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武大考研之研究生院介绍
武汉大学研究生教育
发端于
1935
年，至今已有
70
余年的历史。< /p>
1955
年，武汉大学招收了
新中国成立
后的第一批研究生
;1978
年，重新恢复因
文革
而中断了达十余年的研究生教
育
;198 1
年，成为国务院批准的首批博士、硕士学位授予单位
;1984
年，成为全国第一批试
办研究生院的高等学校之一。
2002
< p>年，成为34
所自行划定复试分数线学校之一。
扎根于百年武大的深厚底蕴，武汉大学研究生教育沐 浴着改革开放的春风，锐意进取，
推陈出新，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学
特色，取得了显著的成绩。目前，已
建立起一套学科门类齐全、优势与特色鲜明、
学位类型多样、
指导教师力量雄厚、
管理体制
健
全、教学设施比较完备、培养质量得到很好保证的学位与研究生教育体系。特别是
2000
年合校以来，
武汉大学进一步深化改革，
推陈出新，
< p>加强管理，着力于提高研究生培养质量，
明确将
“质 量是研究生教育的生命线，
创新是研究生教育的主旋律”
作为学校研究生教育的< /p>
发展理念，
并通过近年来在研究生教育教学等诸多环节上的改革，
全力打造
“武汉大学研究
生教育质量工程”。通过实施“研究生教
育质量工程”，武汉大学研究生教育质量得到稳步
提升，不仅一次性就业率始终保持在<
/p>
95%
以上，而且研究生的学位论文质量不断提高，公
开发
表高水平学术论文数量不断增加。
截至
2013
年，
我校共有
21
篇博士论文获得
“全国百
篇优秀博士论文”奖。
导师水平的 提升是保障研究生教育质量的关键。
武汉大学非常重视导师队伍建设，
推行
复合导师制，开办“导师学校”、跨学科导师沙龙，提升导师指导水平
;
不断完善各种导师
管理机制。
2012
年，学校 大胆改革导师上岗招生制度，采取“评聘分离，动态上岗”的方
式，实现“博导”从身份
管理向岗位管理的转变，使导师队伍不断扩大，结构更加合理。目
前，在
1300
余名博士生导师、
2800
余名硕士生导师队伍中，有中 国科学院院士
8
人，中国
工程院院士
8< /p>
人，国际欧亚科学院院士
3
人，人文社科资深教授
9
人，“
973
项目”首席科
学家
(
含国家重大基础研究计划
)22
人，
国家 基金委创新群体
5
个，
国家杰出青年科学基金获
< br>得者
43
人，国家级教学名师
15
人。
在研究生招生制度改革方面，
学校采取多种方式提高生源质量，
不断完善招生指标
“二
< br>段制”
分配模型，
在全国率先举办研究生招生宣传日，
组织 招生宣传小组到全国重点高校进
行招生宣传，举办“优秀大学生暑期夏令营”
年位居全国第一、第二，推免生人数也
持续增长，
2013
年推免生人数达到
1420
人 ，创历史
新高。同时不断优化选拔方式，推出“直接攻博”、“硕博连读”、
“入学考核”、“优
秀人才单独选拔”等招生考试方式，积极探索
特色化研究生选拔机制。
在研究生 培养方面，
学校实行以科学研究、
知识创新和技术创新为主导的导师负责制并
建立了新的研究生资助体系。
不断创新培养模式，
在学术型研 究生中实施以直博生、
“
1+4
”
、
“
2+3
”、“
3+3
”硕博连读制度 为主体的多元化贯通式培养方式，多维度搭建跨学科人才
培养平台。
20 11
年，学校在全国率先启动了“博士研究生跨学科拔尖创新人才培养试验区”
< br>项目，
将国家级重大科研项目的研发融入到拔尖创新人才培养过程。
此外，
学校一直贯彻人
才培养中的科研导向原则，
积极营造有利 于拔尖创新人才成长的学术环境和氛围，
鼓励研究
生大胆创新，并不断加
大拔尖创新人才培养的投入力度
;
另一方面，通过与国外高水平大学
签订联合培养协议、
参加国家公派出国留学等途径，
积极开拓国际化教 育渠道，
不断提升研
究生教育国际化水平。专业学位研究生教育方面，完
善规章、加强管理、狠抓质量，实现了
专业学位研究生教育规模和质量的科学发展
;
实行“先面试后统考”选拔专业学位硕士研究
生
;
以高层次应用型创新人才培养试验区为依托，积极构建以专业学位案例教学、实习实训、
行业前沿讲座为主体的专业学位研究生培养模式。目前，在国家设置的
39< /p>
种专业学位中，
1
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我校可在
31
个专业学位类别、
22
个工程领域内招收和培养专业学位硕士研究生，总体规模
位居全国前列。
2014
年起学校大幅提高研究生奖助学金额度，
100%
< p>的全日制非定向就业学
术型硕士、博士和专业型硕士均可获得学业奖学金，冲抵学费
后，有
30%
左右学生可额外
获得
0.2
万元至
0.6
万元学业奖学金。资助体系中，新设立的国家助学金 标准较以往“普通
奖学金”
有大幅提高，
博士生每人每学 年从
1.8
万元提高至
2.2
万元
;
硕士生每人每学年从
0.5
万元提高至
0.6
万元。此外，研究生学术创新奖特等奖额度由
5
万元增至< /p>
8
万元、一等奖由
2.4
万元增至
5
万元、二等奖由
1.2
万元增至
4
万元
;
全日制非定向就业博士研究生每年可获
得
3.2
万元至
14.8
万元奖助金，全日制非定向 就业硕士研究生每年可获得
1.4
万元至
11.8
万元奖助金。
在学位点建 设方面，
依托学校雄厚的办学基础和实力，
武汉大学研究生教育逐步形成结
构合理，
门类齐全的学科体系，
为高层次拔尖创新人才培养创造 了良好的科研条件和学术氛
围。
到
2014
年
4
月，
武汉大学拥有
43
个博 士学位一级学科授权点，
博士学位授权学科专业
248
个
(
含临床医学、
口腔医学
2
个专业 学位博士和
47
个自设博士专业
)
，
硕士学位一级学科
授权点
58
个，
硕士 学位授权学科专业
342
个
(
含工商管理、
公共管理、
法律、
工程、
会计学、
临床医学、
口腔医学、
在职人员高级工商管理硕士等
31
个专业硕士学位和
62
个自设硕士专
业
);
博士后科研流动站
38
个。
进入新世纪，
武汉大学研究生教育突 出
“创新”
与
“质量”
两大主题，
按照
“三类人才”
标准，培养了一大批高层次、高素质、多样性、创新型
和国际化的拔尖人才，产生了一批具
有国际先进水平的标志性成果，已成为国家学位与研
究生有重要影响和示范作用的基地之
一。截至
2014
年
4
月，学校共有在校硕士研究生
13429
人，博 士研究生
6789
人，正在攻读
和已获博士、硕士学位的
人员中，有不少来自美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、朝
鲜、韩国、缅甸、尼日
利亚等国的留学生。自
2000
年以来，武汉大学已毕业硕士生
4 0000
余人，授予硕士学位
60000
余人，授予博士 学位
9000
余人。武汉大学的毕业研究生知识面
广，理
论功底扎实，工作能力突出，事业心强，受到用人单位的普遍欢迎。他们中大多数已
成为
所在单位的骨干力量，其中不少人还成长为知名学者、专家、
政府官员和企业家等，为
< p>国家建设和社会进步做出了重要贡献。
武汉大学研究生院
现设研究生招生工作处、
研究生培养工作处、
学位工作处、
研究生 教
育质量管理处、研究生工作处
(
部
)< /p>
、院办公室等
6
个内设机构。现任副校长舒红兵院士分管
< p>研究生院，院长周叶中教授，副院长朱伟
(
部长
)< /p>
，副院长文冠华、宋朝阳、夏义堃、王建波。
江城多山，
珞珈独秀
;
山上有黉，武汉大学。
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“
985< /p>
工程”和“
211
工程”
重点建设高校。<
/p>
武汉大学溯源于
18 93
年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传
承演变，
1928
年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。
1 946
年，学校已形成
文、法、理、工、农、医
6
大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党
和政府的高度重视。
1958
年，毛泽东主席亲临武大视察。
19 93
年，
武汉大学百年校庆之际，
江泽民等党和国家领导
人题词祝贺。
改革开放以来，
武汉大学在国内高校中率先进行教育教
学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。
1999
年，世界权 威期刊《
Science
》杂志
将武汉大学列为“中国最
杰出的大学之一”。
2000
年，武汉大学与武汉水利电力大学、武
汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。
合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，
2011
年， 学校进入英国《泰晤士报》
世界大学排名
400
强。
回眸过去，
筚路蓝缕，
励精图治，
玉汝于成。
珞珈山上风云际会，
周恩来 、
董必武、
陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山
;
辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、
2
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