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜,
< p>才能平均分配。而每月饮食开支
在
350
< p>以下的同学,说明他们每天在吃方面的钱低于11
块,有调查显示有
82%
的同学都说是几乎天天都在学校食堂就餐;有
18%
的学生不经常在食堂吃饭,这
些同学大多是月消费较高的,
校外 就餐平均高于学校
3
块,
他们的钱大都用于这
些方面。
2
、学习方面的支出。划分了四个档次< /p>
:100
以下、
100~200
、
2 00~300
、
300
以上,
统计如下表
:
我校读书大学生拥有 自己的个人电脑的人数,占
60%
,但是有电脑很少有人是
用来查找资料,大多是用来看各种节目、逛淘宝、聊天。大学生现今在游戏、通
讯方面
的支出在不断增多,
有的多至几百。
通过统计图和以上总结可以看出,
< p>学
生花在学习方面的费用越来越少,
越来越不重视学习,
< p>过度重视享受而忽视学习,
这是一个极其严峻的问题,
读书支出较少 。
这表明我们大学生的娱乐网络等活动
较多,
而对于读书 的支出则大部分集中在课外辅导班上,
自己主动去买书、
读书
的支出少之又少。
这一方面说明我们大学生已经逐渐有了社交方面的需要,
更 加
注重社交活动;
另一方面也说明我们大学生越来越不重视学习和读书,
而把过多
的时间放在上网和娱乐上。
同时过多通过课外补 习班来促使自己学习知识,
使得
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