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人文学院
2012
年硕士研究生考试大纲
发布日期：
2011-11-15 9:37:46
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教育专业基础综合考试介绍
从
2007
年起，教育学一级学 科所覆盖的二级学科各专业的考生参加全国统一的教育学基础综合考试。江南大学教
育学
一级学科点下的教育学原理、课程与教学论、教育历史与文化、发展与教育心理学四个方向的考生参加全国统一的
教育学基础综合考试（教育技术学自主命题考试）。教育学基础综合考试涵盖教育学原理
、教育心理学、中外教育史和
教育研究方法等学科基础课程。要求考生掌握上述学科的基
本理论、基本知识、基本方法，能够运用所学的基本理论、
基本知识、基本方法分析、判
断和解决有关理论问题和实际问题。
试卷满分
300
分，
考试时间
18 0
分钟。
采用闭卷、
笔试的方式进行。
试卷结构为 必答题
270
分，
其中教育学原理
100
分，中外教育史
100
分，教育心理学
40
分，教育研究方法
30
分；必选题
30
分 ，考生在两道题中选作一道，其中第一
道考察教育心理学的内容，第二道考察研究方法的
内容。
教育技术学专业初试课目：
教育技术学
一、考试的总体要求
要求考生对教育技术学理论有比较全面的把握，具有比较扎 实的专业理论知识，深刻理解教育技术学的基本概念
与理论基础；
熟悉国 内外教育技术学发展的轨迹和动态，
了解常用的现代教育媒体和信息化学习环境；
掌握对学习资源、
教与学的过程进行设计、开发和评价的基本原理；了解教育信息化、信
息技术与课程整合的现状与趋势，对运用现代教
育技术促进教育变革有深刻的认识，对教
育信息化过程中存在的问题能进行有条理性和逻辑性的分析与评价。
二．考试题型与评分比例
（
1
）问答题
40
分
（
2
）论述题
45
分
（
3
）问题分析题
40
分
（
4
）学习资源或教学设计题
25
分
三．考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时
间为
180
分钟。
四．主要参考教材
（
1
）《教育技术学》
.
何克抗
李文光
主编，北京师范大学出版社。
（
2
）《现代教育技术——理论与应用》
.
张剑平
主编，高等教育出版社
教育技术学专业初试课目：
多媒体技术
一、考试的总体要求
要求考生对多媒体技术相关概念、原理和应用有比较好的理解和 掌握。熟悉教育技术专业常用的多媒体创作工具软
件；掌握多媒体计算机系统的组成和周
边设备工作原理；掌握常用的数字图像压缩技术和标准；掌握数字音频的基本原
理和压缩
技术；掌握典型的有损、无损压缩算法；掌握常用的视频压缩技术和
MPEG
视频 编码原理；掌握影视后期非线
性编辑的方法和技术；了解
Windows
和
Linux
多媒体操作系统的安装和使用；掌握多媒体计算机网 络和多媒体无线网络
的概念和基本原理。
二．考试题型与评分比例
（
1
）简答题
40
分
（
2
）论述题
60
分
（
3
）计算题
50
分
三．考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为
180
分钟。
四．主要参考教材
（
1
）《多媒体计算机技术》
.
鲁宏伟
汪厚祥
主编，电子工业出版社，
2008
年
6
月
（
2
）《影视后期非线性编辑》
.
王志军
主编，电子工业出版社，
2009
年
1
月
中国语言文学初试科目：外国文学与文学理论基础
外国文学与文学理论基础包括“欧美文学”与“文学理论”两部分。
一、欧美文学
1
．考试的总体要求
要求考生掌握一般的欧美文学基础，包括从古希腊到
20
世纪文学 发展史的基本脉络，各个阶段主要的文学运动、
思潮及其形成原因，了解与此相关的一些
作家情况。在此基础上，阅读每个重要阶段的代表性作家的代表性作品，了解
其主要创作
思想、审美特点和基本的文化背景渊源，把握这些经典作家在文学史上的地位和贡献，并能结合文学史背景
进行独立的分析和论述。
2
．考试的内容及比例
《欧美文学》为“外国文学与文学理论基础”考试科目中的一部分，占总分
50%
，共计
75
分。根据“欧美文学”的
特点
，拟定考试的内容及比例如下：
（
< p>1）文学史知识，包括从古希腊到
20
世纪欧美文学史发展的 主要思潮、运动、流派，以及各阶段相关作家的基本
情况和代表作品。
45
分
（
2< /p>
）各阶段的重点代表性作家及其代表性作品，测试考生分析问题的能力以及一定的艺术感受
力。
30
分
3
．试题类型及比例
（
1
）简答题
45
分
（
2
）论述题
30
分
4
．考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为
1
小时
30
分钟。
5
．主要参考书
《外国文学史》（欧美文学，上下），郑克鲁主编，高等教育出版社，
2006
年
二、文学理论基础
1
．考试的总体要求
要求学生对文学理论的基本知识有较系统的掌握，对文学理论的基本概念和最新动态有较深入的了 解，具备较系
统和扎实的专业理论知识和能力基础，能够运用文学理论分析和评论文学作
品，对一些重要的理论问题进行理论阐发，
并提出自己的见解。具体包括：文学的本质问
题、
文学形象（典型、
意境）、文学的内容、形式构成、文学风格与流派、
文学思潮、文学与文化的关系等，侧重考察对理论问题的逻辑分析能力，对作品的审美感受和判
断能力，及解答问题所
展示的理论素养与表达能力。
2
．考试的内容及比例
《文学理论》为“外国文学与文学理论基础”考试科目中的一部 分，占总分
50%
，共计
75
分。根据“文学理论 ”的
特点，拟定考试的内容及比例如下：
（
1
）文学理论知识，包括文学本质论、文学文本（作品）论、文 学创作论、文学形象（典型、意境）论、文学类
型（体裁、风格、流派）论。
分
（
2
）文学理论问题的认知、分析能力，包括重要文学命题的分析 、文学理论（含文论）及学界所关注的理论问
题等的阐发或论述。
45
分
（
3
）文学作品的鉴赏或评论，包括对熟知的文学作品或针对所提供文本片断进行鉴赏评
< p>论。
15
分
3
．试题类型及比例
（
1
）
简述题
45
分
（
2
）文学作品鉴赏评论题
30
分
4
．考试形式及时间