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杭州师范大学第三批核心通识
MOOC/SPOC
课程建设项目
（评审类
/
招标类）
申
报
书
课
程
名
称：
所
属
类
别：
此处请填写通识教育课程的八大模块
课程负责人
：
开
课
学
院：
学分和学时：
填
报
日
期：
教务处制
二
0
一九年三月
填
写
说
明
和
要
求
1.
以
word
文档格式如实填写各项。
2.
表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再
次出现时可以使用缩写。
3.
表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整。
4.
所属类别：指经典研读与文化传承、创新精神与创业实务、
国际视野与文明对话、数理基础与科学素养、信息技术与现代生
活、生态环境
与生命关怀、艺术鉴赏与审美体验、社会发展与公民
责任等
8
< p>个类别。
一、课程建设团队
（一）课程负责人情况
姓名
学历
职称
院系
课程名称
性别
学位
职务
出生年月
电话
电子邮箱
基本
信息
课程代码
学分
开课学期
学生数
学评教排名
授课
情况
主持的教学建设项目和教研课题（含项目或课题名称、来源、年限，不超过
5
项）
；
作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的
教学研究论文（含题目、刊物名
称、时间，不超过
10
项 ）等。
教学建
设与研
究情况
（二）课程团队情况
姓名
姓名
性别
出生年月
职称
职称
学科专业
学科专业
在课程教学中的分工
在课程制作中的分工
人
员
构
成
性别
出生年月
二、课程建设任务
（一）课程设计整体思路
ＭＯＯＣ<
/p>
/SPOC
课程设计思路（主要包括课程的目标定位，课程内容优化，教学视频、作 业
及题解、相关参考资料的配置，线上与线下教学环节的安排、课程测试与评价等）