武汉理工大学研究生计算机网络结课论文

重

庆

三

峡

学

院

结

课

论

文

课程名称

计算机网络基础

论文名称

论《互联网

+

与中国高校发展》

系

别

电信学院

年级班别

2013

级

学生姓名

杨孝波

指导教师

谭晓玲

2015

专

业

物理学（师范）

开出学期

2015-2016

第

1

期

学号

2

编号

16

成

绩

年

11

月

25

日

杨孝波

论《互联网

+

与中国高校发展》

论《互联网

+

与中国高校发展》

杨孝波

摘要

< br>“互联网

+

”是创新

2.0

下的互联网发展 的新业态，是知识社会创新

2.0

推动下的互联

网形态演 进及其催生的经济社会发展新形态。随着互联网的蓬勃发展，网络教育已成为当今世

界关 注的热点。进入新世纪，世界许多国家都将网络作为进一步普及教育、提高国民素质的途

径，

网络大学作为网络教育的一个重要组成部分，

近年来在各国更是风起云涌。< /p>

随着

“互联网

+

”

概念的提 出，作为网络用户的大户——大学生来说，

“互联网

+

”对中国高 校的学习、生活、教

学管理将产生巨大的影响。

关键词

“互联网

+

”

高校

发展

1

互联网在当代高校生活中的现状

中国目前已成为一个互联网大国，网络用户突破

7

亿。而网络用户中的很大一部分为在校

大学生，可以说互联网已经对 我们高校生活带来了重大的影响。互联网的发展一方面丰富了高

校学生的学业生活，另一 方面也让高校学生形成了不良习惯。

互联网对大学生的积极影响：

（一）互联网为 大学生的学习提供了便利。过去，学生基本上从老师及课本上获得知识；

查阅资料，往往 只能到图书馆才能实现。随着高校招生人数扩增，各高校图书馆资源都十分紧

张，压力很 大，并且图书馆到了下班时间，就会闭馆，所以许多同学很难能及时查询到所需资

料。< /p>

（二）互联网带来大学生交往方式的改变，网上交友是大学生人际交往的 一种重要方式，

由于网络的虚拟性，这种方式去除了互动双方的诸多社会属性，网友可以 直接交流思想，使个

人有更多的机会表达自己的观点，既可推心置腹，又可任意调侃，没 有任何心理负担，缓解了

生活中交友的心理压力，扩大了交际面。

（三）互联网带来大学生生活方式的改变，在网络中，大学生的文化生活得到极大丰富，

他们可以同时以文字、声音、图像等形式接受来自世界各地的文化信息和娱乐节目，一些思潮 、

观念、生活方式、学习方式、消费方式、娱乐方式等都会通过各种渠道对学生产生直接 或间接

地影响。

（四）互联网为大学生的生活 提供了使利，大学生利用日渐成熟的电子商务，在网上购买

教材、衣服、电脑等，也可以 在网络上交易二手商品；还可以在网上为自己手机充话费，更改

电话服务套餐；还可以通 过远程网络视频和远方的亲人面对面的交流。

互联网对大学生的消极影响：

（一）互联网文 化的交互性和开放性容易导致大学生身心受到危害，由于互联网的开放性、

匿名性和交互 性，使得任何人都可以借助网络工具交流沟通，大量不良信息，如封建迷信、色

情暴力、 流言蜚语、反动言论等不健康的信息以及低级趣味的网上游戏不经意间便在网络上泛

滥。 大学生群体正处于人生观、世界观、价值观建立的关键时期，其本身又缺乏对信息的准确

判断，极易受到网络文化不良观念的干扰，引起人格扭曲。

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