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北京大学博雅计划2015年度教学工作质量年度报告(河北工业大学)_河北工业

作者：高考题库网
来源：https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-08 21:34
tags:

-

2020年12月8日发(作者：项忠)


河北工业大学


2015

年教学工作质量报告


河北工业大学


2016

年

12

月


1


目录


一、本科教育基本情况


.......................................... .................................................. ....


3


（一）学校基本情况


... .................................................. ..........................................

< br>3


（二）办学定位与本科人才培养目标


........ .................................................. .........


4


（三）本科专业设置

................................................ ...............................................


5


（四）本科学生情况


.......... .................................................. ...................................


5


二、师资与教学条件


...................... .................................................. ............................


7


（一）师资队伍


............................... .................................................. ......................


7


（二）本科 课程主讲教师情况


............................... ..............................................


11


（三）教学经费投入


.......... .................................................. .................................


11


（四）教学条件


......................... .................................................. ..........................


12


三、教学建设与改革


.............................. .................................................. ..................


12


（一）以专业认证 、审核评估为抓手，优化培养方案


........................ .............


12


（二）积极推进专业建设


......................................... ............................................


13


（三）加强信息化建设，改革课程与课堂教学模式


.........................................

< br>13


（四）推进教学改革立项研究工作


........ .................................................. ...........


13


（五）国际交流

< br>............................................... .................................................. ....


14


（六）注重强化创新创业教育

................................................ .............................


14

< br>四、质量保障与监控体系


......................... .................................................. ...............


15


（一）基于“双流程创新 、四过程保障、六环节持续改进”的本科教学质量


保障与监控体系初见成效


............................................. ........................................


15


（二）改进教学督导工作


.............. .................................................. .....................


15


五、学生学 习效果


.................................... .................................................. ................


15


（一）学生发展情况及 学习满意度


.................................. ...................................


15


（二）应届本科生毕业情况


.................. .................................................. .............


18


六、特色发展


.............................................. .................................................. ..............


18


七、需要解决的问题


.......................................... .................................................. ......


18


（一）人才培养方案有待进一步完善


........................................... ......................


18


（二）实 践教学有待进一步加强


............................. ............................................


19


（三）教风、学风建设存在薄弱环节


..... .................................................. ..........


19


（四）教学质量监控与保障体系需要 不断改进和完善


................................ .....


19


2


一、本科教育基本情 况


（一）学校基本情况


河北工业大学是一所以工为主、多学科协 调发展的国家“211

工程”重点建


设高校，

是河北省人 民政府、

天津市人民政府和教育部共建高校，

并于今年入选


河北省“国家一流大学建设”一层次学校。


学校的前身是创办于

190 3

年的北洋工艺学堂，是我国最早培养工业技术人


才的高等院校之一，< /p>

1995

年更名为河北工业大学。

建校

113

年来，

学校秉承

“勤


慎公忠”的校训精神，坚持 “工学并举”的办学特色，形成了“勤奋、严谨、求


实、进取”的优良校风，培养了

21

万余名毕业生，为民族解放和国家经济建设


做出了重要贡 献。


学校总占地

4000

余亩，建有天津校区和廊坊分校 ，其中坐落在天津市北辰


区的主校区占地面积

3063

亩 ；

校舍总建筑面积

90

万平方米；

学校固定资产总 值


20

亿元，藏书

210

万册。


学校设有

19

个党政管理机构，12

个教辅、直属 机构和

20

个教学机构；建


有

70

个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类；拥有

9

个


博士后科研流动站、7

个一级博士学位授权点、22

个一 级硕士学位授权点、6

个


专业学位类别、20

个工程硕士 授权领域，是全国地方工科院校中最早开展

MBA


教育的高校，同时也是 河北省内唯一开展

EMBA

教育的高校。


学校现拥有国家 “长江学者”、

国家杰出青年科学基金等

6

人；全国专业


技术先进集体

1

个，

国家级教学团队

3

个，

教育部创新团队

3

个，

国 家级实验教


学示范中心

3

个，河北省级教学团队

5

个，河北省“巨人计划”创新创业团队

6


个，河 北省“科技创新团队”1

个，天津市创新人才推进计划

A

类重点领 域创新


团队

1

个；拥有国家级教学名师、国务院特殊津贴 获得者、全国模范教师、全国


优秀教师等

259

名国家级 和省部级专家。


学校始终坚持以服务冀津及环渤海区域经济建设为主，

积 极辐射全国，

为京


津冀协同发展提供人才支持和智力支撑。学校拥有

2

个国家重点学科、4

个河北


省强势特色学科 、20

个河北省级重点学科；建有包括国家级工程技术研究中心、


国家级 技术转移示范机构、

省部共建国家重点实验室培育基地在内的国家和省部


级科研平台

33

个，已涵盖主干学科领域所在学院。成立了“河北工业大学工业< /p>


技术研究院”，集中学校资源、借助京津人才优势，针对河北省产业技术转型升

< p>
级提供技术支撑；成立了“河北工业大学国防科技研究院”，拥有国家军工保密

3


资质，

并具备承担武器装备科研生产任务的全部资质；

< p>与北京工业大学、

天津工


业大学共同成立了“京津冀协同创新联盟” ，推动三地协同发展。学校新立课题


4400

余项，其中“973”计划 、“863”计划、国家科技支撑计划、国家自然科


学基金、国家社科基金等国家级课题

290

余项。学校主持的国家

02

重大专项子


项目实现了河北省高校承担国家重大专项的突破，

并成为全国承担

< p>02

专项的

138


个团队中的

5

个优秀团队之一，

其二期项目已通过国家重大专项专家评审。

学校


年科技经费

3

亿元，

百余项科研成果获国家和 省部级奖励，

是河北省内获得省科


学技术突出贡献奖最多的高校，也是河 北省十大优秀发明创造单位。


学校围绕京津冀协同发展国家重大战略、

河 北省

“四大攻坚战”

和天津市

“五


大历史 机遇”，积极推进科技成果转化，服务区域经济社会发展。与河北省内所


有设区市签署了 全面合作协议，与渤海新区签署“区域-大学协同创新战略合作


协议”，协助渤海新区入 选全国首批“国家海水淡化产业发展试点园区”，并在


中捷高新区共建

“ 河北省渤海绿色过程工程产业研究院”

，

与唐山市联合成立了

“河北工业大学曹妃甸工业区循环经济与新能源发展研究院”

；

与天津市西青 区、


蓟县、东丽区、北辰区、高新区、武清区京津科技谷等签署战略合作协议和科技


战略合作协议等，

与滨海新区成功举办产学研合作洽谈会，

与 天津冶金集团签署


全面战略合作协议并共同筹建博士后工作站，

与国家超 级计算中心天津中心签订


战略合作协议并建立国家超级计算中心天津中心河北工业大学分 中心，

与中国石


油大港油田公司签署战略合作框架协议。

与中石化、

北方通用动力集团、

长城汽


车股份有限公司等 百余家大型企业集团建立了稳定的合作关系，1500

余项科技


成果在全 国数百家企事业单位应用或产业化，

创经济效益过百亿元。

国家大学科

< p>
技园作为科技部、

教育部联合认定的

“全国首批高校学生科技创业实 习基地”

和


共青团中央认定的

“青年就业创业见习基地”

先后在河北省石家庄、

邢台、

沧州、


邯郸 、保定和天津市等地已建或在建了科技园区，形成了“一园多区”的鲜明特


色。


当前，国家“双一流”建设为学校带来新的发展动力，省市部共建为学校搭


建了新的发展平台，学校正在抢抓机遇、乘势而上，充分发挥精诚团结、奋斗拼


搏、开 拓创新、争创一流的优良传统，不断深化学校综合改革，大力加强高层次


人才队伍建设，

着力提升服务区域经济社会发展的能力和水平，

加快推进高水平

< br>大学建设步伐，努力为建设经济强省、美丽河北做出新的更大贡献！


（二）办学定 位与本科人才培养目标


办学定位：

学校坚持社会主义办学方向，

全面贯彻党和国家教育方针，

坚持


教育改革，

坚持 开放办学，

坚持

“工学并举”

办学特色，

走内涵发 展、

创新发展、


4


协同发展之路，

努力建设成为国内有重要影响、

国际知名的高水平教学研究型大


学。< /p>


办学规模：

合理控制办学规模。

适度增加本科生培养规模，

扩大研究生培养


规模。到

2020

年，本 科生在校规模达到

20000

人左右，全日制硕士研究生在校

规模达到

6300

人左右，博士研究生在校规模达到

700< /p>

人左右，其中非定向类博


士研究生录取率达到

50%以上， 非全日制研究生在校规模达到

600

人左右。


培养目标及 服务面向：

学校坚持立德树人，

培养德智体美全面发展、

严谨务< /p>


实、开拓创新、具有社会责任感的高素质专门人才。立足京津冀、辐射全国、面

< p>
向世界，依托省市部共建平台，集聚区域办学资源，发挥桥梁纽带作用，助推京

津冀协同发展，

为国家和区域经济社会发展提供人才支持与智力支撑，

为人类 文


明进步做出贡献。


（三）本科专业设置


学校有本科专业

70

个，其中

8

个为新办专业。 博士后流动站

9

个，博士学


位授权学科点涵盖一级学科< /p>

7

个，硕士学位授权学科点涵盖一级学科

22

个，国


家重点学科

25

个。


2015< /p>

年度全校共有

6

个国家级特色专业，18

个省级特色 专业，4

个国家级


专业综合改革试点专业,10

个省级专 业综合改革试点专业，5

个国家级卓越工程


师计划试点专业；

< p>1

名国家级教学名师和

13

名省级教学名师；

3

个国家级实验教


学示范中心，

11

个省 级实验教学示范中心，

2

个省级虚拟仿真实验教学示范中心；

3

个国家级教学团队和

5

个省级教学团队；2

门国家级精品课程，2

门国家级精


品资源共享课程，2

门 国家级精品视频公开课程，40

门省级精品课程，2

门省级


精品资源共享课程；2

个省级人才培养模式创新实验区，9

个省级本科教育创新


高地。总计建设有

34

个国家级项目，117

< p>个省级项目，基础性、全局性、引导


性的教学平台已初步形成。

“质 量工程”项目的建设，一方面为学生提供了更多


优质的教育资源，另一方面为学校重点学 科的申报与评估提供了有力支撑。


2015

年度全校共有工程力学、材料 化学、国际经济与贸易、信息管理与信


息系统等

5

个专业 停招。


（四）本科学生情况


1.在校生情况

学校现有全日制在校学生

23738

人。

其中，

本科生

17493

人，

本科生占全日


5


制在校生总数的比例

73.88%；硕士研究生

5357

人，硕士研究生占全日制在校生


总数的比例

22.62% ；博士研究生

775

人，博士研究生占全日制在校生总数的比

例

3.27%。


表

1-

2

< p>
项目


普通本科生


普通高职（专科）生


硕士研究生


博士研究生


留学生


普通预科生


进修学生


成人脱产学生


夜 大（业余）学生数


函授生数


自考学生


其 他


全日制在校生数


折合在校生数


本科生 占全日制在校生数比例（%）


本科学生情况


数量


17493


0


6316


775


53


60


0


0


6406


27739


0


0


23738


31993.2


73.88%


备注


2.生源情况


201 6

年是学校“十三五”开局之年，也是国家实施“双一流”建设、全面


提 升高等教育质量的启动之年。

我们以扩大学校办学影响、

提高社会声誉、

保障


学校可持续发展为中心，

以宣传学校的发展建设成就、

办学特色、

培养质量为重


点，

适时调整招生专业 ，

主动适应经济发展新常态，

对接冀津产业转型升级和社


会需求，以提高生源质量为目标，全面动员，多渠道、多层次、全方位地做好招


生宣传工 作：

全面修订招生简章，

向全国各地市的重点中学寄发

15000

余份；

开


通

5

部招生咨询 电话，

提供全天候咨询服务；

通过教育部阳光高考平台高考咨询

< br>周活动，实时同步答疑；参加电视台、广播电台、网络媒体、报纸等相关媒体的


高 考访谈节目，

指导考生填报志愿；

举办河北工业大学校园开放日，

走访河北工


业大学优秀生源基地，

面对面答疑解惑；

组织 河北工业大学招生宣传队伍，

分赴


全国多个省市参加高招咨询会，提供招 生咨询和志愿填报指导。


2016

年，我校河北省“理工类”录取以

601

分开档，高出重点线

76

分且第


一志愿全满，连续多年蝉联河北省首位；

“文史类”录取以

585

分开档，高出重


点线

50

分且第一志愿全满，位 居河北省首位。天津市“理工类”一批

A

类录取


以

578

分开档，

高出重点线

66

分且第一 志愿全满，

一批

B

类录取以

552

分开档，


6


高出重点线

40

分且 第一志愿全满。今年很多省份生源质量有大幅提升，录取分


数创历年新高。以广东省为例 ，我校一改往年压线开档到今年高出重点线

36

分


一志愿 录取全满。录取分数线高出所在省份重点线

30

分以上的省份多达

27

个，


比去年多出

2

个；高出

40

分以上的省份

24

个，比去年多出

5< /p>

个；高出

50

分以


上的省份

19

个，比去年多出

7

个；高出

60

分以上的省份

15

个。河北、黑龙江、


辽宁、内蒙古、 河南、陕西、山东、湖北、贵州、西藏十个省区高出

70

至

90< /p>


多分。学校办学声誉越来越好，社会认可度越来越高，生源质量明显提高，为学

< p>
校教学、科研工作可持续发展和“双一流”建设奠定了优质本科生源基础。


3.招生报到情况


本年度计划招生

5600

人，

本科一批实际报到

5520

人

（含民族预科生

60

人）

，


报到率为

98.57%，专 接本实际报到

273

人，报到率为

98.91%。


二、师资与教学条件


（一）师资队伍


1.师资队伍数量 及结构


2015

年度，我校专任教师

1437

< p>人，聘请校外教师

736

人，生师比

17.72。

< p>
表

2-1

教师队伍结构


职称


其

其


总


副

其他

其他


讲

教

他

他

计


教

副高

正高


师

< p>授

初

中


授

级

级


级

级


专任

1


教 师

4

40

58

32

1


3

4

4

6

2


7


比例


（%


）


最 高学位

年龄

学缘


56


外校


岁

本


境

境


以< /p>

校


外

内


上


35


未

无

36-

46-

< br>助

博

硕

学

岁


评

学

45

55


教

士

士

士

以


级

位

岁

岁


下


46

30

24

7

4


85

43

14

42

94


4

265

707

377

88

63


8

3

2

6

8


0


28

40

22

59

30

29


.

1.6

0.4

0.

0.

9.

< p>18.

49.

26.

6.1

4.


.1

.6

.6

3.20

2.09

.7

.1

.6

66


8

< p>7

9

28

28

88

44

20

24

2

38


1

4

9

1

3

5


4


66

66

21

31

93

< p>
20

40


29

144

251

271

70


6

8


外聘

7


16

18

1


教师

3

83

105


6

1

7


6


比例


（%


）


22

24

11

2

12

27

55


14.2

8.9< /p>

2.8

4.

3.

19.

34.

36.

9.5


.5

.5

.2

.

8.97

.6

.9

.4


7

7

5

21

94

57< /p>

10

82

1


5

9

< p>8

3

4

9

3


7


1


图


2-1

专任教师职称结构


图


2-2

专任教师学位结构

8


图


2-3

专任教师年龄结构


图


2-4

专任教师学缘结构


2.实验 系列人员结构


9

-


-


-


-


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-


-


-



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