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哥本哈根大学《大学语文》结课论文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-23 08:50
tags:大学语文, 结课论文

辽宁师范大学招生办-辽宁师范大学招生办

2020年11月23日发(作者:苏源明)








大学语文结课论文



















艺术创作中对传统文化的开发与运用


学生姓名


专业班级



(系)


导师

(

职称

)


完成时间

2012

6

14







艺术创作中对传统文化的开发与运用







当今社会,人们的思维越 来越广泛,人们对艺术的创作要求不断提高,就出现了


各种各样的想法、创作。我们的传 统文化在一点点的消失,而经济越是发达的国家,


越是注重传统民族文化的保护。

因此,

现代城市环境中的传统文化精神的营造成为了


延续传统文 化文脉,

这就需要现代设计既要满足人的物质需要,

又要满足人的精神文


化需要。


关键词:

现代艺术创作;中国 传统文化元素;现代艺术创作和中国传统文化元素


两者之间的联系。







第一章

艺术创作和传统文化

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2


第一节

艺术创作的定义

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2


第二节

主题分析

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2


第三节

传统文化元素??????????????????????

3


第二章

两者之间的联系

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3


第一节

开发与运用??????????????????????

3


结束语

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4



参考文献

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5











第一章

艺术创作和传统文化



第一节

艺术创作的定义


艺术创作是指艺术家以一定的世界观为 指导,

运用一定的创作方法,

通过对


现实生活观察、体验 、研究、分析、选择、加工、提炼生活素材,塑造艺术形象,


创作艺术作品的创造性劳动 。

艺术创作是人类为自身审美需要而进行的精神生产


活动,是一种独立的 、纯粹的、高级形态的审美创造活动。艺术创作以社会生活


为源泉,但并不是简单地复制 生活现象,实质上是一种特殊的审美创造。


第二节


主题分析



艺术家是艺术创作的主体, 其生活积累、思想倾向、性格气质、艺术修养是


艺术创作得以顺利开展和最终完成的基础 和前提。

艺术家创作艺术作品,

总是从


特定的审美感受、

体验出发,

运用形象思维,

按照美的规律对生活素材进行选择、< /p>


加工、概括、提炼,构思出主观与客观交融的审美意象,然后再使用物质材料将

< p>
审美意象表现出来,最终构成内容美与形式美相统一的艺术作品。艺术创作是一

个复杂的过程,

可以分为艺术体验、

艺术构思和艺术表现三个阶段。

这三个阶段表现


为连续的和不可分割的整体。

艺术体验,

是艺术创作的准备阶段。

它是创作主体在审


美经验的基础上,充分 调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审


视、

体味和 理解的过程。

在艺术创作过程中我们不是被动的而是主动的,

社会生活是


艺术创作的逻辑起点,我们要进行创作,就要深入生活,积累生活素材。如果没有生


活的原材料,

我们是不可能凭空加工,

生产出艺术作品的。

< p>如元四家之冠的黄公望在


年逾古稀之时,还常“云游在外”,以山川为师,随身带着 纸笔,时时对景写生,长


达数年之久,才创作出著名的《富春山居图》

。 他为了创作《蒙娜丽莎》

,表现那富有


魅力的一笑,他运用解剖知识,研 究笑的规律,还有大自然的微妙变化。在长期的感


受与积累中,

他终于从 微风吹拂的流连的湖水中受到了启发,

创作了举世迷人的微笑,


表现了高 贵端庄的娴静之美。






(图

1



(图

2

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