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阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
燕山大学
班
级
风
采
展
策
划
书
主办方
：燕山大学电气工程学院学生会
承办方
：
燕山大学电气工程学院学生会生活部
时间：
2017
年
x
< p>月x
日
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
一、活动主题
:
筑梦青春，最是芳华
二、活动背景
:
学校班集体是学校实施教育、
教学和管理工 作的基本载体。
为
了更好地发挥先进班集体的作用及功能，
促进班集体建设的发展，
有
效的推进我院良好学风的形成。
组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我
院班级的更好建设，
同时也借此机会让班级间互相交流学习，互补不足。
活动目的：
为同学创建一个良好的学习氛围，
让全体学生感受到集体的温
暖，增强各班级之间的师生凝聚力，营造积极向上的班级学风
，同时
向全体师生展示班级的风采，
彰显班级生活的丰富多彩与学生的活 力
活动口号：
凝聚班级力量，舞动个人魅力；展示班级风采，创造美好校园
五、活动时间：
2017
X
月
X
日——
2017
年
X
月
X
日
三、活动对象：
燕山大学电院全体学生
四、承办单位：
燕山大学电气工程学院学生会（——生活部）
五、活动流程：
1
、前期准备：
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
前期宣传
（
1
）活动前期宣传
1
、在八九组之间摆放活动相关的宣传板。
2
、室外展示历届获奖寝室的优秀寝室的装扮照片。
< /p>
3
、通过电院
平台、微信平台等网络宣 传工具线上宣传。
4
、与燕大报社、燕大电台沟通，对 活动进行前期的宣传并全
程跟踪，及时发表相关信息及报道。
5
、在各个组团的公告栏处张贴联赛的宣传单。
（
2
）预赛宣传
1
、通知导员以及班级负责人。
2
、通过电院
平台、微信平台等网络宣传工具 线上宣传。
3
、与新闻中心、燕大报社、燕大电台沟通 ，对比赛进行媒体
宣传。
（
3
）决赛宣传
1
、对预赛选拔出的优秀班级公示，宣扬优秀班级口号，在宣
传板贴优
秀班级合照。
2
、通过学校网络，媒体宣传决赛比赛信息。
物品准备：
（
1
）活动前期物品准备
宣传单若干份、出场节目单若干份、活动宣传及历届优秀班级
展示板、活动宣传海报。
（
2
）预赛物品准备
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
舞台布置的物品、录像机、奖状、奖品、麦克、音箱、笔、打
分表、水。
（
3
）决赛物品准备
舞台布置的物品若干、
参加文艺展演的寝室所 需要的各种道具，
录像机，打分表，出场节目单。
（
4
）地点安排
预赛期间——
决赛期间——
2
、
比赛流程
1
、
第一阶段
（
1
）适时召开各班负责人会议，以此进行大赛的宣传与讲解，
并分发大赛相关资料，如活动时间、活动流程、评分细则等，同时也
提出相关的要求，以使各班同学都能了解、熟悉本次活动。
（
2
）召开会议后一周收集各班
ppt
，讲解人员名单， 参赛节目
名称及内容简介，
进行初步审核并提出意见进行修改，
保证节目
质量。
2
、第二阶段
（
1
）晋级决赛队伍按预赛成绩由低到高决定出场顺序。
（
2
）晋级决赛队 伍需提前一天提交决赛使用图片、幻灯片、音
乐及视频等资料。
3
、具体流程
（
1
）各班级就位，播放暖场视频，所有工作 人员就位，准备晚
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
会开始。
（
2
）表演开场节目。
（
3
）主持人致开场词，介绍本次大赛及其比赛规则和评分标
< p>准。
（
4
）介绍本次出席大赛的嘉宾、评委和参赛队伍。
（
5
）进入第一环节，各参赛队依次上台进行表演展示，每一参
赛队展示结束
后请评委打分。
第一环节结束后，
由评委为选手打完分
并
由礼仪人员收取打分表。
（
6
）中场 环节。进行中场表演，接下来进入中场抽奖活动，之
后参赛队伍继续表演
（
7
）计算各参赛队得分，得出比赛结果，宣布获奖名单 ，由礼
仪为获奖团队颁发奖品与证书。
（
9
）主持人结词，请出领导、评委、嘉宾、参赛队伍、工作人
员等上台合影留念。
3
、班级表演内容介绍
（
1
）班容展风采：班徽口号班歌展示
介绍本班班徽、口号、班歌等内容，可采用图片、幻灯片等多媒
体形式以及合唱形式，
具体介绍形式自定；
要求用班级内的事例加以
诠释，使评委与观众全方位了解该班级；展示时间
5
分钟。
< p>
（
2
）班级才艺展
自定主题进行才艺展示，可采用话剧、小品、舞蹈、戏剧等多种
形式；要求每班至少
4
人参与，风格积极向上，并体现班级风采和同< /p>
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
学之间的感情以及当代大学生的朝气；表演时间
10
分钟。
六、节目要求
幻灯片要求
（
1
）内容要求
①内容从班级介绍出发，包括班级特色、班级风貌、班级成绩、
班级活动成绩等。
②作品风格各参赛队伍自行设计，要求健康、积极、向上。
（
2
）制作要求
①作品播放流畅，运行稳定，无故障。
②幻灯
片制作要求有特色，
作品中恰当地使用文字、
图片、
背景、
动画、链接、幻灯片切换等表现工具，幻灯片数量要求达到
12
张以
上。
（
3
）讲解要求
①讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范、表达准确。讲解时应
与
P PT
演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
②讲解时间控制在
5
分钟左右。
表演要求
?
主题鲜明，积极向上，活泼生动。
?
具有班级特色，能准确表达班级风格、集体风貌。
?
节目新颖，具有创意创新精神。
?
内容丰富多彩，意义深远，回味无穷。
?
体现班级凝聚力，班级特色，班级理念。
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
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