大学基金会社会需要对大学生更重要之辩论赛-(1)

2020年12月7日发(作者：邵伟萍)

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社会需要对于大学生择业更重要

思路：

1.

证明社会需要对于大学生择业重要

2.

阐述过于追求个人需要的弊端

3.

得出社会需要对大学生择业更重要

【社会需要更重要】

这个观点，

完全可以被上升到一种追求，

< p>一种精神层面上的

导向去

比如：鲁迅，最 开初，兴趣是学医，但是后来他发现，当时的中国社会，缺少的

不是一个治病救人的医生 ，而是一个奋起疾呼，惊醒世人的呼号者

从此，鲁迅走上了他的文豪之 路，中国文坛也多了一把犀利的投枪

……

类似的例子还有不少，比如班超的投笔从戎，也可以作为例证

最好的例证，我觉得应该是周总理年轻时的那一句：【为中华崛起而读书】

一、

立论陈词正

：

各位评委各位同学大家好，我方观点是社会需要对大学生择业更重要。

社会需要，

是指社会作为一个整体或以整个社会为单位而提出满足最广大 人

民利益的社会发展的需要。

而大学生是社会的一个特殊群体，

是指正在或已经接

受过大学教育的人，

是社会新技术、

< p>新思想的前沿群体，

国家培养的高级专业人

才。

择业 ，

就是择业者根据自己的职业理想和能力，

从社会上各种职业中选择其

< p>
中的一种作为自己从事的职业过程。

择业者不仅要考虑到个人的需要、

兴趣、

能

力等因素，

还要考虑社会发展的需要。

马克思曾经说过：

社会价值能是实现人生

价值的基础。首先，社 会需要是客观的。而对于择业来说，社会需要具体体现为

对人才的需要。

所以，

社会需要真实的反映了社会上有需求的职业以及需要人才

的数量和 标准，

社会提供岗位，

是个人择业的前提。

社会所提供的正是社会 所需

要的。

故社会需要对大学生择业更重要。

所以社会需 要是大学生择业的前提。

其

次顺应社会需要有利于资源的优化配置。

大学生是受过高等教育已经成年却还没

有真正接触社会的特殊群体。

据北京教育局的一项关于未就业毕业生和即将毕业

在校大学生的调查显示，

把外企和政府机关作为理想单位的比例分别为

33.8%

和

31.1%

，愈六成调查者表示即便毕业时在本市找不到工作也不愿到基层，偏远地< /p>

区及中小城市去发展。

正是对自身价值定位不明盲目顺从个人需要渴望留在 城市

发展，造成今日的事业率高企，一方资源闲置被埋没，一方人力资源奇缺啊！再

次，

人是具有可塑性的。

曾报道有人在逃命时跨越

< p>4

米宽的悬崖。

同样的人的潜

能在工作中发挥出来可 以发现人的潜能并不只能在一个领域发挥。

尤其是大学生

这种经过漫长的 学习里接受了多方面知识的人。例如刚开始是练习跑步的刘翔，

后来被按在了缺乏人才的

110

栏的队伍里，

才有了如今世界

110

栏的纪录保持者

刘翔！

< p>最后，人的需要兴趣爱好是很容易受主观因素影响的。而来源于现实的社

会需要是逐 渐变化且可预期的。

因此社会需要是相对稳定的状态才有相对稳定的

环境 ，

促进社会发展，

生生不息。

所以，

我方坚持社会 需要对大学生择业更重要。

二、攻辩

1.

对大学生而言择 业不仅取决于整个社会的政治，

经济，

文化状况，

而且还与环

境因素和择业的可行性等密不可分，这些所牵涉的都与社会需求密不可分。

。

1

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2

、择业时，也应以 全局为重。当个人的爱好与社会需要发生冲突，以及与个人

价值实现相矛盾时，我们就应 当个人服从大局。

3

、大学生的专业对口已成明日黄 花，满足社会对人才的日益需求才是最可行的

办法。

< br>社会从原始的群居部落到现在的高度文明，每一步的发展过程都需要不同的人

才、 不同的思想，无论是高尚的。还是低贱的，只有每个人依据社会的需要而合

理的决定自己 的发展方向，才有可能真正的融入这个社会，才有可能真正的为这

个社会作出自己力所能 及的贡献。

4.

倘若个人只是一味的注重自己的喜 好、自己的需要去生活、去工作、去学习，

而没有意识到自己只是社会这个大海里的一朵 不起眼的小浪花，那么个人只有渐

渐的远离这个社会，在不知不觉中消殆了自己，最后只 能以一声叹息为自己画上

终点。

三、攻辩小结

人生的社会价值是实现人生自我 价值的基础。

没有社会价值，

人生的自我价

值就无法存在 。爱因斯坦曾说过：

“对一个人所重要的不是他作过什么，而是他

为社会 奉献过什么。”所以，社会需要，更大化实现社会价值才能提升自我价值

啊。

< p>

四、自由辩论

：

个人需 要只是为大学生择业做最基本的规划，

也就是说对你要择什么样的业

做一 个最抽象的计划，往往很多的择业

结果和个人需要不符。而社会给大学生

提供的择业机会是根据社会需要来确定的，

举一个很简单的例子：

假如社会上的

教师队伍已经达到饱和，

而很多人想当老师，

< p>这个时候社会并不会根据你个人的

需要来提供岗位。

也就是说，

社会需要是择业的决定因素。

我们不否认也有一些

人以个人需 要来决定择业，但这毕竟是少数，没普遍性。

人是必须学会适应社 会的，

这也是人类发展的根本动力。

对方辩友所说的

“

< p>爱

哪一行，就干哪一行

”

我方认为这是不太可能的。 抗美援朝时期，多少战士牺牲

在异国他乡，

他们去朝鲜战斗，

< p>至于牺牲，

可见他们多热爱、

忠于自己的事业啊？

那 么请问对方辩友他们是热爱战争或者热爱打仗的人吗？

社会需要他们这样

做，他们没有退缩。

.

择业标准应该灵活多变。大学生择业应该从大形势出发，不应该将目光仅

仅局限于眼前。有些学生择业时，路远的不去、偏僻的地方也不去、工资低不愿

去、

单位太小又不愿去

……

凡此种种让一部分大学生不能及时就 业。

其实大学生

第一

次走上社会，

不应该 抱有这种心态，

刚进入社会的他们往往眼高手低，

没

有社 会经验，

第一份工作也许不是最适合于你，

或者是你最喜欢的，

但 此时学习

工作经验、

社会积累是最重要的。

况且现在就业 也不是一次定终身的了，

不要强

求一步到位，等以后有了能力自然可以再 发展。

11.

观点建议。

“

到祖国最需要的地方

”

以社会的需求为出发点体现的是集体主义

< p>
的道德风尚。

个人价值与社会价值的相统一；

< p>个人利益与集体利益的统一。

大学生投身社会工

作，最终应该为社会 服务，为人民服务，同时实现自己的人生价值，这就决定了

应该以社会需求为标准。

。

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