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重磅!历史学学科博士点大全及简介!
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士
点请输入标题
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北京大学北京师范大
学南开
大学武汉大学复旦大学中山大学厦门大学吉林大学
四川大学中国社会科学院中国人民大学
南京大学华东师范
大学
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历史学博
士点大全(上)
(上一部分请点击链接)
南京大学
历史学院百余年来,经过几代学者的辛勤努力,本
院已形成较为完备的教学体系。全系设
有历史学、考古学、
考古学
(文物鉴定)
三本科生专业方 向;
以及中国近现代史、
中国古代史、世界史、专门史、国际关系史、边
疆学、考古
学
7
个博士点;考古学与博物馆学、专门史、 中国古代史、
中国近现代史、
世界史、
国际关系、
民族学
7
个硕士点。
1995
年
,本院被确定为国家教育部直属的文科人才培养和科学研
究基地。
199 6
年,经国家人事部评审建立博士后流动站;
并成为首批进入国家工程的
单位。
1998
年,本院经国务院
学位办评审,获准按历
史学一级学科招收博士生。本院世界
史为国家重点学科,中国近现代史为江苏省重点学科
,该专
业科研教学团队被评为江苏省学科优秀梯队。南京大学中华
民国史研究中心为教育部人文社会科学重点研究基地。新近
成立的国际关系研究院,也
已开始招收研究生。南京师范大
学社会发展学院社会发展学院现有历史系、社会学与社会
工
作系、文物与博物馆学系等三个系。历史教育、社会学、社
会
工作、文物与博物馆学(含艺术品投资方向)
、文化产业
五个本科专业。
有中国经济史研究所、侵华日军南京大屠杀
研究中心、六朝历史文化研究所、考古研究所
、历史遗产研
究所、历史与社会基础教育研究中心、社会学研究所等
10
个校级科研机构。拥有考古学、专门史两个一级博士学位授
予权
,
有专门史、
中国古代史、
中国近现代史、
历史文 献学、
历史地理、
世界史、
历史课程与教学论、
考古学与博物馆学、
社会学、社会保障、民俗学等
12
< p>个硕士点。学院还设有中
国经济史研究所、侵华日军南京大屠杀研究中心、六朝历史
文化研究所、考古研究所、历史遗产研究所、历史与社会基
础教
育研究中心、社会学研究所等
10
个校级科研机构。苏
州
大学社会学院一级学科博士后流动站(
1
个)中国史
< p>
一级学科博士点(
1
个)中国史一级学科硕士点(
4
个)中
国史、世界史、图书情报与档案管理、社会学
< /p>
硕士点(
13
个)古代史、专门史、中国近现代史、世界史 、
史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史
文
献学、社会学、社会保障、档案管理、情报学、旅游管理
专业学位硕士点(
2
个)教育(历史)硕士、社会工作硕士
扬州大学社会发展学院中国史
学科是江苏省“十二五”重点学
科。哲学专业是校特色专业。学院办学历史悠久,专业积
淀
深厚。中国史学科具有一级学科博士学位授予权,马克思主
义
哲学、史学理论与史学史、中国古代史、中国近现代史、
课程与教学论
( 历史教育)
、
社会工作具有硕士学位授予权。
马克思主义
哲学、中国古代史、中国近现代史是校级重点学
科,中国近现代史、中国古代史、伦理学
等研究在学术界有
较大影响。学院拥有一支职称、年龄、学历结构合理素质优
良的师资队伍,现有教职员工
72
人,其中专任教师
61
人,
有教授
15
人、副教授
23
人,教师中具有博士学位
47
人,
在读
5
人。
浙江大学历史学系
历史学系经过
80
余年的发展,
各学科在研究方向及学
科优势上形成了自己务实创新的鲜
明特色。中国古代史学科点包括宋史、隋唐史、中西关
系史
以及中国历史地理等研究方向,构成中国古代史整体的研究。
其中,由于地处杭州的优势,宋史的研究长期以来拥有雄厚
的研究实力,在国内外学界
享有相当的知名度,在全国处于
同类研究的前列。中国近现代史学科点包括中国近代史(
包
括近代浙江)
、
中华民国史、
中华人民 共和国史等研究方向。
尤其是民国史研究方向,集中科研力量研究蒋介石与近代中
国的关系,成立了蒋介石与近代中国研究中心,是本学科点
的优势特色
之一。中华人民共和国史研究方向,以浙江省为
基点,
主要着眼于当代中 国三农
(农业、
农村、
农民)
问题、
乡村社会变迁史等方面的研究。世界史学科点包括法国史、
美国史、日本史等
研究方向。其中,法国史的研究长期以来
是本学科的传统重点,研究实力雄厚,是国内有
名的法国史
研究中心之一,在法国近现代史方面,研究成果尤为显著。
< br>随着人才的引进,美国对外关系史、东亚区域史、西方史学
理论与史学史成为世界
史新的增长点。厦门大学历史系厦门
大学历史学专业是厦门大学的优势学科与品牌专业,
具有长
期的学术积累和良好的学术传统。专门史、中国古代史于
1981
年获首批博士学位授予权,专门史
(
经济史
)
于
1988
年
被评为国家重点学科,
一直在国内外具有较高学术知名度与
影响力。
20
世纪< /p>
90
年代以来,历史学专业陆续建设国家历
史学基础人才培
养基地,
国家级历史学特色专业,
中国历史、
世界历史、
考古学一级学科博士授权单位,历史学博士后流
动站、福建省考古学实验示范中心,构建
本科、硕士、博士
及博士后的人才培养体系,教改效果显著,成果突出,培育
出国家级精品课程一门,国家级教学团队一个,起到国家重
点学科的示范作
用。厦门大学台湾研究院历史研究所
本所
从
年开始招收中国地方史(现为专门史)的硕士研究
生,从<
/p>
1999
年开始招收中国近现代史专业(台湾近现代史
研究
方向)博士研究生。到目前为止,已先后招收硕士研究
生
66
< p>名,博士研究生12
名(其中
4
名台湾学生)
。福建师
范大学社会历史学院学院现拥有中国史、世界史两个一级学
p>
科博士点;有中国史博士后科研工作流动站、世界史博士后
科研工作
流动站;有中国史、世界史、图书情报档案管理三
个一级学科硕士点;
2 009
年,社会工作获得全国首批专业
硕士学位授权点;
2014
年,我院新增图书情报硕士专业学
位授权点,填补了我省该硕士
专业学位点和研究生教育的空
白。另外,我院还有宗教学、人类学等硕士学位授权点,有
学科教学(历史)的教育硕士学位授权点,我院亦为教育部
人文
社科重点研究基地闽台区域研究中心的主要依托学院
之一。
复旦大学历史 学系
1981
年,
教育部公布首批博士点,
历史学系中国古代史、历史地理学、世界上古史中古史、世
界地区史国别史专业占据其
中
4
席。
1994
年被教育部列入
“国家文科基础学科人才培养基地”,
1996
年建立了历史学博
士后流动站,
1997
年成为中国国内首批五家获得历史学一< /p>
级学科博士授予权的单位之一。近年来,在学科建设上也有
所突破
,
2004
年“中外现代化进程研究中心”列入教育部人文
社科重点研究基地;
2007
年“中国近现代史”成为“国家重点
学科”。
从
1980
年代后 期起,原属历史系的历史地理和文物与博物
馆专业,先后独立为历史地理研究所和文物与
博物馆学系。
复旦大学历史系则在历史学一级学科之下,设有史学理论与
史学史、中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、历
史文献学、当代中国
史七个二级学科,各学科均招收硕士生
和博士生。基于本科及研究生教学安排的需要,基
本学科架
构主要划分为中国古代史、中国近现代史、世界史,而在科
研工作中,则不限于此。除此三者外,还按照专门史、历史
文献学、西方史学史及史
学理论等上述二级学科方向进行组
织。进入
2011
年, 随着国务院学位委员会和教育部颁行新
的学科目录,原历史学一级学科被拆分为中国史、
世界史和
考古学三个一级学科。复旦大学历史系将依照新调整的学科
设置,根据自身传统的学科优势进行整合,努力在中国史和
世界史两个研究领域进一
步开拓创新,在人才培养与科学研
究中不断取得新的成绩。复旦大学历史地理研究中心硕
士生:
中国史专业,研究方向为历史地理学,每年招收
17
名,保
送生约占
30%
。博士生:中国史专业,研究方 向为历史人文
地理、历史自然地理,每年招收
12
名;人 口史专业,每年
招收
2
名;边疆史地专业,每年招收 p>
3
名。博士生中本校硕
博连读生约占
30%< /p>
。
上海大学历史系上海大学历史系始创于
1977
年,原属于复旦大学分校,
1994
年,历史系随文学院
< br>一起并入新的上海大学。历史系自设立以来,一直围绕历史
本科教育展开各项教学
活动,并逐渐提升学科水平,建立研
究型的系科。目前历史系有中国历史和世界历史两个
一级学
科博士点,一个一级学科硕士点——考古学,从而形成了一
个从本科到博士教育的完整的人才培养基地。近年来,历史
系立足于学科的硬件和软件
建设,致力于提升整体的教学与
科研水平,推动学科快速发展。目前本系有教师
33
人,其
中
27
人具有博士学位 ,教授
14
人,讲师
11
人,博导
10
人,上海市浦江人才
2
人、曙光学者
2
人,海外归国教师
8
人,从而形成了一支年龄、学历结
构合理、学源多元、充满
朝气的师资队伍。上海师范大学人文与传播学院
学院已建立博士后流动站
3
个,分别是:中国语言文学、 中
国史和世界史博士后流动站;
一级学科博士学位授予点
3
个,
分别是:中国语言文学、中国史、世界史;二级学科博士学
位授予点
18
个,分别是:汉语言文字学、中国古代文学、 p>
比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、文艺学、中国
现当代文
学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、中
国近现代史、世界古代中世纪史、世界
近现代史、外国史学
史与史学理论、中国古代史、专门史、史学理论及史学史、
历史文献学、都市文化学、历史地理;华东师范大学历史学
系历史学系现
拥有中国史和世界史两个一级学科博士学位