财经大学天府学院问卷调查报告结论(共7篇)

2020年12月9日发(作者：蓝天野)

篇一：问卷调查表结论分析

春 华秋实，让书香伴随我们成长——关于图书馆不文明行为调查研究报告：

调查背景：图书馆是读书人的精神绿洲，是求学者成才的摇篮， 是取之不尽用之不竭的

知识宝库。图书馆作为一个学校的缩影，也折射着整个学校的精神 风貌。但是在日常使用图

书馆的过程中我们却发现了一些读者的不文明行为，这些行为或 出于偶然或出于无意地影响

着图书馆的学习氛围。为了创造安静、优雅的学习环境，减少 图书馆不文明行为的发生。图

书馆青年志愿者服务队组织了一次问卷调查活动，在

12

月

13

号这天向馆内师生发放不文明

行为问卷调查共

330

份，收回

327

份 ，其中有效

285

份。

调查方法：本次调查采用了随机发放，定量分析的研究方法，面向馆内广大读者但不针

< br>对特定对象。图书馆青年志愿者服务队以本次调查收集的数据为基础，邀请图书馆信息服务

部老师做指导，进行深入分析，总结出如下调查结果。

样本特征：

一、

在第一部分对图书馆的利用情况 中，

我们了解到绝大多数同学都能够合

理地安排和利用图书馆。

1.

来图书馆的频率：

2.

到图书馆的主要目的：

新浪微博：

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3.

对阅览区学习环境的评价：

从上图中可以看出，大部分同学几乎每天都会来图书馆复习备考。学 生去图书馆主要是为

了上自习，认为图书馆的学习气氛比较好，当然，作为图书馆，学生 的主要学习工具来源，

很多学生去图书馆是为了复习备考，借阅图书，查找资料。这说明 有一部分人是很想利用图

书馆的，那这就有待于图书馆进一步加强自身服务的宣传

,

吸引更多的同学利用图书馆。但

不能忽视的是依然有部分同 学不去图书馆，或者很少去图书馆。这折射的问题应当引起我们

的深思，

作为学生学习的主要平台，

学生对它的利用率不是很高，

去图书馆的频率不是很大 ，

那么学生去图书馆都做了些什么，为什么要去图书馆呢，而不去图书馆的原因又有哪些 呢。

这是一个值得关注的问题。

二、针对图书馆内的 大声朗读现象，我们设计了问卷的第二部

分以了解同学们对大声朗读现象的看法和感受。

4.

对大声朗读的看法：

新浪微博：

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5.

大声朗读的影响：

新浪微博：

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6.

如何维护自身利益：

7.

自身的朗读习惯：

8.

对图书馆应当保持安静的看法：

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9.

认为图书馆适合大声朗读吗

:

10.

对其他高校图书馆的印象：

新浪微博：

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从上表中可以看出，同学们对于馆内的大声朗读现象还是感同深受的，对自己看书自习

< p>
也存在着一定的影响。特别是这段时间，随着四六级考试和期末考的临近，图书馆中的读书

现象还是比较严重的。同学们大都对这种现象采取包容的态度，部分同学觉得都已经习以为

常了，并能够不受其影响专心做自己的事情。这是让人欣慰的，以责人之心责己，以恕己之

心恕人，这也体现着三大学子良好的精神风貌。

然而过多的宽容则意味着纵容。任何权利与义务都是对立统一的，这表现在权利义务的

< p>
相互对应、相互依存、相互转化的辩证过程中。言其对应，是说任何一项权利都必然伴随着

一个或几个保证其实现的义务，而不管这个义务是权利人自己的还是他人的，有其一，必有

其二，无其二，其一便毫无存在意义。言其依存，是说权利以义务的存在为存在条件，义务

以权利的存在为存在条件，缺少任何一方，它方便不复存在。就像图书馆内的读者甲与读者< /p>

乙，他们之间是相互依存相互制约的，他们都有在馆内看书自习的自由和权利，但同时都履

行着不干扰他人的义务。就像法律的制约与平衡一样，言其转化，图书馆就像是一个相互 平

衡的静止整体，

广大读者构成环境因子，

任何一种不平 衡都可能导致静止的失衡。

总而言之，

图书馆是一个公共场所，希望同学 们都能够从自身出发，共同努力起来维护这里的静止与平

衡。

三、在第三部分，针对馆内严重的朗读现象，我们列举了一些朗 读的治理与措施，希望

能够真实了解广大同学们的内心意志。

11.

认为有必要对朗读进行管理吗：

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12.

认为应当如何管理朗读现象：

从上表中可以看出，虽然同学们对于馆内的大声朗读现象有一定的感 受与认知，但大部分

同学依然对于是否管理大声朗读等行为持无所谓的态度，对于管理方 法上也是见仁见智。或

许同学们普遍认为这种现象只是昙花一现，没有必要花费过多的精 力。而事实上即使进行管

理也只是一种暂行性措施，图书馆的安静与和谐还是需要广大读 者的共同努力

!

四、

针对图书 馆内的吸烟现象

（主要是男生厕所里面）

，

我们设计了问卷的第四 部分，

了

解到馆内的吸烟现象并不是很多，这一点很是让人欣慰啊。

13.

在馆内遇到过抽烟现象吗：

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14.

对馆内抽烟现象的看法：

15.

怎样管理图书馆吸烟行为：

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众所周知，

吸烟是一种不健康的行为习惯。

根据调查显示，

吸烟不仅有肯定的致癌作用，

还可能引起多种 心脑血管疾病、

肺部和消化道等多系统多种疾病。

会使青年学生记忆力减退，

精神不振，学习成绩下降。大学生在大学生活阶段随着人际交往范围的扩大和社会活动自由< /p>

度的提高，其吸烟率也随之增长。抽烟更是一种不文明行为，既是对自己身体的损害，又是

对公共环境的污染。所幸从上图中我们可以看出图书馆内的抽烟现象还是比较少见的，这 让

我们由衷感到欣慰。同学们对于吸烟的危害还是有着比较清醒认识的，对管理吸烟现象 也是

积极参与和建议，相信在我们大家的共同努力下图书馆最终将成为绿色环保书馆。< /p>

结论分析：

由于种种原因，我们这次问卷没有包含占座现象的调查分析。但 不能否认的是图书馆中

的占座情况还是十分严重的。

针对占座的情况，< /p>

同学们也提出了自己的宝贵意见。

其中包括：

1.

对于长时间用物品占座的进行清理；

2.

增加座位数量和自习室个数；

3.

希望同学们能够提高自觉性；

4.

管理员加强监督。

可见同学们对图书馆的建设还是富有责任感的。

另外，这次问卷还囊括了两个主观题。其中包括“你最喜欢的图书馆是哪所”和“对图

< p>
书馆大声朗读现象的看法或建议”

，

从同学们的问 卷结果来看绝大多数同学都选择了三大图

书馆。这一结果应该说是在意料之外也是在情理 之中的。三峡大学图书馆是在教育部批准组

建三峡大学后兴建的一座开放式、

< p>信息化、

学术型现代图书馆。

馆舍依山而建

,

位于美丽的大

学校园中央

,

主体

7

层

,

总占地面积

7085.0

平米

,

总建筑面积

42605.33

平米

,< /p>

花园面积

1500

平米

,

结 构上采用“大开间、三统一”设计方案

,

满足了读者阅读、研究、自修、文化休闲 等

功能要求

;

为贯彻学校“以人为本、民主办学”的办学 理念和“读者第一

,

服务育人”的办馆

宗旨

,

图书馆实行了“全年候、全天候、全开架”开放模式和“一站式”服务方式

,

为学校师

生及社会读者自主自由利用图书馆资源提供了便利的条件

,

为学校教育事业的发展和地方经

济、

文化、< /p>

教育及社会发展提供了有力保障。

图书馆设有阅览座位

4000

余个

,

其中

,

电子阅览

座位数达到了

600

多个，

馆藏总量

26 8

万余册

(

件

),

年进新书量

6

万多册。

应当说是三大的精

神象征和文化载 体。

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涂绍应

三峡大学图书馆青年志愿者服务队

2011-12-20

篇二：学生调查问卷总结报告

教师教学质量问卷调查总结报告

第一部分：概况

一、调查目的 ：全面了解学生对每位教师教学常规和教学质量情况的评价和建议，为不

断推进我院教学 常规管理、全面提高我院教育教学水平提供了第一手资料和数据。

二、调查时间：

2011

年

6

月< /p>

9

日

三、调查对象：

10

级机电和数控专业全体学生

四、调查方法：采用无记名的形式，每个学生按实际情况填写一 份“针对教师的学生调

查问卷表”

。

五、调查内容：调查问卷总的分值为

100

分，分为两个模块：教学常规执行情况和课堂

教学运作情况，其中教学常规执 行情况占

15

分，包括

5

个评价项目，课堂教学运 作情况占

85

分，包括

10

个评价项目， 每个评价项目后面都有可选的分值。得分分值与评定等级的关

系为：

10 0~90

优、

89~80

良、

79~70

中、

69~60

合格、

59

以下

差。

第二部分：结果与分析

一、调查结果：

1

．

从问卷表来看，

被调查教师教学态度认真负责，

敬业精神和责任心强，

教学作风严谨，

对于自己承担的教学任务思想上都很重视，对学生不遵守课堂 纪律的现象严格管教，体现了

较高的职业素养；

2

．学生们充分肯定了被调查教师认真备课，保持良好的教学精 神状态，积极投入教学，

熟悉教学内容，

较好地利用教材，

遵守教学纪律和教师职业道德、

职业规范，

注重教书育人、

为人师表，以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴；

3

．教学质量基本上得到了保证，大部分教师授课有热情，教学内容充实，资料丰富，基

本概念与原理准确，讲解与表达无误，条理清楚，重点突出。符合课程教学大纲要求，与教

学进程表同步，例证恰当适量。

二、存在的问题：

1

．

绝大多数教师都能够遵守教学纪律，

认真上好每堂课，

但有个别青年教师 上课不能按

时

到班、提前下课，上课期间接听手机；

2

．

大部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业，

并能认真地 批改，

但也存在少数教

师布置的作业不多，对于部分科目学生反映听不懂 ，课后作业不会做；

3

．

一些 教师在上课时主要是自己在课堂上讲授，

很少给学生提问和练习的时间，

同学之< /p>

间也很少交流讨论，缺乏师生互动；

4

．

部分优秀学生反映课堂上不允许存在的现象依然发生，

迟到、< /p>

睡觉和玩手机，

听课途

中频繁“外出方便”以及上课不带书 本现象时有发生，这就反映了有关教师没有尽心去管理

好学生。

三、建议和探讨：

1

．

严格按照学校的要求组织课堂教学，

遵守教学纪律，

杜绝我院部分教师上课迟到现象，

也绝不提前下一节课，另外要加强学生上课期间 的管理，对学生不遵守课堂纪律的现象要严

格管教；

2

．教师要树立“因材施教”的理念，科学引导学生树立正确的 学习目的和学习态度。在

教师的启发诱导下，为学生提供充分自由表达、质疑、讨论问题 的机会，这样学生能通过独

立自主学习和合作交流，应用所学知识解决实际问题；

3

．把课堂还给学生，多种教学方式相结合，调动学 生的积极性和提高学生的学习热情，

在课堂上教师要想办法让学生动起来，最大限度地让 学生都能学些知识。例如英语课趣味性

的教与学、开展课堂讲外语小活动等，计算机理论 课开展学生讨论、破解难题活动，上机课

开展学生自我展示、互相评比活动等，教学方法 要多样化，使课堂充满乐趣，千方百计调动

起学生的积极性和自我学习的能力，把“要我 学”变成“我要学”

。

第三部分：总结

通过这次问卷 调查我们了解到了我院教师课堂教学的一些情况，我院教师基本上都能按

照教学纪律和教 学要求组织进行课堂教学。课堂是学生学习的主渠道，提高课堂教学的有效

性是全面提高 教育教学质量的根本保障。学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展，是

检验课堂教 学是否有效的唯一标准。改进教学方法，培养学生能力，发展学生智力，是课堂

有效教学 的根本要求。

这次问卷调查体现了一些教师教 学的优点和部分青年教师的缺点，望青年教师能向优秀

教师学习，总结 教学经验，弥补自己教学方面的薄弱环节，让我们共同努力把我院的教学质

量提高到一个 新的台阶。

自动化学院

学生调查问卷组

2011

年< /p>

6

月

11

日

篇三：问卷调查总结报告

)

关于《经济与政法学院学生会工作情况调查问卷》总结报告

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

不知不觉间我们这一年的学习又将迎来终点，经济与政法学院第 三届学生会组建也满一

学年了，为了了解广大同学对我们第三届学生会的工作评价，我们 特地发放了《经济与政法

学院学生会工作情况调查问卷》

（以下简称问卷 ）

。在此，我代表全体学生会成员向各位同学

献上最真挚的谢意，感谢大 家的配合。

通过本次问卷，我们获取到了很多 有用的信息，包括同学们对学生会主办活动部门的看

法，对学生会工作的评价，对学生会 今后工作的意见。特别宝贵的是，同学们对学生会的工

作提出了很多有建设性的意见。这 份问卷是同学们在繁忙的复习中抽时间填写的，十分感谢

参与了本次调查的同学，我们会 继续努力，使我们的工作做得更好。

下面就问卷的详细情况向大家进行汇报：

1.

从问卷调查的整体结果来看，大部分学生对于学院团委学生会的工作质量持肯定

的态度，满意率较高。认为团委学生会能够代表学生的利益，尽管会出现细小的

失误，但是总能让学生利益得到最大化。

2.

从团委学生会成立之日起，整个学生会机构就公之于众，所以广大同学对团委学

生会的组织体系是非常的了解的，同时也在活动中贡献出了自己的力量。

3.

对于团委学生会的活动开展情况，学生普遍认为活动新颖，但是由于经费不足使

活动不能完全按照想象中顺利进行，对于这种失误我们团委学生 会会尽力解决，为承办

出更漂亮的活动而努力。

4.

通过此次问卷调查，同学们认为应该多举行一些社会交流活动，大学数以一个亚

社会，希望通过在大学里面的学习而更加顺利的踏入社会。对于此问题我们团委

学生会会加大与同学间的交流，集合整个经济与政法学院学生的力量，模拟社会

形态给大家开展更多的社会交流活动。

5.

对于后面两道问答题，同学们给出了许多宝贵的意见：希望例会有各班班长参与，

以便第一时间获得学院信息；希望学生会提高效率，让活动按时进行，争取更多

的校级活动，为我院争取荣誉；开展更多的与我院专业挂钩的活动，特别表扬了

模拟炒股，经政之星等活动·

·

·

·

·

·同学们给出的意见是我们改善学生会工作的

源动力，我们将把学生意见纳入议程一提高办事效率。

团委学生会因为学生的存在而诞生，学生利益最大化使我们的宗，协助老师工作使我们的使

命，这次问卷调查对我们来说是获益匪浅的，我们将根据此次问卷调查改善学生工作，创建

一流学院

以上是经济与政法学院第三届学 生会关于问卷的总结报告，希望我们的答复能使大家满

意，我相信有同 学们的支持经济与政法学院团委学生会在未来的日子里做得更好，我们经济

与政法学院的 未来将更加明亮，襄樊学院的未来也会更加辉煌！

襄樊学院经济与政法学院

2011

< p>年

4

月

14

日

篇四：问卷调查表及结论概况

生态环境产业发展的调查问卷

生态环境污染日益严重

,

资源缺乏

,

环境 问题日益突出

,

在综合多种条件的情况下

,

生态环

境产业应运而生

,

我们希望通过这个简单的调查问卷来了 解下生态环境产业在大众之间的认

识程度

,

请认真填写< /p>

,

我们将十分感谢您的合作

!

（１）请问您的年龄段

( )

ａ：２０岁以下

ｂ

:

２１

~

２５

ｃ２６

~

３０

ｄ

:

３１

~

４０

ｅ

:

４１

~

５０

ｆ

:

５０以上

（２）您目前的从事的职业（

）

ａ全日制学生

ｂ教师类

ｃ科研类

ｄ其他

（３）

您觉得自己对生态产业的认识程度

是：

（

）

ａ很了解

ｂ一般

ｃ没关注过

ｄ根本没听说过

（４）

你认为的生态产业有哪些

（

）

ａ农业生态产业

ｂ工业生态产业ｃ旅游生态产业

d

城市生态产业

e

交通生态产业

（５）

您认为您所在地现阶段生态环境产业的发展状况如何

（

）

ａ蓬勃发展

ｂ缓慢但

是发展稳定

ｃ处于萌芽阶段

ｄ没有明显的发展特征

（６）你认为当今生态环境产业的发展最需要那个方面的支持（

）

ａ政府相关部门ｂ企业自身技术发展ｃ人们的认识ｄ企业在国外流行状况

（７）你使用过以下哪种类别的生态产品（

）

ａ无公害农产品

ｂ有机食品

ｃ新型能源

ｄ新型绿色材料

（８）您认为发展生态产业对我们生态产生了哪些影响（

）

（多选）

ａ环保

ｂ节约资

源

ｃ提高了工作效率

ｃ发展了经济水平

（９）

你喜欢去生态景区旅游么

（

）

ａ喜欢

ｂ一

般

ｃ不喜欢

（１０）你对现在生态产业的前景看法（

）

ａ十分看好

ｂ看好

ｃ有待观察

ｄ发展潜力不大

（１１）为了 突出本地特色，在生态旅游发展过程中是否有必要对现在不协调的情况进

行改造？（

）

ａ很有必要

ｂ必要

ｃ无所谓

ｄ没必要

（１２）

你认为您的所在地应该与何种产业方式进行联动？

（

）

ａ城镇化建设

ｂ林业

ｃ新农村建设

ｄ景观房地产

ｅ其他

（１３）

如果有机会，

你愿意以哪种方式参与生态旅游

开发？（< /p>

）

（多选）

ａ旅游住宿

ｂ特色餐饮

ｃ导游服务

ｃ旅游商品销售

ｄ旅游商品销售

ｅ娱乐活动

ｆ民俗表演

ｇ其他

安徽大学计算机学院暑期实践调查活动小组

问卷调查结果

1

、

a(15) b(18)c(9)d(4)e(2)f(2)

2

、

a(25)b(5)d(20)

3

、

a(4)b(26) c(18)d(2)

4

、

a(15)b(5)ab(16)ac(4)abc(10)

5

、

a(4)b(6)c(27)d(13)