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考研硕士研究生报考条件
一、报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.
中华人民共和国公民。
2.
拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品 德良好，遵纪守法。
3.
身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.
考生必须符合下列学历等条件之一：
(1)
国家承认学历的应届本科毕业生
;
(2)
具有国家承认的大学本科毕业 学历的人员
(
自考本科生和网络教育本科生须在报
名现场
确认截止日期
(2013
年
11
月
14
日
)
前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考
< p>);
(3)
获得国家承认的高 职高专学历后满
2
年
(
从毕业后到
2014
年
9
月
1
日，下同
)
或
2
年以上，达到与大学本科毕业生同等学力 ，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具
体业务要求的人员
;
(4)
国家承认学历的本科结业生和 成人高校
(
含普通高校举办的成人高等学历教育
)
应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考
;
(5)
已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
二、报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。
1.
报名参加法律硕士
(
非法学
)
专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条
件：
(1 )
符合
(
一
)
中的各项要求。
(2)
之前在高校学习 的专业为非法学专业
(
普通高等学校本科专业目录法学门类中的
< br>法学类专业
[
代码为
0301]
毕业生不得 报考
)
。
2.
报名参加法律硕士
(
法学
)
< p>专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
(1)
符合
(
一
)
中的各项要求。
(2)
之前在高校学习的专业为法学专业
(
仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的
法学类专业
[
代码为
0301]
毕业生方可报考
)
。
3.
报名参加工商 管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕
士中的项目管理、
教育硕士中的教育管理、
体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生
考试的人员，须符合下列条件：
(1)
符合
(
一
)
中第< /p>
1
、
2
、
3
各项的要 求。
(2)
大学本 科毕业后有
3
年或
3
年以上工作经验的人员
;
或获得国家承认的高职高专
学历后，有
5
年或
5
年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员
;
或已获硕士
学位或博士学位并有
2
< p>年或2
年以上工作经验的人员。
4.
报名参加除法律硕士
(
非法 学
)
、法律硕士
(
法学
)
、工商管理硕士、公共管理硕士、
旅游管理硕士、
工程管理硕士、
工程硕士中的项目管理、
教育硕士中的教育管理、
体育硕士
中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合
(
一
)
中的各项要求。
三、
报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试的人 员，
须符合下列条
件：
1.
符合
(
一
)
中第
1
、
2
、
3< /p>
各项的要求。
2.< /p>
取得国家承认的大学本科学历后连续工作
4
年或
4< /p>
年以上，业务优秀，已经发表
过研究论文
(
技术报告
)
或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名
具有高级专业
技术职称的专家推荐，
定向就业本单位的在 职人员
;
或获硕士学位或博士学位后工作
2
年或< /p>
2
年以上，
业务优秀，
经考生所在单位同意 和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，
定向就
业本单位的在职人员。
学术型专业和专业学位中的建筑学 硕士、
工程硕士、
城市规划硕士、
农业推广硕士、
兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理
硕士、药学硕士、中药学硕士等
13
个专业学位类别可设置单独考试。
四、具有开展推荐优秀应届本科毕 业生免试攻读研究生
(
以下简称推免
)
工作资格的
高等学校，
可以按规定数量和办法推荐本校优秀应届本科毕业生免初试，
直接申请参加相关
招生单位的复试。
推荐和接收办法由推 荐学校和接收单位根据教育部的有关规定制定。
被接
收的推免生
(
包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生
)
须在国
家规定的全国硕士研究生招生考试报名时间内进
行网上报名并到报考点办理现场确认手续，
且不得再参加全国统考。截止
2013
年
10
月
25
日仍未落实 接收单位的推免生不再保留推免
生资格，接收推免生单位应及时为推免生办理相关接收手
续。
凡按规定可接受应届本科毕业 生报考的学科
(
类别
)
、专业
(< /p>
领域
)
均可接收推免生。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考
;
二是要有计
划，按计划前进
;
三是要跟 时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓
紧时间，利用好时间，谁
就是最后的胜利者。
1.
制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，
还应该包括月计划 、
周计划，甚至是日计
划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必
要的。我们要把学习计划精确到每一天，
这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计
划是从备考的第一天就应该指定的
;
月计划
可以在每一轮
复习开始之前，
制定未来三个月的学习计划。
以此类推，
具体到周 计划就是要
在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，
< p>具体到每一天，可以在每周的星期一安排
好周一到周五的学习内容，
或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，
要在每一天< /p>
睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划 、周计划、日计划学习时间表，并把它们
贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察， 灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.
分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，
同学们应该按照一定的规律安排每天的学 习，
使时间得到最佳利
用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于
背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相
对会少一些，
并且下午人的精神 状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记
忆状态，
将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明，
晚上特别是九点左右是一 个人记忆力
最好的时刻，
演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此，
只要掌握了一天当中每个时段的
自然规律，再结合个人的生
活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：
按习惯分配。
根据个人生活学习习惯，
把专业课和公共课分别安排在一天的不
同时段。比如：把英语复习安排在
上午，练习听力、培养语感，做英语试题
;
把政治安排在
下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少
;
把专业课安排在晚上，利用最佳时间 来理解和
记忆。
方法二：
按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习，
把复习时间向比较欠缺的
科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：
交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别 的科目的学习，
因为长时间接
受一种知识信息，
容易使大 脑产生疲劳。
另外，
也可以把一周每一天的同一时段安排不同的
< br>学习内容。