新江大学大学四年规划范文800字免费参考

大学四年规划范文

800

字免费参考

一

.

自我盘点

二

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解决自身劣势与缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然缺乏那么一点点恒心，但可用积

极向 上的热情时不时鞭策自己，久而久之，我相信是可以培养起来

的

;

家人、老师、同学的不断鼓励，加上自己的努力，自信心会慢慢

增强。总之，我 会找出自身存在的错误，并制定出相应的计划以针

对改正。

三

.

未来职业规划

展，围绕这 两个方面，本人特对未来五十年做初步规划如下：

1

、

20xx-20xx

年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，

认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素

质 ，并作为就业准备。

*

珍惜一星期两节的外教 课，争取机会，主动与外教交流、攀谈。

大学是锻炼自身能力 、素质、交朋友的最好机会。只埋头苦学是

不行的，所以我竞选了学生会，幸运的是我被 选中了，我相信自己

的能力，我会努力做每一件事，我会在不落下学习的成绩的情况下，

尽自己最大的能力为老师、同学、班级服务。

20xx-20xx

熟悉适应期：利用一年左右的时间经过不断尝试努力，

初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主 要内容：

1

、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这

一期间，主要做好职业生涯基础工作，加强沟通、虚心求教。

3

、

20xx-2057

年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡 献自己

的力量，拥有一个完美的家庭。

四

.

结束语

< br>有个计划固然是好，但最重要的是要坚持并能做出一定成效，未

来需要靠自己去努 力去拼搏，人常说计划赶不上变化，以上只是我

个人的一个初步规划，目前我会按照以上 来安排我的工作学习，现

实是未知多变的，我们脑中时常也得有个规划。

人生便如一个环行跑道，没有终点，有的只是一个美丽的开始，

没有压力就没有动力，没有动力就挖掘不出人生的潜力，计划固然

好，但更重 要的在于其具体实践并取得成效，任何目标、只说不做

到头来都会是一场空。所以，我会 勇敢而现实，努力为自己的目标

大拼，为这个值得的大学生涯真正拼一回。

前言

小时候我们都有很 多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特

定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前 ，对未来展开无限幻想。

虽然我们还在象牙塔中，但慢慢走向真实社会的我们此时需要为 自

己的未来发展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想

要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。

有了方向，接下 来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎

么走，才能达到这个目标——大学四年 在专业上自己要怎样学习，

在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关 系，

怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个

< br>方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情

况进行分析调整 ，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。

我很喜欢 一段话：”人的一生就是使

1

后面的

0

不断倍增的 进位

过程。

1

就是我们的目标，

0

就是我们为

1

付出的努力。如果我们把

每一个目 标分解到

1%

，每天为

1%

付出

9 9%

的努力，看似遥远的目标

就会一下子变的清晰、现实起来。”

正如以上所写的，我所理解的职业生涯规划是定位”1”(目标

)

，

以及如何在”1”之后不断添”0”(阶段目标和达成方 法

)

的计划。

下面我将就我对自身的认识，以及大学四年 和未来职业进行总体的

规划。

第一： 我是谁

?

——认识并评价现实的自我

A

、我的能力

学习能力：

不过，话虽说得好，但做 起来，我还有很长的一段路要走。相信

在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的 挑战，更是我前

进的动力。

我思维能 力的最大特点就是思维活跃，创新能力较强。我不容易

人为地把知识限制在某个框架内， 作茧自缚

;

总是能够带着一面“多

棱镜”，从不同“角度 ”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了

难题，让我有时缺乏一种“目标感”，只顾着 去观察纷繁事物的复

杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。

我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我

带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦——他人很

难理解自己。此外，我 也比较相信自己的直觉思维。

管理能力：

3.

管理 团队方面，从高中的三年情况来看，我对自己还是很满意

的。在高中，作为一名班干部， 班上的大小事务我都处理的很好。

因为大学想“隐居”一段时间，还没有选择做班委，我 也不知道，

能力退化了没。但是总体相信能力还是在的。

沟通能力：

我的沟通能力中等，不是 很好。知道在对不同的对象时应用不同

的沟通和交流方式，但自己大概不能处理得很好。 有自己的想法，

但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人，但能够耐

心倾听别人诉说。在遇到问题时，能够以恰当的方式向长辈请教。

所以 我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。

动手能力：