-
大学生阅读情况社会实践调查报告
< br>在
信
息
时
代
,
传
统
的
纸
质
图
书
、
报
刊
已
经
不
再
成
为
阅
读
的
唯
一
选
择
,
网
络
资
讯
、
电
子
图
书
等
等
数
字
媒
介
都
成
为
阅
读
的
新
选
择
、
新
模
式
和
新
趋
势
。
显
见
在
多
元
媒
体
的
资
讯
时
代
,
正
发
生
着
一
场
彻
底
的
阅
读
革
命
,
传
统
的
读
书
在
网
络
形
态
下
正
演
化
出
越
来
越
丰
富
、
越
来
越
复
杂
的
生
动
形
态
。
作
为
青
年
群
体
,
大
学
生
更
易
接
受
新
生
事
物
,
也
更
容
易
受
到
社
会
环
境
的
影
响
,
由
于
其
自
身
心
理
不
成
熟
,
容
易
产
生
某
些
不
稳
定
甚
至
不
良
的
阅
读
心
理
和
阅
读
行
为
。
高
校
图
书
馆
作
为
学
校
的
文
献
信
息
中
心
,
肩
负
着
为
在
校
大
学
生
提
供
各
类
阅
读
资
料
和
进
行
阅
读
指
导
的
职
< br>能
。
面
对
资
讯
时
代
复
杂
的
阅
读
生
态
,
高
校
图
书
馆
应
积
极
分
析
大
学
生
的
阅
读
倾
向
,
有
针
对
性
的
开
展
各
项
阅
读
服
务
,
以
便
帮
助
大
学
生
适
应
新
的
阅
读
环
境
,
形
成
正
确
的
阅
读
习
惯
,
进
而
掌
握
正
确
的
阅
读
方
法
。
【
实
践
过
程
】
1.
设
计
调
查
问< /p>
卷
这
次
实
践
的
主
题
是< /p>
“
大
学
生
阅
读
习
惯
调
研
与
经
< p>典阅
读
推
广
”
，木
星
途
观
团
队
着
重
在
对
南
京
高
校
学
生
的
阅
读
习
惯
与
高
校
图
书
馆
馆
刊
普
及
情
况
的
调
查
，针< /p>
对
这
两
项
他
们
设
定
了
问
卷
的<
/p>
基
本
方
向
。队
员
们
一
方
面
希
望
知
道
如
今
的
大
学
生
们
是
如
何
< br>读
书
的
，不
同
学
< p>校的
学
生
在
阅
读
上
是
否
也
存
有< /p>
众
多
不
同
之
处
，
更
想
探
寻
大< /p>
学
生
素
质
与
阅
读
习
惯
之
间
互
< p>相牵
扯
影
响
的
因
素
与
程
度
。
< p>另一
方
面
，对
于
图
书
馆
馆
刊
，即
使
是
南
京
大
学
本< /p>
校
图
书
馆
之
馆
刊
，自
己
也
十
分
不
熟
悉
，以
至
于< /p>
在
第
一
次
听
到
馆
刊
这
个
名
词< /p>
的
时
候
特
地
去
查
阅
了
众
多
资
< p>料，以
使
自
己
总
有
一
个
基
本
的
感
性
的
或
理
性
的
认
知
。因
此
，参
与
设
计
这
样
一
份
调
查
问
卷
同
时
也
是
在
调
查
自
己
，如
同
作
为
一< /p>
名
教
师
首
先
是
在
教
育
自
己
，作
为
一
个
良
好
的
契
机
，使
自
己
同
时
获
得
兴
趣
上
< p>的满
足
与
知
识
上
的
充
实
。
2.
发
放
< p>调查
问
卷
、
实
地
调
研
采
访
将
问
卷
分
为
纸
质
与
问
卷
星
两
种
方
式
分
别
在
高
校
与
网
络
中
发
放
能
够
采
问
更
多
的
人
，得
到
更
多
的
信
息
< p>，甚至
能
对
网
络
用
户
与
高
校
学
生
之
间
的
异
同
进
行
有
趣
的
对
比
，使
得
数
据
更
有< /p>
普
及
性
与
针
对
性
。团
队
成
员
们
坐
上
了
地
铁
奔
波
于
各
大
高
校
之
间
进
行
纸
质
问
卷
的
发
放
。在
实
地
调
研
的
过
< p>程中
，或
多
或
少
都
出
现
了
一
些
问
题
，
主
要
有
二
。
第
一
，
发
问
卷
时
，
很
多
人
不
愿
意
花
时
间
填
写
问
卷
，导
致< /p>
问
卷
的
样
本
数
在
一
开
始
的
时
< p>候较
少
。于
是
队
员
们
回
去
进
行
了
讨
论
，对
问
卷
< p>的问
题
数
进
行
了
精
简
，缩
小
至
14
题
，
并
且
以
< p>选择
题
为
主
。
为
进
一
步
扩
大
样< /p>
本
数
，
还
采
取
填
问
卷
送
明
信< /p>
片
的
方
法
，
也
吸
引
了
很
多
人
< p>填写
。
第
二
，
写
问
卷
的
时
候
< p>，有
很
多
乱
填
或
者
缺
填
的
现
象< /p>
，
导
致
样
本
调
查
的
结
果
不< /p>
准
确
，直
接
影
响
了
调
查
结
果
。
对
此
，
队
员
们
采
取
在
受
访
者
填
问
卷
的
时
候
观
察
受
访
者
，时
不
时
进
行
诱
导
式< /p>
的
提
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：大学生阅读现状调查报告
下一篇：最新大学生读书调查报告2020最火参考模板合集