大学少女大学生四年规划

2020年12月8日发(作者：司徒杰)

大学生四年规划

大学生四年规划

5

篇

大学生四年规划（一）

：

每个人都应当设 计属于自我的人生。因为青春，所以活力，想创造一

片属于自我的天地，并且乐不知倦的 追求；因为青春，所以梦想，带着父

母的期望，也带着自我对未来的梦想来到大学。

大学是人生的关键。因为进入了大学，我们放下了高考的重担，来追

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逐自我的兴趣与梦想。

大一：在学习方面：我要初步了解专业，利 用网络和人才市场招聘启

事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且 按照从基

础到精深的顺序给自我列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年

学院本专业的就业情景。

爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学 科课程，苦学英语，在大

一结束之前到达必须水平，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟

通和交流 ；提高自我的语言表达本事；和同班同学处理好关系提高人际沟

通本事，避免走过多的弯 路；多参加体育锻炼；

。我要在大学建立一个稳定

并且范围很广的朋友圈 。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自我。

尤其在英语方面 ，好好学习，每一天都坚持下来，为大二英语

4

级的

考试 做准备。

大二：在稳抓基础的同时，又要做好学习专业课的准备。这一年

经过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的各种本事尝试兼职社会实

践活动， 提高自我的职责感、主动和受挫本事，大二是充足的（如果我们

安排妥当的话）然而，有 一点是很值得注意的，那就是在适当的时候放弃

一些次要的东西。大二这段时间里我们基 本上为我们日后的发展定了方向，

所以大二是十分重要的。

最终，争取一次性把英语四级过掉。

大三：在深入学 习专业课程的同时确定自我未来的发展方向。这时大

学四、六级等一些必考的证书最好在 大三下学期前就全过。这是要主动出

击，可先学一下大四的课程，为大四留出更多的时间 去做其他的事情。从

这一年就要了解和搜集各方面的信息。这其中包括考研，考公务员， 留学，

就业，创业等。

这时的大学生活 已过了一半，也是我们应把自我抛向社会的时候。我

们必须向有求职经验的师哥师姐们打 听求职信息，面试技巧和职场中的需

求情景，提高求职本事，收集公司信息。参加和专业 有关的暑期工作，多

和同学交流求职工作心得体会，掌握简历求职信的写法及技巧，了解 并收

集相关信息的渠道并进取尝试。

大四：在学习方 面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取

得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到学 士学位。作为大学最终一年，也要好

好的学习，这时就要按大三确定下的计划进行。若考 研，

就下苦功夫，全力以赴的去考。若准备就业，就要从各个方面搜集就

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业方面的信息，并做好去培训的计划。

工作申请，争取 就业。主要的资料有：对前三年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，进取 参加招聘活动，在实践中检验自我的

积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；进取利 用学校供给的条件和

网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。

大学生的主要任务是学习。可是也有很多的时间由自我分配，这些自

由分配的 时间里，我更不能荒废，成为大学生无疑标志着人生崭新阶段的

开始。大学时期是人生的 成长心里生理等各方面由青春期逐渐过渡到完全

的成人化的关键时期，在这期间，的啊学 生智力的显著特点是观察力和理

解力提高，求知欲望增强，所以自由分配的时间也不能分 开两个字学习。

大学是欢乐的人生体验，知识与智慧将大大丰富我们的心田； 的啊学

是崭新的生命起点，竞争与合作，将使我们有望成为一个完整的人。图书

馆是一的大学的心脏，在大学图书馆是获取知识的另一片海洋，学校今年

新近了不少新书，我绝对不能浪费这么好的资源，必须会好好珍惜。

大学是人生的重 要时期，又是一个挑战自我、表现自我并且是完善自

我的一个舞台，让我们熟悉到职业生 涯规划对人的一生意义重大，我们拥

有成功的职业生涯是实现完美人生的重要条件。市场 经济条件下，面临着

全球经济风暴，社会竞争日趋激烈，就业形势更加严重。我们应当在 规划

自我的职业生涯的同时，主动理解就业指导，认

知自我和社会、增强我的职业我做主的信心和主动性、科学决策方法、

确立生 涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、正确把握就业政策、

及时获取就业信息、 促进正确就业观、择业观和创业观的树立，同时学习

面试成功经验，初人职场的心态调整 、提高适应社会的本事、主角定位、

合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。

我愿：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获

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性格；播种性格，收获生命。

大学生四年规划（二）

：

我的大学四年学业规划

走在图书馆外的小路上，看着纷飞的落叶。 细数一下，这已是我进校

的第三个月了。回想暑假的时候，自我整整花费了三个月的时间 来调整心

态，告诉自我就算不是名校我也一样能够有所成。就这样，慢慢走出高考

失利带给自我的阴影。

大学对于我来说，是一个带着神秘色彩的地 方。它处在一个我不熟悉

的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，这所有的一切，就 像是到一

个陌生国度探险一样，带给我一丝刺激的同时，又带给我一丝忐忑。

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在校的这段期间，我发现过去的一切都已是过去，大学是人生的另一

个新 开始，它让我意识到固然昨日的我是失败的，但明天的我还是一个未

知数，而这未知数是 成功还是失败，则由今日的我决定。而这一切的改变，

都该感激这大学里的图书馆。计的 刚进校时，看过这样一段话：有时，生

活给了命运无可奈何的容身之所。然而，生活却能 够在远方开辟，重启苍

穹，在那岩缝中挤出那棵松树。即便岁月让他生根在此，它也能化 逆境为

顺境，弯着危险的角度，演绎一树的芬芳。

要让自我的大学过的有所收获，那一份学业规划也是必不可少的，并

且在网上 学业规划设计被称为－当代大学生的必修课。而在现代大学生活

中，每个学生都会面临制 定自我大学规划的问题，而一份大学规划有多么

重要，能够从这个例子中明白：美国哈佛 大学曾在

30

年前对在校大学生做

过一份有关学业规划的 调查，即是看有多少人做过自我的学业规划，结果

仅有

3%

的人做过明确的长期学业规划，短期的仅有

10%

，而学业规划模糊

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的人竟有

60%

，完全没有做的人也有

27%

。

30

年后，发现有明确学业规划

的人都成为了 行业领袖或百万富翁，而学业规划模糊的人生活到达温饱，

短期学业规划的人则成为白领 ，而那些没有学业规划的人则生活在最底层，

长期在失败的阴影中生活。由此可见，一份 围绕自我的学业规划有多么的

重要。

回想高中时候的 梦想，大家心中想的都是考一个好的大学，到此刻，

细想一下，我还是蛮喜欢我此刻这个 专业的。另外，大学学习资料广、课

程多、难度大，而市场营销的主要课程就有：管理学 原理、微观经济学、

货币银行学、财政与税收、经济法、通信经济学、运筹学、统计学原 理及

应用、会计学、财务管理、市场营销、现代通信技术、公共关系、网络营

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销、管理信息系统。并且每一学期的课程都不一样，资料量大，因而学习

任 务比中学大，并且大学的空闲时间比高中多，而人在这两种情景的压迫

下，更容易变得懒 散。所以，我结合了自我的专业，给自我做了一份学业

规划，期望在以后的四年里，能够 认真做到。因为，做好学业规划能够增

强自我的自我约束本事和自我管理的本事，有助于 自我的定位。另外，学

业规划能够为自我供给清晰的学业图画。但在这之前，我想先做一 下自我

分析：

我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压 本事，原则性强，有很好

的自我控制本事，为人热情，对未知世界有强烈的好奇心，喜欢 探索，不

喜欢一成不变，具有良好的学习本事，当遇到自我感兴趣的事，能够不畏

一切困难，全心全意投入，并且能够做到不抛弃，不放弃。永远相信一句

话，就是没有干不成的事，仅有不想做的事。

我的缺点：在陌 生人面前，不怎样放得开，偏内向。性情多变，有时

很开朗，有时很内向，身体素质差， 有时会很容易懒散。

总结：多参加实践活动，累积经验，多与人交流，走出自我的 社交圈

子，接触更多各色的人，毕竟，学市场营销的人就是要活泼。时时提醒自

我，

激励自我，

克服偶尔的懒散心态，

认真对待每 一天，

就要像奥格

·

曼狄诺说的一样：不 为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再赔上今

日的运道。另外，还要多锻炼身体， 毕竟，毛主席都还说过，身体是革命

的本钱。

大一：

大一的时候，我们主要学的是公共课程和基础课程打牢基础将 高中时

的人教我才学变为我要学，脚踏实地的去学习，异常是计算机和英语。坚

持每一天记单词和阅读，争取在第二学期就将英语四级考过，计算机也不

能轻视，争取一次就把计算机二级过了。另外就是要坚持必须的阅读量，

并且，也完成自 我以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。另外，要看一

些有关自我专业的书，异常的是 要结合现今社会的企业管理，让自我的思

维模式改变，做到要权变而为。最终，还要构建 合理的知识结构。

大二：

在这一年里，要 将基础抓好，还要做好向专业课过渡的准备，并且，

还要大致浏览一下大三的课程，以便 自我从容过渡到高年级的课程。另外，

也浏览学习一下其他专业的课程，使自我的知识多 元化，也尝试一些有关

自我专业的兼职，体验不一样层次的生活，培养自我的吃苦耐劳精 神。另

外，也不能松懈下英语，毕竟过了四级就不代表一切都结束了，自我要努

力将六级考过。并且在这一年，要能熟练掌握技术及的基本操作，在这年

就将计算机二级考过。这一年贴近专业的课也多了起来，可是也要保证自

我的阅读量。< /p>

大三：

主动加深专业课程的学习，并且努力将大四 的课程学习，以便大四时

有足够的时间让自我去找有关自我专业的工作，为以后的毕业论 文做好实

际的实例。大三下学期结合自我的兴趣和市场所需来规划自我将来的去向，

若有意考研，则要了解有关考研的讯息，准备考研。另外，也要注意市场

动向，依旧要多了解各个成功企业的管理事例，也要分析别人失败的经验，

毕竟，经 验确实能够教给我们许多东西，但这却要花费太多的时间，对于

我们来说，一个大学生给 予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经

验，所以，我们仅有把自我的思维用到别 人所走过的路上去，获得属于我

们自我的财富。最终要锻炼自我强硬的实践本事。

大四：

大四的主要任务就是写好毕业论文。大四意 味着大学即将结束，但也

代表着人生新的征程开始，要注重自我与社会的沟通，做好完全 融入社会

的准备。最终，将自我的大学生活做一个总结，分析自我有哪些没有做到，

找出原因，以便为以后的职业规划做更好的规划。

这就是我的大学 四年学业规划，一份我为自我制定未来征途的计划书，

想起写这份规划书的过程，心中有 些失笑，因为，我从刚开始的烦恼，到

之后的心平气和。我发现自我越来越投入这份规划 书中。这份由我上网查

资料，翻阅相关资料，自我总结，自我深思熟虑的规划书。是我为 我的大

学生活负责的一个象征，我明白要做到自我的规划相对于写规划书来说要

难上千万倍，但我的优点就有有很好的自我控制本事，我期望我自我能够

按照规划书的资料来一步一步的向我的人生目标前进。

大学，究竟怎样 的安排才合理？没有人有明确的答案。曾听过一段很

精辟的语段：大一是浪漫主义，大二 是完美主义，大三是现实主义，大四

是批判现实主义；而还有一种更为经典的语言：大一 是试探期，大二是定

向期，大三是冲刺期，大四是分化期。但我认为不管是哪一种看法， 都是

别人对生活的体味，而我们，每个人都代表了这世间的一段历史，而这段

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历史是否为人所知，则由我们自我决定。

市场营销学是经 济管理类专业中比较实用的类型，而市场营销人员一

向在企业中是供不应求，未来，相对 于其它专业的人就业压力较小，所以，

大学四年里，我们能够少一分压力，多用一点心在 自我的专业上。所以，

我相信我的：

未来，

因我而精彩！

大学生四年规划（三）

：

唐僧西天取经的 白龙马，据说从前住在长安城西的一家磨房，它和一

头驴子是好朋友。平日，马在外面拉 东西，驴子在屋子里面推磨。没想到，

当这匹马昂首西去之后，它和驴子的命运从此迥然 不一样。

14

年后，这匹

马驮着佛经回到长安，他们相见 ，听到白龙马讲种种神化般的见闻，这头

驴子惊叹道：＂你有多么丰富的见闻呀，那么遥 远的道路，我简直连想都

不敢想啊。＂＂你明白吗？＂老马说，＂其实，我们跨过的距离 是大体相

等的。当我向西天前进的时候，你一步也没停止。不一样的是，唐僧和我

有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们看到了一个广阔

的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这

个狭隘的空间 。＂

(

摘自《孙悟空是个好员工》

)

这个故事同样适 合大学生

:

我们经常能够看到，

同样的课程和教育模式，

同样基础，同样背景，也同样经历着忙碌的大学生活的大学生，在毕业求

职的时候却是千差万别，有的深受各种公司的欢迎，有的却屡屡碰壁。为

什么呢？有人归 之为天赋，有人归之为机遇，其实最根本的原因仍在于有

没有确立明确的目标，有没有选 择适宜的方向。一个清晰的、切合自身实

际的个人发展的定位和规划十分重要。古人云： 凡事预则立，不预则废，

是很有道理的。

机

械

工

业

出

版

社

在

美

国

最

知

名

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UCLA

就

业

指

导

中< /p>

心

（

UCLACareerCenter

） 的大力支持，结合中国国情为大学生制定了的一个

四年期的职业规划，这份计划有助于学 生更好地利用四年在校时间充分提

高自我，为毕业进入职场做准备。

第一学年：自我发现

我是谁？

我处于什么样的位置？

我最擅长做什么？

我应当专攻哪个专业。

作为刚开始大学生活的新生，你没有必要过 多地去研究自我将来要做

什么。你应当尽可能多地积累知识和本事，发展自我的兴趣爱好 等等。这

些有助于你更好地定位自我，发现自我在哪一方面更有潜力。对于中国的

大学生来说，由于信息的不对称，大多数高中生在选择专业时是没有经过

认真研究和调研的。此刻你有足够的时间和条件来重新研究这个问题，选

择一个你真正 感兴趣和适合的专业并潜心钻研。

具体地，你应当从以下几点来做准备：

在基础课程、学 生工作、体育运动、课余活动等方面发展你的兴趣和

技能；

学会熟练地在就业中心查询相关信息，了解不一样的职业和职位。

跟你的父母、朋友、教师和已经工作的前辈讨论你对于职业的兴趣。

参加一些跟求职有关的小组讨论、自我测试等。了解自我的优势和惯

于使用的 技巧，努力学习，让自我的成绩越高越好。

第二学年：扩展你的职业视野

我专业学得很好，但我能拿它做什么呢？

我这个专业有些什么样的职业选择呢？

外面社会是什么样的？

人文艺术类学位能做些什么？

继续考察职业领 域并搜集信息。最好的来源是一些在你所工作的行业、

企业中工作的人。暑期实习、社会 实践、志愿活动等都能够为你供给第一

手的信息。

具体地，你应当从以下几点来做准备：

继续在职业选择 方面扩展你的知识。罗列那些听起来很吸引人的职业，

并试着去了解。