青岛大学地址学年学风建设活动总结

2020年12月8日发(作者：慎晖吉)

学年学风建设活动总结

学年学风建设活动总结

学风

,

是读书之风

,< /p>

是治学之风

,

更是做人之风

,

是一个 班级的灵魂和气质

,

也是

一个班的立班之本

.

优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业

,

< br>而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。

可以说优良的学风是造就人

< p>
才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养

,

是激励学生奋发 向上

,

努力

成才的无形而强大的精神力量。

建设良好的学风

,

积极营造优良的班风

,

是我们 班

一直努力的目标和方向

。自学院开展优良学风建设活 动以来，我们班更加重视

班级学风建设，

积极完成了学院布置的任务，< /p>

并有针对性地开展了一系列相关的

活动，取得了一定成效我们

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级光电班根据院系学风建设的总体要求，认真贯

彻全院教学工作中 关于加强班级学风建设的有关精神，

更进一步地加强了我班学

风建设，< /p>

积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，

把学风建设工作落到了实处，

< p>
抓出了成效，

并成功创建了学习型班级和学习型寝室。

现对本学期我 班学风建设

情况做出以下总结：

一、

多次召开以学风建设 为主题的班会，

全班同学共同探讨

学习目标、学习动力等问题，清楚地认 识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们

有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的 集体主义意识、遵纪守法意识、

文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、 豁达等优良品质。我们

会把学风建设的精神不断地发扬下去。

二、

考勤工作做得很好，

出勤率达到

100%

。

在最近几个月这段时间里，

我班同学做到了课前

10

分 钟到教室。

很少有人旷课，

迟到现象也有了很大地改观，

无一人被通报批评或警告。

同学们相互帮助，

努力

学习，

学习积极性有了很大的提高，

班级的学习气氛也得到了很大的改善，

我相

信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，

继续保持这样一个状 态。

三、

我班

同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接 受书籍文化的熏陶，不断总结、提升

自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和 提高。此外，我班还逐步形

成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力 坚持和维护下去！

我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们

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级光电班将会更加优

秀！四、我班同学配合学院学生科研课题立项工 作，积极申报学生科研课题，培

养了自身的科研能力，

在班级里营造了很 浓厚的学术氛围。

之前已经申报学生科

研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，

精品不断、

成

果颇多。

在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得 的成绩对于他们以后的工

作或是学习都会有很大的帮助和影响。

五、

建立了优秀学风宿舍、

优秀学风个人

的评选制度。

< p>我们公平公正地评选出了优秀集体和个人，

激励大家相互学习、

共

< p>
同进步。

同时，

我们也给与了其物质和精神双重奖 励。

在这次学风建设活动中，

我班同学积极配合，从自身做起，加强个人 卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿

舍值日实行轮流制，

每天分配一人，

经过一个多月的努力，

我们班的整体宿舍状

况得到了很大 程度的改观，

其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。

这

是本次活动所实现的成果。

六、

建立了班级成绩进步奖学金，

< p>对学习进步的个人

进行物质和精神奖励。

激励了全班同学共同努力学 习，

营造了“人人讲勤奋学习，

班班创优良学风”的良好班级氛围。

此次活动以来，

我们班同学不仅端正学习态

度，

更加把学习落实到了实处，

很多同学都取得了很大的进步，

获得了大家的一

致肯定。同时，我们也对其给予了一定的奖励，希望他们能够更上一层楼，坚信

自己还可以做得更好。百年大计

,

教育为本。教育事业担负着我国的重 任，在国

家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，

繁荣教育科学，

为进一步加强学院学风建设，

营造勤奋好 学，

求实创新的学习风

气，

创造秩序井然，

积极向上的教育环境指导学横的日常生活，

鞭策学生努力学

习基础知识 和专业知识。

作为一名大学生，

我们一定要立足自身的专业学习，

一

定要研究前沿，

树立一种终身学习的态度。

在人类对于 自然科学和社会科学领域

从无知到有知，

从有知到不断拓展新知的过重中 ，

谒实的学习，

一直是科研工作

的得以成功进步的首要条 件。

所以班级的学风建设是和量和评价一所学校的办学

品位，育人环境和 社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。我发现，

近年来，

我 国高校体制改革不断深化，

是高效发展迅速，

育人环境得到很大的改

善，特别是教学改革的

`

深化，更为学生的成才创造了良好的条件，营 造了一个

良好的学习氛围。

一次，

大多数学生能够充分利 用这大好时光和有利条件不断的

积累知识，充实自己，他们关心国家的前途、命运，积极 上进，有

创新精神和

竞争意识，刻苦学习，诚信为先， 健康成长，体现了当代大学生积极向上的朝气

和活力。

与此同时，在大学校园里，有很大一部分学生，他们意志消沉，不思

进取，

经常逃课，

整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之

中。平时不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想侥幸过关 ，经常违反校纪校规，

而且屡教不改，

个别人甚至常年见不到人影，

从不上课甚至考试。

正所谓近朱者

赤，

近墨者 黑。

我想这一部分没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，

很

多大的原因是因为没有一个良好的学风。

学风是同学们思想道德素质的反应，

加

强学风建设，

首先要从根本上抓起，

即从同学们 的思想工作上抓起。

许多大学生

的传统思想，

认为考上大 学后一切都可以不管了，

一切有学校、

国家包揽下来的

错 误的传统的意识。想要从根本抓起就应该在学生入学前更改这种错误的思想。

如果周围的 同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着游戏，

你不会不

好意 思么？所以，环境可以改变人生。

良好的学风可以让我们事半功倍，让学

习成为乐趣。

在老师和同学的帮助下，

加强自身吃苦耐劳的韧劲 ，

帮助身边不能

控制自己的同学，

一起努力建设一个良好 的学习氛围。

学风建设是一项长效工程，

优良学风需要进行长时间的精心 培养，

来不得一时一刻的松懈。

优良学风一旦形

成后，< /p>

可使学习者受益终身，

在优良学风中形成的学习者，

反过来亦可促使 其更

好的发展。

在我们的共同努力下，

这次活动圆满地结 束了，

并且取得了很好的效

果。在此次活动中，我班同学积极投入，严格 要求自己，团结互助，营造了良好

的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了班级规范 、明确了学习小组任务，

完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。同时，我班同 学进一步确立了

自身目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。 这些成

果都促使了我班优良学风的形成和巩固，我们

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级光电班终将成为学风优良的

特色班集体！学习部学风建设月活动总结

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#2

楼为 进一步培

育良好的校园学习风气，营造浓厚学习氛围，创建具有独立学院特色的学习型、

文化型校园，

经济与管理系积极响应学院号召，

认真贯彻 学院的有关精神，

在学

风建设月期间开展了多项促进学风建设的活动，< /p>

树立了经管品牌形象，

打造了经

管个性特色，

以榜样促学风为先锋，

以班级抓学风为根本，

以队伍保学风为保障，

< p>
以

d

建促学风为后盾。

而经济与管理系团学联学习部 也从这四个方面出发开展了

多项创新型、

学习型的活动。

我系在接到学院有关学风建设月活动开展的通知后，

便开始仔细策划，

紧 密部署起来。

完美的宣传揭开了我系学风建设月的序幕，

众

多学风建设月活动也相继开展。

根据我系学风建设月活动开展总部署，

我系学风

建设月活动的开展坚持全面覆盖经管系，

贴近广大同学们的实际学习与生 活，

注

重活动开展 的实效，

以评比促进建设的方针。

活动的具体开展从“以榜样促学风、

< p>
以班级抓学风、

以队伍保学风、

以

d

建促学风”四个方向出发，

力求营造我系浓

厚的学术氛围，

为我院形成良好学风贡献力量。

一、

以榜样促学风我系一直秉承

着“全员育人”的优良传统，

向榜样的学习的传统更是经久不衰，

榜样的 先进性

是带动广大同学们努力学习、

全面发展的重要力量，

特此，

我部门开展了优秀笔

记展活动，

这项活动受到了 广大同学们大力支持和积极参与，

一共有一百余名同

学上交了笔记，一共 有

27

份优秀笔记脱颖而出，并摆放在二教大厅进行展出，

过往的同学们纷纷纷纷翻阅，并发出阵阵赞叹，这彰显了我系学子的勤奋好学。

二、< /p>

以班风抓学风班级中优良学风的盛行是院系学风建设的重要构成部分，

为促

使经管系各专业班级狠抓学风建设，同时也为了促进我系形成浓厚的学习氛围，

< br>学习部开展“十大优秀学风班级”评选活动，

从出操率、

早晚自习出勤率、

到课

率、内务、违禁电器使用、主题班会等方面对我系各专业班级进行评 比和考核。

我部门秉着公平、

公正、

公开的原则进行了评 比和考核，

以数据为评比和考核的

根本出发点，

最终十大 优秀学风班级实至名归。

这一活动在我系广大师生中引起

了强烈反响，< /p>

广大同学们积极参与，

老师们也大力支持，

这充分显示了我系老师< /p>

和同学们对学风建设的重视。

同时，

为了丰富广大同学们的 课余生活，

为大家提

供一个展示自我的平台，

同时也为经 管系参加院级辩论赛储备人才，

各专业班级

在班级内部开展辩论赛，

通过各个专业班级的初步评选，

最后以专业为单位参加

经管系 真我风采辩论赛，

各班同学积极参与，

活动取得了很好的效果。

十 余名优

秀辩手脱颖而出，

有望加入经管系辩论队，

并代表 经管参加院级辩论赛，

他们将

是经管辩论史上的一抹新绿，

流泻着生机。

三、

以队伍保学风在领导老师的指导

下，

经济与管理系团学联开展了多项活动，

起到了先进队伍保障学风的良好效果。

为深化校园的思想文化活动，

提高同学们的政治修养与政治素质，

< p>同时，

也为了

选拔经管系优秀的演讲者参加院级第三期“学‘概论’

、谈理想、话人生”演讲

比赛，

我部门举办了演讲比赛，

该活动受到了同学们的热烈欢迎。

涌现出一大批

优秀的选 手。

在院级演讲比赛中，

我系获得了最佳组织奖，

并有两位选手分 别获

得二等奖和三等奖的好成绩。我系团学联开展了“促新风

树学风”活动，对经

管系各个年级各个专业班级进行不定期不定时的早晚自习、上 课到课率进行检

查，

旨在推进校园文化改革，

为广大学子 营造良好学校氛围，

并且以此为评比和