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大学生青春励志演讲稿三分钟
大学生青春励志演讲稿三分钟
大学生青春励志演讲稿三分钟（一）
尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我发言的题目是：青春的呐喊。
< /p>
春回大地，
万物吐露生机。
高考的脚步和春天一起悄悄地想我们
走来，在这明媚的春光里，我们已经进入高考冲刺阶段。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
“的确， 时光如流水般，一泻而过，
转眼间，
三年高中只剩下的不足百日。
但是现在还有大部分人耽于玩
乐，
沉溺于网吧，
私心杂念丛生，
精神恍恍惚惚，
生命只剩下了躯壳。
浪掷
青春虚度近三年。
而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。
前
< br>后两种的不同的高中生活，
能折射出不同的人生前途。
玩弄人生的人
会被人生所戏弄。
也许是被所谓的儿女私情
/
花 前月下
/
出身贵贱
/
基础
好坏等等因素所影响。同学们：所谓的花前月下，只是短暂的潇洒，
迅速来临的失败，<
/p>
回让你在成功者面前沮丧。
不要悲叹较低的的人生
起点，不
要悲感出生的贫贱，不要抱怨过去的基础不好。往前看吧，
人生的道路可以逆转，时光的
脚步只能向前。请你相信未来
/
相信自
己
/
相信一分耕耘一分收获
/
相信皇天不负有心人
/
相信改变命运的只
有自己。
暂时放下那些悲观的观念，暂时放下那些所谓的“我不行“去努
力拼搏最后的
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天。如果我们做与不做，都会有人笑；如果做不好
与做得好，还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧！而今
大学生青春励志演讲稿三分钟
这百日冲刺在有些同学眼里觉得很无聊，
很痛苦。
而整日玩些无聊的
游戏
看小说
/
上课睡觉或说话……来虚度这百日冲刺，之所以感觉如
< p>此，
是因为没有把心放在学习上，
没有把自己融入到这百日冲刺之中 ，
再说对考学倍感无力。同学们：只要我们想上学，只要我们还愿意走
< br>这条路，对这条路还有信心，不怕这一路的荆棘，我们就有学上。古
人云：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞，承
受的起艰难。我们
定能学业有成！
十年铸剑，只为炉 火纯青。一朝出鞘，定当倚天长鸣。其中定有
铸剑的艰难与寂寞，然而他们承受了。所以
他们能铸成绝世好剑。十
年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。这也能说明，不付出何来回报
。含
笑播种的人，一定会含笑收获。也正是如此。
问苍忙大地，
谁主沉浮？我们应当主 宰我们自己的世界，
我们的
地盘我们做主。我们的人生我们自己走。风华
正茂，书生义气。有谁
能阻挡我们青春的脚步。鲁迅曾说：
“真的猛士， 是敢于直面惨淡的
人生，敢于正视淋漓的鲜血。我们要向青春呐喊，不做艰难的奴隶，<
/p>
要做青春的主人
/
真的猛士。我们年轻，我们怕什么
/
怕就怕自己甘心
忍受现存的生活。不敢拼，不敢做。这不是我
们现代青年应有的。百
日冲刺应一“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
“为准则。努力搞
好自己的学习任务。我们要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，为三高<
/p>
创造奇迹，
为三高树立一面大旗，
为学弟学妹们树立一个奋 斗的方向。
壮怀激烈，批荆斩棘。 敢叫日月换新天，意气风发，批波斩浪，
直挂云帆济沧海。
十载寒窗，< /p>
百日苦练，
何等英才夺桂冠。
一腔热血，
大
学生青春励志演讲稿三分钟
万丈豪情。
我辈健步登金榜 。
呕心沥血。
卧薪尝胆，
定将折桂涉蟾宫。
百练成钢，十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功，少年自
有少年狂，战舰扬
帆，雄鹰展翅。誓圆大学梦！此新不改此行无撼！
大学生青春励志演讲稿三分钟（二）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。
今天，
我演讲的题目是
《青春的奉献与快乐同在》
。
各位年轻的同仁，当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候，
你我都已经站在了青春的尾巴上，
而我们的青春与学生的青春将在同
样青春的东营市一中实现交融。
不管我们是怀着怎样的目的与心态走
上讲台，既然在千万种社会分工中选择教师作为自己奋斗终身的职
业，
那 么我们的青春将注定与奉献同行，
而青春的奉献又与快乐同在。
亲爱的同事们，
当年你满怀信心地走 进美丽的市一中时，
是否曾
听说过一中老师爱岗敬业的感人故事？是否曾
感动于周围老师的无
私奉献精神？晨光熹微，
学校里已有校领导们巡视的 身影和班主任们
疾步的脚印；
办公室里，
伏案备课的老师 们总也停不下那忙碌的笔尖；
夜色已深，
查完晚休的老师们才从宿舍楼里 静悄悄地离开。
他们没有
惊人的壮举，
也没有耀人的光环 ，
只是竭尽全力地将学生引向知识的
彼岸。命运赐予了我们这样一个职业
，年轻的我们责无旁贷。
不得不承 认这样一个事实，
教育教学工作的复杂性和全面性使得
教师在工作中很多
时候是不快乐的。
各种类型的调皮学生，
忙不完的
大学生
青春励志演讲稿三分钟
考试，
繁琐的日常管理，
常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，
倍感倦怠。
而年轻 的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，
赶走身心
的疲惫。
繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，
十点半值过晚班我们
依然可以哼
着歌回家，
年轻的活力让我们时刻精神焕发。
前不久在网上流传很广的一段视频
《新教师醉酒》
道出了教师们< /p>
的艰辛与不易：
这些年的补课加班白发长满头，
这些年的工 资单啊看
着泪直流；咽喉炎颈椎病是你给我的礼物；下班回家影对月，谁知吾
辈心中寒，
，然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞赏这位改歌词
的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。
青春的我们
同样需要这种心态。
先贤孟子把“ 得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一，年
轻的我们如果能够把充满激情的青春奉
献在教书育人上，
在对学生灵
魂的塑造中体验创造的幸福，在与学生真诚
的沟通中获得真挚的情
谊，
在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的 心态，
那么我们就
能够让青春永驻，
就能够找到属于我们 的快乐与幸福。
我们很难想象
一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸
福。
亲爱的同事们，
年轻
的我们日子可以清贫一点，但快
乐不能丢；工作可以劳累一点，但健
康不能丢；生活可以平凡一点，但追求不能丢。我们
只有热爱生活，
认同自我，心存对教育事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体味来
自职业的幸福。
最后，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教育，不
大学生青春励志演讲稿
三分钟
爱教条；爱生活，也爱生命；爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，
不是
卫道士，不是空想家，我们是
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后年轻教师。我们 用行动践行着教
书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。
谢谢大家。
大学生青春励志演讲稿三分钟（三）
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
理想 ，是一个人追求的希望，是努力进取的鼓舞，一个人树立了
远大的理想，就像一位航者树
立起心灵的航标，不会迷失方向，也会
有前进的动力。
每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例 时，我不禁
感到惋惜和无奈，
每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、
痛哭流涕的家
属，
我也难免产生深深的同情和伤感。
< p>人类长久以来一直在被疾病所
困扰，
某些人或许正在黑暗中与病魔进 行殊死搏斗，
有些人或许正在
生死线上挣扎，
他们受尽了 疾病的折磨，
但又有谁能在黑暗中给他们
带来光明呢？难道人类对于某些
疾病就是束手无策，
而病人也只能在
无奈中度过余生吗？我的理想就是当
一名医学家。
自古以来，
人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使，
既然披上
这白大褂，<
/p>
就应该对每个病人负起责。
这是一种义务，
也是一份光荣，
白色象征着纯洁的生命，
象征着幸福和安康，
我须时刻铭记自己的 责
任，我的手是一双神奇的手，拯救生命，解除病痛，让黯淡的生命重
< br>现光泽，绽放生命之花。但也要小心呀，失误同样是性命攸关。