同济大学建筑系江苏科技大学苏州理工学院(镇江校区)VC++程序设计

2020年12月7日发(作者：夏侯霸)

计算机程序

VC++

课程

设计报告

班级

学号

姓名

一．

课程设计教学和任务

< p>
《计算机程序设计（

VC++

）课程设计》是实践性教学环节，是学 生必修的一

门计算机实践课程。

本课程设计的 目的是通过综合性程序设计训练，

使学生进一步巩固对计算机

程序设计语 言

(VC++)

基本语法、

基本算法的理解，

加深 对面向对象程序设计的理

解与应用，

并使学生养成模块化、

结构化程序设计的良好风格，

以及一定的程序

组织能力，

掌握基本程序设计的方法和技巧，

为学习后续课程和实际编程打下良

好 的基础。

本课程设计的重点要求学生掌握基本程序设计理念和方法，< /p>

培养学生基本程

序设计的应用和开发能力。

二．课程设计要求和内容

1 .

本课程设计要求

（

1

）学生必须完成本指导书中所有的 小综合设计题

（

2

）每个学生必须完成 课程设计报告一篇

2.

课程设计的内容

（

1

）设计一个程序实现如下的选择菜单：用

< p>switch

语句。要保证选择的语

句只能是

0~5

的数字，否则重新输入。

2

0

、

1

、

2

、

3

、

4

、

5

、

退出

星期一

馒头

星期二

包子

星期三

面条

星期四

汉堡

星期五

油条

#include

void main

（）

{

int a

；

cin>>a

；

switch(a)

{

case 0

：

cout<<“

退出

”<< endl

；

case 1

：

cout<<“

星期一

馒头

”<

；

case 2

：

cout<<“

星期二

包子

”<

；

case 3

：

cout<<“

星期三

面条

”<

dl

；

case 4

：

cout<<“

星期四

汉堡

”<

；

case 5

：

cout<<“

星期五

油条

”<

；

deflaut

：

cout<<“

输入有误重新输入

”

；

}

}

（

2

）设计一个循环结构的程序，循环体分别是单个

C++

语句，循环体是空

语句，循环体是复合语句。

单个

C++

语句：

3

#include

void main

（）

{

int i=1,s=1

；

while

（

++i<=100

）

s+=i

；

cout<<“s=”<

n?

；

}

空语句：

#include

void main

（）

{

int x

，

y

；

for

（

x=1,y=5

；

y<++x*x++

；

y++

）

；

cout <<“y=”<

n?

；

}

复合语句：

#include

void main

（）

{

int i

，

q

，

n

，

sum

；

i=1

；

q=2

；

n=sum=0

；

do{

sum=sum+i

；

++n

；

i=i*q

；

}while

（

sum<100

）

；

n--

；

cout<

；

}

（

3

）设计一个程序实现练习同名全局变量和局部变量的特点，如能同 名覆

盖等；局部静态变量（能说明局部静态变量暂时不释放的特点）

局部变量：

#include

void fn

（）

；

void main

（）

{

fn

（）

；

fn

（）

；

fn

（）

；

4

}

void fn

（）

{

static n=10

；

cout<

；

n++

；

}

全局变量同名覆盖等：

#include

int a=10;

void main()

{

int a=20,b=30;

{

int a=0,b=0;

for(int i=1;i<4;i++){

a=a+b;b=::a+b;

}

cout<

}

cout<

}

（

4

）设计一个函数，实参与形参结合分别用值传递，引用传递，指针传递

（也可以是数组）

。

值传递：

#include

void f

（

float x

）

{

x=12.2

；

}

void main

（）

{

float a=10.5

；

f

（

a

）

；

cout<

；

}

引用传递：

#include

void swap

（

int &a

，

int &b

）

{

int temp

；

temp=a

；

a=b

；

b=temp

；

5

cout<

t?<

n?

；

}

int main

（）

{

int x=2

，

y=4

；

sw ap

（

x

，

y

）

；

cout<

t?<

n?;

return 0;

}

指针传递：

#include

void fa(int &a,int &b)

{

int t=a;a=b;b=t;}

void main

{

int c[2]={100,200};

fa(

c[0],c[1]);

cout<

?

t

?

<

?

n

?

;

}

（

5

）设计一个函数，能实现递归。

#include

void f(int x)

{

int t;

if(x<0)

{cout<<

t=x%10;x=x/10;

if(x!=0)f(x);

cout<

}

void main()

{

f(-234);

}

（

6

）

设计一个程序

，

能实现一维整型数组的初始化（不同形式：部分赋

值，全部赋值，不确定大小）

，能实现一维字符数组的初始化，并能体现初始化

的方法与别的类型数组不同的地 方。

一维整型数组：

6

#include

void main

（）

{

int a[3]={1

，

2}

；

int b[3]={3

，

4

，

5}

；

int c[ ]={6

，

7

，

8

，

9}

；

cout<

n?<

n?<

；

}

一维字符数组：

#include

void main

（）

{

char a[10]={?w?

，

?e?

，

?l?}

；

char b[ ]={?c?

，

?o?

，

?m?

，

?e?

，

?

0?}

；

char c[10]={“to”}

；

char d[10]=“beijing”

；

cout<

t?<

t?<

；

}

（

7

）自行设计一个程序，能实现字符串的拷贝，字符串的拼 接，求字符串

的长度等功能。

#include

#include

void main

（）

{

char

，

a[10],

b[ ]={“ china”}

，

c[20]={“hello”}

，

< p>d[ ]={“world”}

；

int n

；

strcpy

（

a

，

b

）

；

cout<

strcat

（

c

，

d

）

cout<

；

n=strlen

（

c

）

；

cout<

；

}

< /p>

（

8

）设计程序分别用整型指针，字符指针实现访问对应类 型数组元素，能

用不同的方法处理，如

p

，

p++

，

p+n

等表达式表示。

#include

void main( )

7