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查普曼大学江南大学 江大 1997年微生物 考研真题及答案解析

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-24 17:46
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西方大学-西方大学

2020年11月24日发(作者:范维纲)


布丁考研网,在读学长提供高参考价值的复习资料


《食品微生物学》 硕士研究生入学考试大纲


一、

考试内容范围


根据 教学大纲命题,

以基础理论和基本知识以及重要实验的基本原理为重点考核


内容。


1

、微生物的细胞结构。


2

< p>、原核微生物。主要掌握原核生物的分类,真细菌

(

细菌、放线菌和蓝细菌< /p>

)


形态特点、

菌落特点及繁殖特性和古细 菌细胞结构的特点及在系统发育中的地位


等。


3

、真核微生物。主要掌握酵母菌、丝状真菌、藻类和原生动物的形态、种类等。


4

、病毒。掌握病毒的形态与结构、增殖和分类,了解噬菌体、脊椎动物病毒、


昆 虫病毒、植物病毒的主要特点及代表。


5

、微生物的营养。掌握微生物生 长所需的营养物质和培养基的配制原则,熟悉


微生物的营养类型和对营养物质的吸收方式 。

了解食品的营养成分与食品中微生


物类群的关系。

6

、微生物的代谢,掌握微生物的代谢途径、代谢过程和代谢产物。了解食品的


腐败与微生物代谢的关系。


7

、微生物的生长和环境条件。掌 握食品微生物的控制技术与微生物生长规律的


关系。


8

、微生物生态。了解生态系统的概念,掌握微生物在自然界中的分布,微生物


与动 植物和食品的关系以及微生物之间的相互关系,

微生物在自然界物质转化中


的作用,食品的微生物生态。


9

、微生物遗传。掌握遗传变异的物质基 础,基因工程的基本原理、方法。了解


微生物菌种保藏与复壮的理论和方法。

< p>
10

、传染与免疫。掌握微生物传染的基本规律和免疫的基本原理。


11

、掌握微生物与食品发酵的关系。


12

、掌 握微生物与食品腐败的关系。


13

、掌握微生物与食品安全的关系。


14

、掌握重要实验技术的基本原理和操作关键点。


15

、掌握食品微生物检测技术的主要种类及其要点。


二、

考题的形式及评分准则


题型包括主观和客观两类,有名词解释、选择题、填空题和问答 题等类型。名词


解释、

选择题和填空题主要是考察考生对基本概念和理论 知识的掌握和应用,


答题主要是考核考生对生物化学基本现象和过程的 综合理解和分析解决问题的


能力。

全卷尽可能多地涵盖所要求掌握的知识 点。

基础微生物学的内容占考卷的


主要部分。


考 生答题时,

基本概念力求准确,

问答题按照要点计分。

如果在答题 时基本概念


不清,则不给分。对回答内容不完整,而思路正确者,将适当给分。


主要参考教材和书籍


周德庆

.

微生物学教程(第二版)高等教育出版社

,2002

江汉湖

.

食品微生物学(第一版)中国农业出版社

,2002


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江南大学

1997

年微生物考研试题


.

名词解释

< br>1.

原生质体

2.

芽孢

3.

菌落

4.

诱导酶

5.

生长因素

6.

回复突变


7.

诱导

8.

拮 抗

9.

血清学反应

10.

巴斯德效应



.


填空


1.

微生物生长的特点是:

_____


2.

微生物的学名是 由

_

_

所组成


3.

细菌革兰氏染色的主要原理是

_

。影响染色的主要因素是

_

_

,革兰氏染色后


为红色的是


_


4.

酵母菌是

_

, 其无性繁殖方式是

_

_

,有性繁殖是

< p>_


5.

霉菌产生的无性孢子有

___


6.

噬菌体的特点是

___

,其生长繁殖过程包括

_____

五个步骤。


7.


培养基按用 途可分为


_____


8.

根据生长和

< p>O2

的关系,大多数酵母属于

_

,大多数霉菌属于

< p>_


9.

影响微生物生长的延滞期长短的因素有

___


10.

光复活作用是指

____

四种情况


11.


染色体畸变是指


____


四种情况


12.

大肠杆菌是指

_

食品中大肠菌群测定的食品卫生含义是

_


13 .

影响微生物的抗热性的因素是

_____


14.

BOD

是指

_


15.


在 空气中能较长时间的微生物类群是


__


特点是

< br>_


16.

培养时,培养皿倒置是为了

_

< p>和

_


17.

平板菌落计数法结果表达中常用的

“clu”

的意思是

_


.

图解


1


曲酶的细胞形态;


2

Z


值;


3


微生物营养物 质的四种运输方式;


4

微生物生长与

T

的 关系


.

问答


1

如何使微生物合成比自身需求量更多的产物?举例说明;


2


如要 长期保藏低酸性食品和酸性食品,通常分别采用什么


t


杀菌?< /p>


Why



3

设计一种从自 然界中筛选高温淀粉酶产生菌的试验方案,

并解释主要步骤的基


本原理;


4

下列食品如变质,主要是有什么类型的微生物所引起?

Why

1

〉市售面包

2



CO2


的果汁;


5

菌种保藏主要利用什么手段?原理?举例说明;


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江南大学

1998

年微生物 考研试题



.


名词解释


1.

芽孢

2.

菌落

3.

质 粒

4.

回复突变

5.

生长因子

6.

诱导酶


7.

拮抗

8.

巴斯 德效应

9.

光复活作用

10.

活性污泥

< p>

.

填空


1


微生物 的特点是


_____


2

微生物的学名有

_

_

所组成


3

细 菌革兰氏染色的主要原理是

_

影响染色的主要因素是

_

< p>和

_

,革兰氏染色后


为红色的是

_< /p>


4


霉菌产生的无性孢子是


___


5

微生物的培养基按用途可分为

_____


6

根据生长和氧气的关系,大多数酵母属于

_

,大多数霉菌属于

_


7

影响微生物生长的延滞期长短的因 素有

___


8


染色体畸变有< /p>


____


四种情况


9

影响 微生物的抗热性的因素是

_____


10

在空气中能较长 时间的微生物类群是

__

特点是

_


11< /p>

培养时,培养皿倒置是为了

_

_

< br>12


平板菌落计数法结果表达中常用的


“clu”


的意思是


_


13

BOD

是指

_


.

图解


1.

酿酒酵母的单、双倍体共存的生活史

2.

D


3.


烈性噬菌体与温性噬菌体的生活史


4.


艾姆斯试验法(


Ames

test



.

问答

1

如何使微生物合成比自身需求量更多的产物?举例说明;


2

如要长期保藏低酸性食品和酸性食品,通常分别采用什么

t

杀菌?

Why


3


菌种保藏主要利用什么手段 ?原理?简述冷冻干燥法的过程与原理;


4

什么是大肠菌群,

< p>测检食品中大肠菌群的意义是什么?常用什么培养基?该培


养基中各种成分的主要作 用是什么?这是一类什么性质的培养基?


5

试设计一种快速检测致病性大 肠杆菌的方法,并说明原理;


6


下列食品如变质,主要是由什么 类型的微生物所引起?


Why



(1) .

市售面包


(2).

CO2

< p>的果汁;


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江南大学

1999

年微生物考研试题



.


名词解释


1

原生质体

2

菌落

3

质粒

4

芽孢

< p>5

诱导酶

6

生长因子


7

巴斯德效应

8

营养缺陷型


.

图解


1.


酿酒酵母的单、双倍体共存的生活史;


2.


烈性噬菌体与温性噬菌体的生活史;


3.< /p>

微生物生长与温度的关系;

4.

艾姆斯试验法(

Am es

test


5.

细 菌在液体培养基中的生长曲线


.

问答

< br>1


如要长期保藏低酸性食品和酸性食品,

通常分别采用什么温度杀 菌?为什么?


2

试设计一种从自然界中筛选果胶酶产生菌的试验方案,并 解释原理;如果果胶


酶作为一种食品工业用酶,

则必须考虑其安全性,< /p>

从那几个方面着手来保证该酶


的安全性?


3


试述微生物菌种保藏的原理和常用方法,你认为对于


Escheric hia

coli



Aspergillus

niger

分别采用什么保藏方法为好?请说明理由;


4

影响微生物抗热力的因素有哪些?解释

D

值、

Z

值以及

D

值和

Z

值得关系。


5

什么是大肠菌群,

测检食品中大肠菌群的意义是什么?常用什么培养 基?该培


养基中各种成分的主要作用是什么?这是一类什么性质的培养基?


6

根据免疫学的原理,

设计一种快速灵敏的检测细菌或毒素的方法,< /p>

并说明原理。


9

.BOD

10.

< p>血清学反应

综合大学-综合大学


大学生扶贫-大学生扶贫


刘北京大学-刘北京大学


大学生的心理健康-大学生的心理健康


大学的舞蹈-大学的舞蹈


考研南开大学-考研南开大学


大学三好学生-大学三好学生


大学板报-大学板报



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