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澳洲留学：建筑专业院校推荐及费用详情
澳洲
留学最多人报读的是商科类，
其次就到理工类科目。
建筑专业属于后者，
但在澳大
利亚不失为一个优势专业，
学生毕业后可从事的范围很广 ，
上至工程、
建筑、
室内建筑设计
和风景
园林设计，
下至房地产估价、
投资和营销都可涉猎。
而澳洲可供选 择的大学和专业也
十分丰富。
澳大利亚各大学建筑学专业入学要求严格，
本科一般都要求先完成一年预科的学习，
正
课学习时间都在
5
年以上，毕业后取得建筑学领域的双学位。想要通过在澳洲大学学习成为
建筑师的学生，
以后必须完成校内本硕连读
(
时间总长 在
5
年或者以上
)
的课程，
才能通 过
AACA
的评估，
取得各州登记机构的认证，
成为建筑师。
澳大利亚的建筑师执业协会主要有澳大利
亚皇家建筑
师协会和澳大利亚联邦建筑师协会。
被
ACCA
认证建筑专业的澳大利亚大学：
堪培拉大学，
悉尼大学，
新南威尔士大学，
悉尼
科技大学，纽卡斯尔大学，昆士兰大学，昆士兰科技大学，阿德雷德大学，南澳大学，塔斯
马尼亚大学，
皇家墨尔本理工大学，
迪肯大学，
墨尔本大学，
西澳大学，
科廷科技大学。
(
排< /p>
名不分先后
)
QS
土木建筑专业世界大学排名中，百强名校有
9
所澳洲大学：墨尔本大学
(11)
、悉尼大
学
(21)
、新南威尔士大学
(23)
、昆士 兰大学
(34)
、蒙纳士大学
(36)
、昆士兰科 技大学、皇家
墨尔本理工大学、阿德雷德大学和西澳大学。
在澳大利亚开设建筑专业 相关的大学很多，
比如老牌的悉尼大学、
墨尔本大学和阿德莱
德大学，建筑系科全面，具有很强的科研实力。而素以理工科
着名的新南威 尔士大学、墨
尔本皇家理工大学
(RMIT)
、
科廷
(Curtin)
、
昆士兰科技大学
( (QUT)
、
悉尼科技大学在结构工
程、建筑治理、室内
设计等专业领域也各有建树。
针对不同专业方向的学校推荐
1.
建筑学推荐大学：墨尔本大学 、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、西澳大
1
学、阿德莱德、堪培拉大学、悉尼科技大学、迪肯大学、昆士兰科技大学、科廷大学、南澳
大学、塔斯马尼亚大学
2.
房屋建造推荐大学：南澳大学
3.
可持续发展中的建筑环境推荐大学：新南威尔士大学
4.
建筑管理推荐大学：墨尔本大学、新南威尔士大学、迪肯大学、邦德大学
5.
景观建筑推荐大学：墨尔本大学、阿德莱德大学、堪培拉大学
6.
规划 推荐大学：墨尔本大学、新南威尔士大学、阿德莱德大学、悉尼科技大学、迪肯
大学、南
澳大学
7.
房地产推荐大学：墨尔本大学、新南威尔士大学、悉尼科技大学、邦德大学
8.
城市 设计推荐大学：墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、西澳大学、阿德莱德
大学、迪
肯大学、昆士兰科技大学
9.
城市和区域规划推荐大学：墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学、邦德大学 、科廷
大学、南澳大学
从专业设置来看，建筑专业主要分三大类：设计类、工程管理类和房地产类。
偏设计类的建筑学专业，
其中有建筑城市规划、
室内设计、
工业造型设计、
计算机辅助
设计等，
学制为五年。
建筑学专业对学生综合 素质的要求比较高，既要求在科学、
技术等学
科有扎实的基础，又要在人
文、社会科学和艺术方面有强烈的兴趣和发展潜力。
悉尼大学、
阿德雷得大学的建筑学专 业在澳大利亚享有很高的声誉。
悉尼大学的建筑本
2
科专业为学生提供了建筑设计、
城市规划和计算机设计三个方向的双学位，< /p>
在两年的建筑学
本科专业中提供规划、
传媒设计、
人居环境和自然环境的可持续性发展关系、
建筑历史和文
化研究、
建筑结构和管理五个方向的课程。
而偏工程类的工民建、
结构工程、
项目管理等专 业，
同其他理工科专业相似，
对学生的
数学、物理成绩有
较高的要求，学制一般为四年。
新南威尔士大学开设了丰富的建筑工程类专业，
除了常规的结构 工程专业外，
还开设了
航空空间工程、建筑、室内建筑设计和风景园林等
专业。
房地产类的专业，主要培养房地产估价、投资和营销等专门人才，学制为三年。
关于学费
由于建筑类专业学时比较长，所以学费相对较高。
国内的建筑学本科毕业生若需进入澳洲大学深造硕士 学位，
通常需要两年以上相关工作
经验，
本科平均成绩在
70
分以上。
建筑学硕士也分课程和研究两种类型的学位。
课程类硕士
分
1.5
年、
2
年和
2.5
年。学费在
20
万到
30
万不等。
具体到部分大学的收费情况如下：
悉尼大学
悉尼大学建筑为学生提供了建筑设计、
城市规划、
计算机设计者三个方向的双学位。
开
设课程
有：
传媒设计、
人居环境与自然环境的可持续发展关系、
建筑历史 和文化研究、
建筑
结构和管理。
这些专科课程都是两年制 。
四年制的建筑专业课程有：
工程类的工民建、
结构
工程、项目管理等专业，同其他理工科专业相似，对学生的数学、物理成绩有较高的要求。
3
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