湘潭大学红网论坛-关于云的诗句
一、专业介绍
模式识别与智
能系统专业是一个新兴的交叉学科，是自动控制、
模式识别、人工智能、模糊逻辑、仿生
学和计算机科学等技术融合的
产物。
这一学科在上世纪八十年代以来受到 控制科学与工程学界的极
大重视，被称为面向二十一世纪的控制科学。
模式识别与智能系统属控制科学与工程的二级学科，以信息处理
与模式识别的理论技术为核心，
以数学方法与计算机为主要工具，
研
究对各种媒体信息进行处理、
分类和理解的方法，
并在此基础上构造< /p>
具有某些智能特性的系统。在光学字符识别、语音识别、人脸识别、
视频追踪、医学图像处理等方面均有广泛应用。
模式识别与智能系统
是
20
世纪
60
年代以来在信号处理、
< p>人工智
能、控制论、计算机技术等学科基础上发展起来的新型学科。该学科
以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，
以数
学方法与计算机为主要工具，
探索对各种媒体信息进行处理、
分
< br>类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、
途径与实现，
以提高系统性能。
模式识别与智能系统是一门理论与实
际
紧密结合，具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要学科分支。
本学
科以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技
术为核心，
以 数学方法与计算机为主要工具，
探索对各种媒体信息进
行处理、
分类、
理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装
置的方
法、途径与实现，以提高系统性能。模式识别与智能系统是一
门理论与实际紧密结合，<
/p>
具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要
学科分支。
该学科的硕士毕业生应具有坚实的
模式识别与智能系统学科的基
础理论和系统的专门知识
;
对于模式识别与智能系统某一研究领域的
进展和学术动态有较深的了解
;
能够熟练利用计算机解决本学科的有
关问题
;
< p>具有从事模式识别与智能系统中的某一研究方向的科学研究
或独立担负专门技术工作
的能力，并取得有意义的成果
;
较为熟练地
掌握一门外国
语。
目前设立模式识别与智能系统专业的院校有
30< /p>
所。其中有北京
工商大学、中国矿业大学、
中国科学院大学 、中国航天科工集团第三
研究院、辽宁石油化工大学、渤海大学、苏州大学、南京理工大
学、
江苏科技大学、河海大学、江苏海洋大学、中国科学技术大学等。
二、就业前景
1
、发展前景
该学科培养的研究生毕业后，
可到大、
中、
小型企业，
科技部门，
高等院校，金融、
电讯单位 ，政府机关等各行业从事自动化和系统工
程相关的科研、开发、设计、研制、生产与管理
等工作。
下图是模式识别与智能系统的就业前景图， 就业率偏高，去向最
多的行业是计算机、通信和其他电子设备制造业，薪资不是很理想。
2
、就业方向
本专业毕业研究
生适应能力强、就业面广，可在高等学校、科研
院所、
企业，
< p>从事涉及到计算机、微电子、
自动化、
仪器仪表和通信、
通讯等学科领域的教学、科研、科技开发、技术支持、销售、技术管
理等工作。
就业方向有以下几种：
1.
模式识别与智能信息处理
该方向致力于模式识别的基础理论及其在图象视频信号处理中的
应用研究，运用数学和信
息科学的理论与方法，从信息处理的角度，
研究模式信息处理的机理、
计 算理论和算法，
使计算机实现类似于人
的视觉能力。研究数字图象和视频
信息的检测、分析、传输、存储、
压缩、重建等关键技术，在提出创新理论与算法的基础
上，设计、研
制和开发实用的高性能模式识别、
图象视频处理以及医学图 象处理的
计算机应用系统。
2.
计算智能与智能系统
本方
向致力于生命计算学与人工智能系统的研究。生命计算学是
计算智能概念的泛化，包括人
工智能中的符号计算学和神经计算学，
以及遗传算法、进化计算和
DNA
计算等；人工生命系统是智能系统
概念的泛化，包括智能信息处理系统、
智能控制系统、机器人、细胞
自动机等。
该方向致力于模拟自然生命系统 中信息与控制的规律，
特
别是生命的自组织、自学习、自适应、自修复、
自生长以及自复制的
基本特性，以及感知、知觉、认知、判断、推理、思维等智能行为；
以“计算”的形式表现智能，以人工生命系统实现智能，并将其应用
于模式识别与图象处理、复杂动态系统建模、仿真与控制等领域。
3.
智能信息与控制
控制论是
“研究信息与控制一般规律的科学”
，
“信息与控制”
< p>是
控制论的核心。在控制论思想中，
“信 息与控制”是生物系统和人工
系统共有的特性，模拟生物智能，是控制论的基本思想。“
信息”、
“控制”、“智能”、“生命”四个基本的概念，构成了控制论科学
的全部基础。
“智能信息与控制”是研究自然生命与人工系统中信息
与控制一般规律的科学。
“智能信息与控制”方向以人工智能、控制
论、系统论和信息论为理论基础，以计算机技术、电子技术和通讯技
术为技术手段，
以复杂演化系统为对象，
类比自然生命与复杂演化系
统中
信息与控制的一般规律，
研究面向复杂演化系统的智能控制原理
和方法，
并将这些规律、原理和方法应用于复杂系统的建模、仿真与
控制。
4.
智能控制理论、方法及其应用
该方向致力于具有多种复杂性和多级或分散信息结构的大规模控
制系统研究。运用人
工智能、计算智能（包括模糊逻辑、神经网络和
进化计算）等理论与方法，结合现代控制
理论（如鲁棒控制、自适应
控制、变结构控制等），研究智能递阶、分散控制或优化调度
系统。
主要包括：
基于模式分类、
计算智能和知识工程方 法的大规模复杂系
统的综合集成建模；
基于计算机视觉的生产过程质量监 测与优化控制；
基于知识和模拟进化方法的多分辨率建模及模型的聚合
/
解聚和平滑
一致性转换技术；
智能控制系统的结构性质< /p>
（如稳定性、
能控
（能观）
性、自主性等）
的研究；智能系统的整体优化方法及自组织保优机制
的研究；
Agent
技术的开放复杂巨系统的智能优化控制与决策；
网络环境下的智能自动化理论与技术；
基于现场总线技术的计算机控
< br>
制与管理；离散事件和混杂系统的优化控制方法；在多种复杂性（如
不确定性、非线性、参数时变、时滞等）融合条件下的非良定对象的
知识基
模型集成与智能优化控制策略和实现方法。
5.
语音信号处理及应用
语音
信号处理是当今信息科学研究领域中的一个重要分支，它是
将数字信号处理与语音学相结
合，解决现代通信领域中人与人之间、
人与机器之间的信息交换问题。
语 音信号处理学科在世界范围内取得
了飞速发展，
无论是在基础研究领域还 是在各个特定的应用领域都出
现了许多新算法和高性能的系统，
取得了大 量突破性的进展。
在硬件
方面，随着计算机技术及
DSP
芯片的迅速更新换代，为各种日益复
杂的语音处理算法的实时实现提供了
可能性。在
21
世纪，这个研究
领域的发展速度将更快，
它与高速信息处理、
传输和交换诸方面的关
系将更加密切
。
本方向主要研究语音信号数字处理的新理论、
新方法
及
其应用，如语音编码，语音识别，语音合成，语音增强和语音编码
等，满足通信与信息技
术应用领域对语音处理技术的需求。
三、院校分析
1
、学校排名
以下是根据教育
部最新发布的第四轮控制科学与工程学科评结果
整理出的控制科学与工程
-
模式识别与智能系统专业考研学校排名，
排名前
3
名的大学是清华大学、
哈尔滨工业大学、
浙江大学，
以 下是
具体榜单。
排名
学校名称
评估结果
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
清华大学
哈尔滨工业大学
浙江大学
北京航空航天大学
北京理工大学
东北大学
上海交通大学
国防科技大学
哈尔滨工程大学
东南大学
山东大学
华中科技大学
中南大学
西安交通大学
广东工业大学
火箭军工程大学
北京工业大学
北京科技大学
北京化工大学
天津大学
大连理工大学
A+
A+
A+
A
A
A
A
A
A-
A-
A-
A-
A-
A-
A-
A-
B+
B+
B+
B+
B+
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
同济大学
华东理工大学
南京航空航天大学
南京理工大学
江南大学
杭州电子科技大学
中国科学技术大学
华南理工大学
西北工业大学
西安理工大学
西安电子科技大学
南开大学
华北电力大学
吉林大学
燕山大学
东华大学
上海大学
江苏大学
浙江工业大学
山东科技大学
武汉科技大学
B+
B+
B+
B+
B+
B+
B+
B+
B+
B+
B+
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
湖南大学
重庆大学
电子科技大学
海军工程大学
海军航空工程学院
空军工程大学
北京交通大学
北京邮电大学
河北工业大学
大连海事大学
中国矿业大学
中国计量大学
合肥工业大学
厦门大学
华东交通大学
河南科技大学
武汉大学
西南交通大学
重庆邮电大学
兰州理工大学
中国石油大学
B
B
B
B
B
B
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
B-
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
具体分析及推荐：
解放军信息工程大学
北方工业大学
天津工业大学
中国民航大学
天津理工大学
山西大学
辽宁石油化工大学
辽宁工业大学
东北电力大学
哈尔滨理工大学
上海理工大学
南京工业大学
南京邮电大学
安徽大学
安徽工程大学
郑州大学
中国地质大学
武汉理工大学
B-
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
C+
第一梯度
（学科评估为
A
及以上院校）
：
清华大学、
哈尔滨工业
大学、浙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学、东北大学等
第一梯度院校，大部分都为
985
院校，实力超强，考研难度 以
及竞争压力可想而知，诸如北京大学、清华大学这类学校，可以说
是我国高等院校的最高学府了，这一梯度院校难度虽然考取难度巨
大，但是困难和收
获是成正比关系的，付出越多，回报越大。接下
来就跟大家详细介绍几所院校吧！
①浙江大学位于有着“人间天堂”之称的杭州，不仅环境优美，
实力也很不凡。浙江大学源于
1897
年创立的求是书院，是我国自己
最早创办的新式高等学校之一，
在实力方面自然非常出众。
浙江大学
近些年中在国内的高校排行榜中综合实力一直位于第三的位置，
进步
非常明显。浙江大学的模式识别与智能系统专业是国家重点（培育）
学科，
也是国家一流建设学科，
并拥用模式识别与智能系统专业国家< /p>
重点实验室，在此次榜单中依然位居前列。
浙大
模式识别与智能系统专业是一个热门专业，
每一届大概有将
近
人，并且人数在逐年上升，有一大波学长学姐已经在各种企业
为
你打下了“浙大学生很靠谱且能力强”的标签，同时浙大学长学姐
在碰到学弟学妹的时候
还是很友善愿意帮忙的。
同时，
对于没有特别
确认专业的
同学而言，
浙大有大量的辅修班级，
社团活动能够让大家
了解其他专业其他领域的情况，
而且浙大非常自由的风气以及课程安
排相
对可以让上进的同学去多了解更多行业和领域。
浙江大学流模式
识别与智
能系统专业今年研究生拟招生人数为
28
人，并且相关专业
机器人科学与工程、
人工智能等专业也是非常的强劲，
同时浙大还拥
< p>
有模式识别与智能系统专业多个方向的研究所及实验室，
为学生提供
了最好的科研环境。综上所述，通过对地理位置、招生人数以及发展
前景等方面的分析，
浙江大学还是非常值得大家进行报考的，
有实 力
的同学可以进行下冲击。
②北京航空航天大
学模式识别与智能系统是北航的强势专业，
基
本都是全国前五名，
根据最新的数据，
模式识别与智能系统全国排名
第四位。北航人
一般比较低调。除了国防科技工业外，信息、金融、
通信、
汽车、
能源等诸多行业的知名企业都对北航毕业生有很高的认
可度。军工院所，国企是
三系毕业生比较常见的选择，当然，华为，
中兴，联想等高科技
IT
企业也有一定的比重。从地域上看，北航毕
业生留京的人数比较多，
其次就是北方和中部城市。
北京航空航天大
学地处北京，交通便利
，信息广泛。如果以后想留在北京发展，北航
是一个不错的选择。同时，
需要注意的是需要注意的是：北航只录取
第一志愿为北航的学生，
不接受 任何外校的调剂；
并且自动化学院作
为北航的强势学院，
不接受本校外院专业调剂。
北京航空航天大学模
式识别与智能系统专业，
今年研究生统招人数为
36
人，招生人数还
是非常多的，
如果有实力的同学可以考虑一下。
第二梯度（学科评估等级为
B
类院校）：北京工业大学、北京科
技大学、北京化工大学、天津
大学、大连理工大学等
第二梯度类大学相较于第一梯度类大学，
专业实力可能稍微差一
些，但是其中也不乏一些老牌
985
强校，因此第二梯度竞争压力并
不比上一梯度的院校考研难度低多少，同时，
例如大连理工大学、天
津大学这些综合类院校，
虽然专业性可能稍微的差一些，
但是性价比
还是非常高的。
燕山大学：
燕山大学可以说是一所性价 比超高的院校了，
虽然燕
山大学是一所双非院校，
但是其 实力可以说是非常的强劲了，
在全国
的排名也比较靠前，常年稳定在
60
名左右，力压多所双一流院校，
这对于一所双非院校来说
，已经是非常傲人的成绩了。并且，学校地
处河北省秦皇岛市，作为一座海滨城市，秦皇
岛气候宜人，非常适合
学生生活与学习，同时，燕山大学位于京津冀发展的核心区域，发
展
前景广阔，就业渠道也是相当的广泛，未来潜力巨大。现如今，河北
< br>省举全省之力助力燕山大学进行双一流学校评选，
可以说燕大未来无
限可期，
这所院校现在还并未太多人知晓，
分数线也是在国家线水平，
可以说是考上就是赚到，非常值得大家报考。
天津大学
：
天津大学模式识别与智能系统专业是天津大学的王牌
专业之一，
模式识别与智能系统近几年在原有的船方向上新增了人工
智能、电子机器人等研
究方向，使专业设置更加合理。这几年天大模
式识别与智能系统专业深造率接近
40%
，深造学府包括天津大学、
上海交通大学、中科院、美国的
密西根大学、特拉华大学，挪威科技
大学等。
天津大学模式识别与智能系 统专业专业的师资配置，
硬件设
施在新校区建成后都得到进一步提高。天
津大学作为一所老牌
985
，
以及天津唯二的两所
985
院校，实力肯定是毋庸置疑的，并且天津
市的城市规模也
非常不错的，
发展前景也是相当可观。
天津大学模式
<
/p>
识别与智能系统专业，今年研究生统招人数为
12
人，大家 可以根据
自身实力进行衡量。
第三梯度（学科
评估等级
C
类院校）
:
东北电力大学、哈尔滨理< /p>
工大学、上海理工大学、南京工业大学、南京邮电大学等
第三梯度院校考研难度以及学校的综合水平可能较前两梯度的
院校水平相对差一
些，
但是学校的整体水平也是相当之高的，
并且对
比前两
梯度的院校而言，
这一梯度学校的考研难度也降低了不少，
考
生也会更加有把握，并且自身的压力也会小很多。
天津工业大学虽
然是一所非
985
以及
211
院校，但是部分专业
被评为了双一流建设学科，
也是属于一所双一流院校滴，
因此实力还
是非常强的，
并且其工科实力在天津地区排名还是非常靠前的 ，
就业
渠道也较为广泛，
根本不用发愁，
天津工业大学录取分数线并不是特
别高，因此报考的性价比还是非常高的。
东北电力大学是一所双非院校，
但是其在电力行业还是有非常高
的专业认可度的，
毕业生就业问题是可以保障的，
并且电力部 门工作
也相对轻松一些，
福利待遇也比较好。
东北电力大 学在吉林省乃至整
个东北地区的认可度还是非常之高的，
其毕业生质量也 受到了广泛的
夸赞。
并且东北电力大学的考研难度并不是特别的难，
由于一些地区
性因素，报考人数也不是很多，竞争的惨烈程度相对较低，是一
所超
高性价比的院校。
2
、分数线
关于如何择校的具体建议
< br>本专业的全国院校排名是专业强度的科学展现，
虽然专业名称一
样
，
但不同高校的录取规则和培养方式给均不太一样，
大家可以根据
自己实际情况酌情选择。
如何选择学校？
< /p>
考研在选择学校的时候我们可以根据以下几个因素进行酌情分
析最
后选择出适合自己的院校。
首先我们把开设本专业的具有研招资格的院校分为六级
第一级：清北
+
强
985
优势专业
+
中科院强所；
第二级：强
9 85+
普通
985
强势专业
+211
特色较强校；
第三级：普通
985+211
优势专业
+
普通特色较强校；
第四级：普通
211+
一本强校；
第五级：普通一本
+
二本优势专业；
第六级：其他
在大
体清楚中国研招院校的基本级别之后，
我们在考研选择之时，
可以考虑如
下几个因素。
一、个人能力
选择学校的时候先自己尽量客观的琢磨一下自己的能力水平处
于哪一个区间，
按照客观条件预
定一个大的方向
，除非极特殊原因，否则不建议把目标定的过高，因
为单从概率来讲，一个专科生考到<
/p>
985
研究生的概率，并不高。
那么关键问题来了，如何判定个人能力？
在不考虑特殊情况下，个人能力一般和以下条件成正相关。
1.
高考成绩
最为中国第一大考，
高考成绩还是相 当具有说服力的，
根据高
考成绩的高低，考生报考的高校可以分为：超一
流高校、
985
高校、
211
高校、普通 高校（一本专业）、普通三非院校、专科及民办院校
等六个维度。
一般而言，考生在考研的院校选择时往往遵循两个原则：
1.
跳跃
式
2.
平级式。所谓跳跃式即某考生本科院校，但考 研时选择了
211
（含）级别以上院校。
所谓平级式即某考生为了稳妥起见考研时选择报考本校或本校
同级别院校（除
特殊情况外，基本没有考生选择下级式，即考研院校
不如自己本科院校）。
可以断定，考生的高考成绩与该生综合学习能力成正相关。
从跳级度难度系数来讲，
相邻两个量级的跳跃相对容易，
也即某
考生本科院校是
211
级别，他考
985
高校是容易的（跳跃
1
个级
别），而如果
考生本科院校是普通院校（一本专业）要考到
985
高
校
，则要跳跃
2
个级别，难度增大，考生如果是专科及民办院校，要
考
985
高校，其艰辛程度，可想而知。
不过一般情况下还是是建议报考比自己本科院校高一 个档次
的院校，让自己的考研拥有一个进步意义。
（注
1
：暂未考虑所谓“双一流高校”，其他不论，单从概念层
级而言，此称谓与“
c9
”、“
< p>985“、”
211
”等相比更具模糊性，
< br>不宜做对等分析比较）
2.
四六级成绩
在考研之前，
其实并没有一个具体可以参考的学习能力标准，
因
为每个
专业的考试内容都不相同，
但比较普遍的是中国高校学子基本
都参与英语
四六级的考试，
而在考研中，
英语这一科目也担当着重要
角色，考研英语成绩的高低往往决定这考生总成绩的上限。
那么本科期
间的四六级成绩和考研英语成绩究竟有无相关性呢，
或者换个说法，是否英语四六级的成
绩决定了考研英语的成绩？
答案是确实存在着一定程度的正相关。
以下是
木糖英语官方号发布的
《
2020
考研英语成绩调查报告》
。
参与样本为
100
人，以下 为任意
10
人成绩对比图。
根据上表可得出如下规律：
1.
本科期间六级成绩高的，往往考研英语成绩较高。
2.
四级成绩（
500
分以下）且六级未过者，考研英语过
70
分者
相对较少。
3.
四级未通过者，其考研英语成绩往往较低。
4.
同比下，英语二比英语一简单，英语二更容易拿高分。
由此我
们可以推断出考生英语四六级成绩的高低，
是构成考研英
语成绩高低的一
个重要因素
（两者虽然题型不一样，
但背后蕴藏的英
语解
题思维往往具有关联性）。
3.
省级以上资格证书或论文
这一项指标在部分院校复试中是加分项，
在初试中并无额外加分，
考生正
常对待即可。
4.
个人综合能力及其他（优势学科与劣势学科判定）
此项相对特殊，因为高考是综合能力测试，可能会有一些考生
在高考中因为某一科目中极为薄弱导致综合分数不高
（但是此考生有
某一科目的强项，
如某文科生数学不好，
但是升入本科后不再学习数< /p>
学，也就没有了弱项）。
由此在考研中，
我们引出一个概念：
优势学科与劣势学科的判定。
一般而言，考研一共四门功课，政治，英语，数学，专业课（文
法学科没有数学，是
两门专业课），想要考研成功，至少要有一门的
优势学科
（超过国家线）
，
且弱势学科一定要过国家线的最低标准
（考
研录取相对特殊，不仅总分要过国家线，且单科也要过国家线）。
如果考生是跨级 别考研，
建议至少有一个优势学科，
且无弱势学
科。
二、学校判定方法（如何查看学校具体信息）
< p>
考研毕竟不同于高考，
就专业领域而言，
考研是学科分支的精细
化，
我们在选择与确定院校时候需要注意的也要更多，
接下来 我们详
细从以下
9
个点针对院校进行针对性分析。
??
1
、计划招生人数
招生人数是衡量考研成功率的一个重要指标，
一般而言，
招生 人
数越多，意味着上岸成功率越大，在计算招生人数的时候，大家要特
< br>别注意一定要减去推免人数（不参加初试且占据名额），另外还有注
意的是如果某
校的专业招生人数在
5
以下，
大家可以慎重考虑
（ 如某
专业虽招生人数少，
但报名人数也不多，
此种状况考 生可结合自身实
际酌情考虑）。
??
2
、报考人数
所谓知己知彼百战百胜，
考研绝对不是自己一个人的事情，
据官
方网站所发布的《
2020
考研结束吐槽表》显示，有
33.7%
的考生曾
后悔没有及时了解竞争对手的情况，
导致自己在考研中后期复习产生
迷茫和阶段性动力不足。
清楚自身实力很重要，清楚对手实力更重要。
通过分析此院校专业的报考人数，
了解竞争对手有多少，
同时也
< br>可以考查本专业是否为此学校的热门专业。
注
1
：大家尽量在网络上多认识想考同校同专业的战友，平时多
交流一下，分享彼此复习进度，互通有无，这样更有利于及时发现自
身不足
，结合实际适当调整战略。
注
2
：关于 报考“大小年”之说。确实会存在这样的状况，某校
去年专业课难度大，报考人大多折戟
沉沙，导致今年大家望而却步，
报考人数自然就相对少了一些；
某校此专 业刚开设或专业课容易，
报
考人数激增，
导致原本录取分 数线增高，
可能去年能上岸的分数今年
就要名落孙山。
因此，
大家一定要注意自己所报院校和专业本年度的热度和预计
报考人数，依此估算出今年的考研难度。
尤其是
考研预报名
人数相当之重要，
这更像是一种
“作弊”
行为，
让你提前知道本年度的录取人数和报名人数，
同时也提 前知道今年考
研的总体热度，
提前了解自己所报名专业的最新报录比，< /p>
从而时时调
整自己的考研战略。
而我们的官网甚至可以帮你分析出全国范围内这些预报名人数
的本科院校、四六级成绩、
复习程度、是否二战等详细数据。
这种数据毕竟是全国范围内，
相当庞大且复杂，
个人想要获取基
本没有途径，
大家可以登录我们官网，
实时关注全国所有高校所有专
业的数据更新。<
/p>
??
3
、推免人数
提及推免人数，
可谓几家欢喜几家愁，
喜的是那些具有保研资 格
的学子，
获得了不参加统一初试而被录取的资格，
愁的 是随着近年
“保
研率”的急剧上升，留下来的统一考试名额越来越少。<
/p>
关于保研推免，也体现出一些新的特点。
3.1
）新增推免资格院校，推免生优势明显
2017
年之前，全国具有保研资格的大学仅有
312
< p>所，基本上是
211
大学或者各省排名前列的省属重点大学才有保研 资格，
这也导致
不少地方重点高校优秀学子失去了直接保研进入名校读研
的机会。
前年
8
月份，
教育部办公厅发布了
《关于新增推荐优秀应届本科
毕业生免试攻读研究生
普通高等学校予以备案的通知》，共新增
54
所高校获得教育部备案，至
此中国共计
366
所院校具有推免资格。
这意味着推免制度日益完善，名校难度不断增大。
3.2
）年度招生人数有变化，但推免热度不减
以
2020
年中国教育部和各地高校为例。
< /p>
西安交通大学招生计划全日制
4600
人，推免数就达到了
2300
人。
华中科技大学，
招生计划全日制
6100
人，推免数达到了
3000
人。
四川大学招生计划全日制
5780
人，推免数达到了
2900
人。
山东大学招生计划全日制
5400
人，推免数达到了
2160
人。
高校
复旦大学
上海交通大学
2019
年
6300
6600
2020
年
6400
6300
变化
100
-300
天津大学
南开大学
吉林大学
北京理工大学
北京师范大学
中国人民大学
中央民族大学
北京航空航天大学
中国农业大学
山东大学
中国海洋大学
南京大学
东南大学
厦门大学
中国科学技术大学
6364
5529
8080
4300
3800
4300
1556
6100
2800
6600
3600
5400
4900
5000
4870
5932
5527
7535
4500
4100
4400
1340
5500
3000
6800
3700
5400
5100
5000
5070
-432
-2
-545
200
300
100
-216
-600
200
200
100
0
200
0
200
武汉大学
华中科技大学
华南理工大学
中山大学
国防科技大学
湖南大学
中南大学
四川大学
重庆大学
西安交通大学
西北工业大学
西北农林科技大学
兰州大学
6620
8500
5700
6400
1386
5400
6830
7600
5300
5100
3730
2800
4200
6500
7500
5700
7000
1441
5000
5460
7580
5400
5700
3897
2938
4300
-120
-1000
0
600
55
-400
-1370
-20
100
600
167
138
100
大家可以从上表中看出，
很多学校的招生人数变化还是很明显的，
有按兵不动的，有扩招的，
有缩减的，不过一些缩减的主要是非全日
制的名额，对应届本科毕业生影响不大。
比如
中南大学招生人数减少超过千人，减少
1370
人，其中缩减
的是非全日制的名额，非全日制
2019
年招
2000
名，今年减为
460
名；相同的还有华中科技大学，非全日制招
生名额减少
1000
人，由
去年的
230 0
人减为今年非全日制招收
1300
人。
3.3
）双一流高校招生有变数，推免生依旧中流砥柱
具体请看下图
2020
年双一流高校招生计划表
从以上数据可以看出，
招生人数在小幅度的变 化，
同时推免人数
也在跟随着悄然增多，
且有些推免人数会占据招生人数的近一半。
推
免确实是个大趋
势，未来的名额只会增多，不会减少。
很多名校热门专业推免名额很多
，
甚至占了招生人数的一半以上，
留给统考生的名额很少，竞争更大，在
报考前，搞清楚自己报考专业
的推免人数，统考生名额太少就要慎重
。
当然，考研数据不能只看推免人数，合理结合报录比
和分数线，
才能给自己选择一个最适合的院校。
??
3
、实际录取人数
之所以强调实际两个字，
是因为其实在真实招生人数指标上存在
着两套系统的时间差，
也即教育部和各地高校统计的时间差，
最终的
指标要以教育部为准，
但是推免权在各地高校手中，
推免多少自己学< /p>
校说的算。
而且，
确实有的学校 存在初始招生人数和最终招生人数不符的现
象，具体原因有很多，诸如导师课题变化、院
校内部调整、考生过线
率低于预期、
教育部出台新规定、
推免人数饱和、
优秀生源调剂率高，
等等。
??
4
、报录比
录比是指报考人数和实际录取人数的比例。
从
最纯碎的角度讲，
报录比是一个专业的火爆程度最直观的反映。
通常来讲，报录比可以分为三个维度：
考前报录比：是指总体报考的人数和拟招生人数的比例。
考后报录比：是指实际参考人数（已排除弃考人数）和实际录取
人数的比例。
上岸报录比：是指实际参考人数和分数达标者（复试）的比例。
欲说报录比，不妨先看看最近五年全国报录比趋势。
< br>2016
年考研报名人数
177
万，
201 7
年年考研报名人数
201
万，
2018
年考研报名人数
238
万，
2019
考研报名数为
290
万人，
2020
报
名数为
341
万人。
可以明显看出，<
/p>
近五年考研人数是呈直线上升趋势，
伴随着考研
人数的增加
，竞争压力也毋庸置疑在渐渐升高。
另外，
通过计算，我们可以得知，自
2016
年—
2020
年的每一
年份的报录比，具体如下：
我们可
以得出
2020
年全国考研平均报录比大致在
4:1
左右，也
即四个人里面能考上一个研究生。
以这个数字为标准，
如果你报考目标的报录比大于平均水平，
就
< br>算是相对比较困难了；反之，你报考目标的报录比小于平均水平，可
能会稍微容易一些。
关于报录比的查找方式。
学校官网：一般在研
究生院或研究生招生网，通知公告、报考指
南等，官网信息绝对不好错过。
官方未直接公布：
从官网往年公布的复试信息及拟录取名单、
调
剂着手。一般复试办法里会涉及到复试分数线、进入复试人数
/
复试
名单；拟录取名单人数；调剂信息、调剂拟录取人数等。
联系学校：
联系学院老师或专业招生负责人等，
可以先问问该校
有没有开展夏令营。
咨询学长学姐，对于往年信息他们一定很了解。
网络渠道：咱们官网上一般都有。
??
5
、复试分数线
考研的复试线分为两种，即国家线和学校线。
截至目前，中国具有研招资格的院校与科研院所共计
998
所，
< br>这其中有
34
所院校有自划线的资格（因为考生众多，可以提高分数
要求而不执行国家线）。
自主划线即可自主划线学校
通过自主划定分数线来代替国家线，
达到或超过该分数才可进入复试。
自 主划定分数线是
2002
年才开始
的。
国 家出台这个政策的原意，
是让学校可以自主的选择人才进行培
养，实际给
了优秀高校更多的招生自主权。
34
所考研自划线均是
985
高校，名单如下：
虽然都
是自划线，
但是这些院校依然可以分出三六九等，
有非常
难考的，
也有性价比不错的，
也有难度适中的，
有综合类，
有师范类，
也有理工类的。
关于
34
所自划线院校的优势学科解读及性价比选择等详细攻略 ，
我已上传到了咱们官网，文章名为《
34
所自划线院校 详细分析及近
五年平均报录比对比探究》。
除
了这
34
所院校，其他高校均执行国家线，但大家还要注意一
点，
随着今年考研人数越来越多，
很多非自划线高校的最终录取分数
线都是超过国家线的，也即：国家线只是进入复试的最低门槛，但国
家线
绝对不是考生最终录取的保障，在考研中，高分始终是王道。
??
6
、复试比例
复试比例是计划招收人数和进入复试人数的比例。
教育部规定最
低的
复试比例为
1
：
1.2
，
也就是< /p>
12
个人进复试，
最终会录取
10
个 。
但是不得不解释一个概念——差额复试
< p>
所谓差额复试，
就是在计划录取人数的基础上，
让更多的人去参
加复试，
然后再选取计划定额的人数，
这样将有利于高校全面 评估候
选人，最终选出综合素质高的学生，而非只会考试的学生。
一般学校都是采用
1:1.2
或者
1:1.5
的差额复试比例，比如这个
学校这个专业招生人数为
10
个人，他会通知
12-15
个人来参加复
试，在复试的时候淘汰
2-5
个人。
这
里还有一个特殊情况，就是有些招
5
人以下的学校可能需要
1:2
的比例，这个视具体情况而定。
复试比例，<
/p>
不同的学校和专业都会有所差异，
比如复旦大学的金
融专硕
，复试
1:1
录取，也就是说你只要你初试过了，复试就不会被
< br>刷（多集中在
985
高校的顶尖专业）。也有很多高达
1: 1.5
的，就是
复试会刷一部分人，
这种情形下，
考研复试刷掉一志愿的可能性就很
大。
但是，
复试比这么高的院校很少，
一般发生在
985
< p>院校以及一些
211
高校的热门专业，对于这类学校和专业，复试就 非常重要。
那么复试比例高好，还是低好？
复试比例跟进入复试的难易程度有一定关系，
但是一般来讲我还
< br>是认为是更低的会更好。
因为一般考试的成绩，
都是符合正态分布曲
线的，复试比例更高，意味着擦线复试线的人数越多，分数相差特别
的
小。就造成这一部分的人竞争的异常激烈，甚至可以用惨烈来说。
所以复试比例偏高，<
/p>
就能说明复试线的参考价值降低和复试竞争更大。
因此复
试比同样也是我们考研选择学校的一个重要考量因素。
大
家在决定院校之
前，
最好把意向院校的复试情况打探清楚，
或者把各
大院
校的复试比情况制作成表格以进行细致的分析，
最后按照难以难
易程度进
行梳理掌握。
??
7
、考研最终成绩计算方式
初试成绩计算方法非常简单，各科目相加就是了。
下面我们重点讲一下复试成绩。
通常，考研复
试主要考察三个方面：专业课；综合能力；英语能
力。
其中，
专业课采取笔试＋面试综合的考查方式。
复试专业课所考
科目与初试一般不同，同一专业不同院校考察内容也是有区别的。
综合能力通常采用面试的形式进行考核，
根据对历届考生复试情
况统计，综合能力面试环节的表现很大程度决定了考生能否被录取。
其实，这一部分技巧性很强，灵活度高，只要事先经过充分的准备完
全可以短期
速成。
英语综合能力通常考察英语口语和听力，
有些院 校还有英语笔试。
虽然英语水平是一个日积月累的过程，
但是实际上各院 校历年的考研
真题的考察范围几乎是没有变动的，尤其是口语，几乎不变。所以有
心者，完全可以在短期内针对性复习然后达到考研要求。
复试在录取成绩中占比多重？
2006
年教育部明文规定，
复试成绩占总成绩的权重要在
30%
－
50%
（需要注意的是：
2007
教育 部再次明确，招生单位可以实行复
试一票否决制，也就是说只要复试不合格，不管初试成
绩多高，招生
单位都可以拒绝录取）
那么考研
复试中综合面试、
英语听说、
专业课笔试三者的权重又
是
怎样划分的呢？
考研复试的内容都由学校自主命题，
但 都包括英语听说能力测试、
专业课笔试和综合面试这三个方面。
最终的复 试成绩和计算大学各学
科平均分一样，需要加权平均一下。
< p>
三者之间的权重：外语听说能力测试的权重为
10%
，笔试和面
试的权重是学校自行规定的，一般是面试占
30%
，当然也有 很多学
校面试占
50%
。
最后，录取总成绩究竟如何计算？
录取总成绩
＝初试总成绩
*
初试成绩权重＋复试总成绩
*
复试 成
绩权重
（复试总成绩＝专业课笔试成绩
*
笔试权重＋综合面试成绩
*
面
试权重＋外语听说能力成绩
*
外语成绩权重）。
所以，
就一定会出现下面的一种情况：
硬实力相同的两位考生
（初
试分数完全一致，报考不同院校），根据不同的院校复试规则，可能
会一个被录取，另一个被淘汰。
所以，复试方法往往是
考生的最后一道封锁线，想要成功上岸，
大家一定要看清楚自己报考院校的复试占比，<
/p>
有些复试占比大于初试
占比，
如果这种情况更要看重初试，
成绩擦边的同学也有逆袭的机会。
初试之后，大家可以
多看看目标院校往年复试考研的相关通知，
复试名单，调剂信息，录取名单，录取考生的
成绩等等，多看看这些
数据，对目标学校的复试有一个了解，做到心中有数，那么接下来
对
于复试时的心态也会有一个比较好的调整。
??
7
、院校确定后的
考研，报考学校只能选择一个，但是目标可以多选择几个，横向
纵向的综合对比
，多维度，全方位，多角度的去考察各种信息。这种
对比包括：招生人数、推免人数、考
试科目、考试参考书、复试科目
及流程、录取分数、平均分数段、保险分等等进行综合分
析对比，如
此才可以科学的选择院校及专业。
比如官网上的的这种对比。
政治英语及专业课的初试经验分享
考研界有一
句话是这么说的：“英语决定你能否上研究生，数
学决定你上什么档次的研究生。”因此
，前期阶段复习必须把英语
复习作为重点。我主要用的参考书就是《木糖英语真题手译》
，这
一本英语真题可谓是经典中的经典，解析精简透彻，排版美观明
了，所以英一和英二都用的一款。
考研英语不管考英一还是英二，
都可以相互参照，毕竟题型数
目一样，考试时间也一样，整体复习思路其实并不大。再者
由于
2016
年考研英语二比英语一难打破了以往的惯例，希望英语二的 同
学不要再抱有英语二比英语一简单的侥幸心理，不要图简单，老老
实实，脚踏实地地复习就是。
英语题型：
Section
Ⅰ
Use of English
完型填空（
0.5
′×
20
）
Section
Ⅱ
Reading Comprehension
Part A
传统阅读理解（
2
′×
20
）
< p>
Part B
新题型（
2
′×< /p>
5
）（段落七选二，五个段落排序，小标题
匹配）
Part C
翻译（
2
′×< /p>
5
）（一：五个句子英翻汉；二：文章英翻
汉）
Section
Ⅲ
Writing
Part A
小作文（
10
′）（各类应用文，如书信、通知等）
Part
B
大作文（
20
′）（一：漫画作文；二：图表作文）
先跟大家说一下我英语的复习时间规划。
我把英语复习分为这四个部分：单词、语法长难句、题型专项
练习、考前作文训练。
1.
单词
与四六级不同，单词
是考研英语的基础，在开始做真题之前请
大家务必搞定单词关。但由于考研英语单词的特
点，使得它与四六
级难度差异很大。你们没有那么多的时间去背那么多单词以及释义
甚至搭配，一耗时太长，二记忆量太大。且很多单词书没有对单词
进
行词频标记，很多单词背了可能根本就考不到，即使有词频标
记，动辄上百页的单词书，
我想没有几个人能够背完。单词记忆最
重要的是循环次数，循环次数越多，印象就越深，
因此如何在保证
质和量的前提下，加快记忆周期，增大循环次
数是背单词的关键，
我建议大家先背核心词汇。
我当时用的是木糖单词闪电版，基础阶段复习首先将词汇看
完，对考研单词的记忆方法
有一个大致的了解，尤其是对常见的词
根词缀有一个印象，这样方便后面记忆单词。附带
多说一句，词根
词缀是用来助记，能够让大家快速地记忆单词的意思以及在考试里
猜测不认识的单词意思，切莫拿来作为判断单词意思的唯一标准，
如有
兴趣，请阅读词汇学相关书籍。在开学前，将讲义里的词根词
缀记熟，然后在开学后一个
月之内将考研核心词汇全部背熟（
2
至
3
遍），然后用木糖英语单词检测表乱序版自测，这个自测表大家
如果需要可以找我，我发
给大家。
在大家将核心词汇背熟后，就不用再去背任何单词书了，因为
我们后面所有的精力都放在记忆真题的单词中。约
30
年 的考研英
语真题已经能够涵盖考研英语绝大部分能够考的词汇，所以实在没
有必要拿着本单词书背，就通过做真题来整理出自己不会的单词，
记这些见过
的，不会的，做过的单词，印象会深刻得多。单纯的一
本单词书很难记住他们的用法和释
义，而且还费时费力。
2.
语法
对于语法基础薄弱的，连基本的从句、句子成分、语法功能等
知识都
没有任何概念或是一头雾水的同学需要好好地补一下语法，
而且大家一定要重视语法，最
好从基础学起。
3.
真题
上述过程最好在
4
月底完成。 从五一开始做真题。关于真题选
做什么版本，对于基础非常差，尤其是四六级都没过，看
上面那本
语法书的时候颇为吃力的同学推荐使用《木糖英语真题手译》。
这本书里收录了近
30
年的真题，英语二的同学一样地做 这样
的真题，在
09
年后再开始单独地做英二的题，并且 将错题和有疑
问的点记录下来做好笔记。
在做
第一遍真题时，只做传统阅读理解，因为英语能否过线及
考高分，传统阅读理解必须得高
分。对于
80
年代和
90
年代的题可
每天做两篇，从
97
年或者
2002
年 开始，每天做一篇。在做阅读的
时候，不要中断核心词汇和词根词缀的背诵。之所以要做
那么久远
的题目，是因为
90
年代的考研英语阅读难度比 较接近公共六级，
从
97
年一直做到现在的可以循序渐进 地适应现在的英语难度。对
于那些基础实在太差的就更得从
80
年代的题目开始做着走。对于
过了六级，基础还不错的同学，可以直接从
1997
年真题开始做，
每天做一篇。
基础阶段复习的任务是将传统阅读从
1997
年一直做到
2017
年，最近的两三年真题留到考前一个星期做模拟。每天一篇文章，
在做完后，将每篇文章里不认识的单词，包括问题和选项里不认识
的单
词、短语全部查出来记在笔记本上，然后确保文章里的每一个
句子能够理解弄懂，这个很
关键。单词认识，句子不一定能够读
懂。所谓分析长难句是指，你能够顺利地理解这个句
子的各个句子
成分，并理清句子之间的逻辑关系和所讲述的内容。如果时间允许
可以试着口头翻译这个句子，当然时间紧迫就算了，能理解就行。
但有人估计会问，怎样才算理解，如果任何一个句子你都不会读着
读
着因为句子太长、太复杂而完全忘了或是混淆这个句子到底在讲
什么内容的话，能够像读
简单句那样得心应手的话，那么你就算掌
握这个长难句了。
< p>
记下来的单词要和核心词汇一起每天记忆，你能记下多少，取
决于你前期的
循环次数了。因此在背单词这件事情上千万不要偷
懒，因为当真题做到
2 005
年后，积累下来的单词量是巨大的，如
果不能把这些单词都记下来
的话，新记的单词其实会有很多是前面
已经背过的，会徒增单词记忆量。
暑假阶段开始做第二遍传统阅读理解，如果前期在记单词和复
习
长难句上没有偷懒的话，那么这次应该会相对轻松得多。也从
97
年开始
做，不过此时可以选择一天做两篇或四篇（
02
年之前的一天
做五篇），做四篇时可以将时间设定为一个小时，一定在一个小时
做完。在对完答案
后，思考一下每个题的出题思路以及自己的错误
原因，进行总结。
上述是强化阶段的工作，在
9
月进入冲刺阶段时，开始做真题
第三遍，依旧只做传统阅读，每天四篇，此时只从
05
年 开始做，
如果后期复习时间太紧的话，那么可以从
09
年 开始（
09
年后的阅
读难度比之前又上了一个台阶）。我
要说一句，那些说自己真题做
了好多遍的人，连答案都记住了，如果你不能保证阅读全对
，以及
记住的答案为什么是这个正确的话，那就继续循环着做，我有见到
高手做了
5
遍的，不过我就做了三遍，在解析 上面画满了各种标
记，做了大量的笔记。
从<
/p>
9
月开始的复习具体规划，不同的人有不同的安排，因此我
不敢保证我的这个顺序是绝对正确合理的，因此还是更加希望诸位
可以结合多个人的复习
计划然后选择最适合自己的采用。我当初在
做完第三遍真题后，在
9
月开始准备作文，之后才是其他题型。但
我也见过许多人是先做其他题型，再
把作文放在了后面，但我其实
很不建议把作文放在后面，因为后面要开始背政治了，如果
还把作
文背诵这个大头放后面，到时时间会很紧张，不如
9
月就开始来做
这个工作。
先说下作文，我更
多地是积累写作素材和培养语感，这样可以
避免在考试没有预测中时不会写的尴尬局面。
大家从
9
月开始复习
作文，大小作文复习先后顺序看个人
喜好。我是这么复习的，先小
作文，了解小作文要求、框架，然后开始背诵预测
30
篇里的
10
篇
小作文，小作文
类型肯定不止这
10
篇。大作文在了解了大体框架
直接就
背里面的范文，最好背三遍才能保证印象深刻。
范文背诵到
10
月底足矣，最迟不要推到
10
月结束。之所以这么要求， 是因为
此时还要复习英语其他题型，还得给其他科目腾复习时间。当这些
工作做完后，根据背诵的范文和你所找的一些写得比较好的英语范
文，然后自己
总结出一套作文模板。除非你是英语大神，否则不要
等到考试的时候现编作文，自己写模
板是为了避免与别人写出雷同
卷，雷同卷最高分数只有
3
分。大作文漫画作文感情色彩可大致划
分为两类：积极类和消
极类。在文章三段第一段开头，总结两个感
情色彩的开头，第二段和第三段可直接总结出
一个万能结构然后替
换相关句型和词汇。小作文模板需保证你有一个能够契合任何类型<
/p>
的小作文的开头，后面的结合范文素材再写出一些万能套话。
< p>
作文复习结束后，就可以复习新题型和翻译了。至于完型，在
考前一个星期
，随便做做
05
年后的真题就可以了，完型复习跟没
复习
都是一个样。如果你的目标不是考
90+
，那么完型不用复习。
< br>新题型和翻译直接做历年真题，由于我复习得比较简单，所以也简
略地说一下。<
/p>
新题型分为三种：七选五，一篇文章挖了五个段落出来打乱顺
序并添加两个不相关的段落从中选出正确的匹配；排序，一篇文章
七个段落
，有两段顺序已排好，另有五段需排列；标题匹配，一篇
文章，选出五个段落给其选择正
确的标题，该类型难度最低，因此
十年来只考过一次。
针对前两种类型，不管是文章段落还是待选段落，一概将其大
义翻译成中文（对
于有的段落有英文主旨句，就翻译主旨句就可以
了，但这种句子其实并不是特别多），然
后用中文句子去进行逻辑
上的排列组合。我说得可能比较简略，这个需要上老师的课程才
能
记忆深刻。一般来说，如果能够严格按照这个方法来，熟练后，新
题型都能拿满分（
10
分），全国平均分也才
3
分而已。
翻译这个题型，如果传统阅读的句型和词汇量能够复习得很
扎
实的话，这个不会有太大的问题。翻译的问题一般都是每个句子总
有两到三个单词不认识，因此需结合上下文翻译。比如下图
201 7
年翻译第三小题
: monoglot
，
multilingual
很多人第一个单词不认
识，我也不认识，后
面还有词
fluency
不认识
但是根据第二段的这句话，
English as the language of the
world market
（下图） 我们知道它说的是语言，所以我们可以猜想
出来这些词是和语言相关的，那么就可以试着
翻译了。
翻译也没有太多技巧，即使我看完视频词汇课，我发现真正到
了考场，什么方法都不顶用，紧张会使你早忘了使用方法。我到了
后期句子翻译都是直接读着就翻译，而刚开始的时候，边写边译都
翻不出人话，所以赶
紧再联系上下文，因此大家在基础阶段做传统
阅读时，一定要
重视单词记忆和长难句分析及上下文关联，对后面
的翻译有很大的帮助。
阅读部分是英语复习中的重中之重，俗话说得阅读者得天下，
绝
不是危言耸听，下面是我自己总结的英语阅读分题型做题技巧。
我参考真题书首先将长难句按照句子成分分成几个部分，也就
是结构分析，每个部分进行编号，编好号后然后分别对应翻译每个
部分。对于其中不认识的单词，比如名词和代词要从前后文寻找它
指代的对象。再将这
几个序号按照汉语语序进行排列，再进行汉语
润色就可以了。可能说得很简单，但上面不
管是复习哪一部分，都
必须打好传统他阅读理解的基础，因为打好那个基础不仅仅能够帮
助大家快速地做翻译和新题型，作文也可以拿来使用。
按照上面的规划的话，
11
月用来复习新题型、翻译和完型填
< p>空。在进入
12
月后，可以从
09
年 开始，在下午做英语套题训练，
具体哪几天做大家自己安排。
由于我当时偷懒没有写作文，所以其实真题都是一个半小时到
两个小时就
做完了，希望大家到时也可以达到这个程度。
在考前一个星期到十天里
，将最近的两三年真题拿来做真题模
拟，三天做一套，一次限定三个小时，严格按照评分
标准给自己打
分，看最后的复习水平怎么样，不要拿那个什么考研英语模拟题来
做，因为那些题跟真题差异很大，没有什么太大利用价值。
资料分享篇
考研的时间很紧，越到后面时间越
不够用，为了方便大家，我
把英语备考的所有的资料都总结成了电子版，发布到了官网上
，大
家直接下载即可，当然有什么问题也可以问我。
< br>资料有很多，一方面有我自己整理的，一方面也有木糖英语提
供的，大家也可以打
开手机关注木糖英语的官方号。
资料清单如下：
01
、单词检测表
单词一直是
英语的重头戏，背了忘，忘了背，很折磨人，于是
我就在木糖英语的基础上做了这种单词
检测表，之前是只有乱序，
我又做了正序的，包括考研中近
6000
词，打印出来，每天都拿出
笔自己写单词，左边原词，右边翻译，中间写下来
随时自我检测，
这样也就脱离了单纯背诵的枯燥怪圈。
单词检测表分为两种，一种是正序，一种是乱序，既有带答案
的检测区，也有只
是英文单词的白板区，大家可以凭个人喜爱选
择。
02
、真题里的陌生单词
<
/p>
真题无疑是最重要的，真题里面还有很多大纲没有收录的单
词，不
认识会影响我们做题速度，如果自己查的话，就太浪费时间
了，所在在耗时长达一年复习
时间之后，我把
30
年考研真题里面
所有单词都整理完毕
（按年份），这可以极大的节省我们查单词的
时间。
打印出来是这个样子滴，是不是很整齐。
03
、真题各题型中出现的短语及词组
所谓的“大神词组”就是在历年考研真题中出现过的词组搭
配，当时在做这些真
题的时候错误很多，后来分析错误原因，发现
往往因为某些词组并不熟知，导致真题语句
读不懂，我把出现在真
题中的难点词组都做了汇总，共
623
< p>组，也做出了测试区，这样可
以节约大家做真题的时间，不用自己重新整理，效率能
更高一点。
04
、手写版笔记
下面这些是
我做的一些笔记，笔记不要过多，只把当时错误的知识
点进行提炼即可。
05
，木糖英语的视频课程
还有就是木糖英语视频课，挺有用的，但是单词我觉得就没必
要
看视频了，有看的功夫都背诵很多单词了，希望大家学会时间分
配，语法和长难句肯定是
要看的，并且要做好笔记，但是这些视频
有点大，传不上来，有需要的我
可以通过其他方式发给大家。