麻省理工大学-麻省理工大学
关于印发《关于在省直机关开展
“青春
**
”青年大学习的实施方案》的通知
省直各部门各单位机关团委、直属团总支（支部）
，省直机关青
联各界别委员会：
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想
和党的十九大精神，
根据团中央、团省委部署要求，
结合省直机
关青年工作实际，
经省委省直机关工委委员会研究 同意，
决定在
省直机关开展“青春
**
” 青年大学习。现将实施方案予以印发
,
请结合各自实际认真抓好贯彻落实
。
共青团
**
省省直机关工作委员会
**
省省直机关青年联合会
2018
年
4
月
3
日< /p>
- 1
-
关于在省直机关开展“青春
**
”
青年大学习的实施方案
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
和党的十九大精神，
根据共青团中央
《关于在全团实施
“青年大
学习
”行动的方案》要求和团省委部署安排，
结合省直机关青年
工作实际，现
就在省直机关开展
“青春
**
”青年大学习提出如下
实施方案。
一、总体安排
动员省直机关各级共青团组织、
青年组织和全体青年广泛参
与。
2018
年
4
月上旬启动，
12< /p>
月底进行阶段性总结。用习近平
新时代中国特色社会主义思想教育青年，<
/p>
突出理论武装与思想引
领，引导青年不忘初心、牢记使命，切实增强“四个
意识”
、树
立“四个自信”
，坚持“学”
“做”结合，聚焦“知”
“行”合一，
在大学习中提高政治素质和履职能
力，
围绕省委省政府重大决策
部署，建功新时代、展现新作为。
二、活动内容
（一）组织发动
1.
学习内容 。
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党
的十九大精神，以党的十
九大报告、
《习近平谈治国理政》和习
近平关于青年工作的重要论述等为
基本教材，
深入学习贯彻全国
- 2 -
“两会”精神、省第十一次党代会
精神、全省全面展开新旧动能
转换重大工程动员大会精神等，
加强对团章 团规、
省第十四次团
代会精神和提高青年综合素质能力特别是履职能力的
其他业务
知识的学习。
2.
推 进方式。
以实情调研为基础，以集中培训为引导，
以宣
讲
辅导为示范，以品牌活动为载体，
以展示表彰为推动，采取灵
活多样的方
式进行学习，
并努力把学习成果转化为实践本领，
让
广大
青年在助力中心、
展现风采中贡献青春智慧和力量。
精心打
造“青春
**
”活动品牌，在该品牌下设菜单式系列子项目，各级
青年组织可参考项目设置根据各自实际自主选择组织开展活动，
鼓励任选项目
参加省直机关团工委、
省直机关青联统一组织的各
项活动。
充分发挥网络新媒体优势组织学习，
依托
**
机关建设网、
省直机关团工委双微平台等开展各类比赛、
评选、推介等。通过
互联网及时进行调度指导，
适时推送优秀网络学习产品，
用及时
快捷、方便高效、青年乐见的方式服务青年，活跃青年生活，提
高学习
质量，提升实践效果。
（二）深入调研
1.
走进青年。
坚持把学习与调研结合起来，
落实省委 书记刘
家义“走出机关、迈开双脚，深入基层、深入实践，提高能力、
< br>锤炼作风”指示要求，深入到基层青年中去，深入了解情况，面
对面听取意见，<
/p>
掌握做好青年工作的第一手资料。
强化问题导向，
重点围绕
新时代青年思想行为特点、
青年现实需求、
机关青年现
状
等，
结合本部门单位业务工作实际，
就如何提高青年综合素质
- 3 -
特别是履职能力察
实情、找短板、寻实策，在摸透情况基础上进
行改进提高。
省直机关各级 专兼职团干部要结合大学习，
自选调
研题目，撰写调研报告，积极参加“
青春
**
·调研回声”评选推
介活动。
2.
问卷调研。
省直机关青年学习状况调研作为
“大学习、大
调研、大改进”调研工作重要课题，
以问卷调查数据 为基础进行
深入分析研判，
4
月底形成《关于省直机关青 年学习状况的调研
报告》
，为进一步组织好省直机关青年大学习和谋划好 省直机关
青年工作提供参考。
在
**
机关 建设网登载调查问卷，
对青年学习
的内容、
方式、
动力、
效果以及外部影响、
内生需求、
工具运用、
获得感、
幸福感等各方面情况进行调查。
各级青年组织要认真做
好答卷宣传动员工作，力争使问卷调查实现组织全覆盖。
（三）宣讲推动
1.
宣讲示范 。
邀请相关领导、专家学者、十九大代表、省第
十一次党代会代表、省人
大代表、省政协委员、先模人物、青年
典型等成立省直机关
“青春
**
”
青年大学习宣讲团，
以灵活多样
< br>的形式走进机关、企业、校园等开展示范性宣讲活动。
省直机关
各
级青年组织要结合本部门单位业务实际，
结合文明创建、
志愿
服务和“两红两优”
、
“最美青年”评选等工作，邀请身边人讲身
< p>边事，开展有特色、接地气的面对面宣讲活动，积极参加“青春
**
·故事分享”评选推介活动。
2.
名家辅导 。
坚持分类引导，针对不同层次、不同性质、不
同行业的青年群体，以“
青春
**
·名家辅导”为平台，邀请有关
- 4
-
名家
专家就某一方面内容进行有针对性地专业解读，
增强宣讲辅
导的针对性和
实效性，推动省直机关青年大学习深入开展。
（四）互动交流
1.
活动交流 。
结合纪念改革开放
40
周年，围绕党的十八大
< br>以来各领域取得的巨大成就、
个人亲身体会以及助力全省新旧动
能
转换等重大部署，结合“五四”
、
“七一”
、
“十 一”等重要时间
节点，
以
“学习新思想、
建功新时代”
为主题，
举办
“青春
**
< p>·征
文比赛”
、
“青春
**
·
演讲比赛”
、
“
青春
**
·
知识竞赛”
、
“
青春
**
·
书
画影展”
等 ，
引导省直机关青年自我加压、
提升素质、
岗位建功、
< p>成长成才，弘扬正能量，激发新斗志。
2.
观摩交流。
鼓励“走出去、请进来”
，对标先进找差距、
补短板。在认真总结、深入挖掘基础上，选树一批大学习先进典
型，
适 时组织召开现场观摩会，
使各部门单位在相互交流借鉴中
促进学习；
同时向省内外其他青年大学习开展好的先进单位学习，
通过观摩交流提高省直
机关青年大学习水平。
开辟网上观摩交流
栏目，在
**< /p>
机关建设网开设“青春
**
·荐书沙龙”
，动员青年 读
一本好书、写一篇心得、作一个推荐，
积极参加最佳评书荐书评
选推介活动。
（五）学做结合
1.
强化培训。
在各部门单位组织学习和个人自学基础上，< /p>
将
举办省直机关“青春
**
”青年大学习骨 干培训班，组织部分青年
骨干到中组部确定的高等院校进行综合素质能力提升专题培训，
以骨干培训带动面上学习。
各部门单位要围绕各自业务特点和工
- 5 -
作需要
，
开展不同层级不同内容的业务培训，
切实增强青年履职
尽责的业务本领。
2.
助力实践。
坚持 学习与实践相结合，
努力在各自工作岗位
上锤炼本领；坚持在“知行”合
一中提高能力，努力在创新创优
中实现价值。围绕建功新旧动能转换、
助 力脱贫攻坚、
服务乡村
振兴战略、推进生态
**
建设等当前省委省政府部署的重大任务，
将省直机关青年大学习成果转化为个人实
践能力，
在新时代现代
化强省建设中发挥青年生力军作用。
扎实组织开展“青春
**
·
创
新能手”
评选推介活动和“青春
**
·扶贫在线”助力扶贫活动。
（六）总结提高
1.
成果展示 。
**
机关建设网、
《机关
**
》 杂志、省直机关团
工委双微平台等将开辟“青春
**
·成 果展示”专栏，集中推送青
年大学习中的好经验、
好做法以及优秀案例等 。
各部门单位要注
意留存活动图片、视频等相关资料，积极上报参与展示
活动。
2.
总结表彰。
对各部门单位开 展大学习情况进行综合考评，
评选表彰一批先进集体、
先进个人和优秀成 果。
考评结果将作为
文明创建等工作的参考依据。
12< /p>
月底进行阶段性总结，召开省
直机关青年大学习工作座谈会，
总结工作、
交流经验、
部署任务。
三、工作要求
（一）组织领导。
成立省直机关“青春
**
”青年大学习领导
小组，
领导小组在省委省直机关工委委员会领导下开展工作。
领
导小
组下设办公室，
办公室设在省直机关团工委
（省直机关青联
秘书处）
，具体负责谋划部署、组织协调、督导指导等工作。
- 6 -
（二）督促指导。
突出党建带团建，
各部门单位党组织要切
实加强领导指导，
把省直机关青年大学习纳 入党建工作总体布局，
与正在开展的“大学习、大调研、大改进”紧密结合，与即将开<
/p>
展的“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，使之成为落实
中
央、
省委重大部署的助推力，
成为主题教育在青年中的深化和
延伸。要坚持从严从实要求，
及时跟进了解学习开展情况，
及时
发现问题，
研究改进措施。
省直机关各部门单位青年组织之间可
联合组织开展活动，
实现资源共享、
优势互补。
要立足实际积极
探索，创新学习方式，延伸活动内容，增强实际效果。
（三）宣传引导。
发挥
**
机关建设网、
省直机关团工委双微
平台及其它网络新媒体作用，
对各部 门单位开展青年大学习进展
情况、经验做法、先进事迹等进行宣传报道，强化舆论引导，
确
保学习效果。
各部门单位要注重运用本级各类媒体，
加 大宣传力
度，营造浓厚氛围。各部门单位开展青年大学习情况，
请及时报
省直机关团工委、省直机关青联秘书处。
-
7 -
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