美国州立大学浅谈大学生寝室矛盾的存在问题

眠、打扰了别人学习、怀疑别人拿了自己东西、被人排挤、打电话声音响、老是把其它班级的学生 带到自

己寝室等等，这些人际关系问题对大学生产生的影响是非常消极的，有的大学生不 愿回宿舍，有些心情由

此抑郁，有些表现具有强烈的攻击性，最糟糕的甚至可能发生恶性 的报复事件等等。

我们也在这个活那个的案例额中分析原因总结几方面：

1

．

自我为中心思想的存在

很多学生为家里独生子女，而且 家庭结构单一，没住校经历。而这种非常紧密的接触显然就会由此产

生一些冲突。而面对 冲突，许多学生都会有一种自我为中心的思想来看待或者去处理。尽量保护自己为主

要目 的。大家知道在宿舍里，大家都是平等的，没有谁一定要迁就谁，相互交往应该是礼让三分，诚以待

人。但是如果以自我为中心比较严重的话，就会出现问题，如果要求别人都要依着你、顺着你，显然不 现

实，这种自我中心的思想是宿舍关系恶化的重要原因。

2

．

自卑与自傲心理

现在的学生进入高校前，存在许多的差异，例如家庭背景，原先的学习成绩，交际组织能 力等等，这

些差异本可以让学生相互沟通，相互学习，从而相互得到促进与提高。但是如 果把握不当，这种多文化、

多差异的接触碰撞，往往也会导致学生出现一些负面心理问题 ，这其中主要的问题就是自卑和自傲心理。

举例：我是哪里哪里来的， 哪里的城市多少美好，我家那里那是什么都好啊，比如什么什么什么，你看这

东西我在我 自己家哪里真的看都不想看，真的太多了。你看呢，这里太少了。我们家哪里那是好车实在太

多了，什么车什么车来着，感觉上海啊，杭州啊就是他们家，说到大都市，那就是他们的家。而且把人家

的说的极度差劲。在举例，我们高中的时候什么什么好，高中的老是什么什么好，学生什么什 么好，环境

什么什么好。样样都好，比很多高中都好，问，你是那个高中的啊，我去过， 哦哪里根本不能和我高中比，

太差了，真的。

3

．

处理人际关系技巧的缺乏

三、针对以上问题，给出相应措施

1

、开展以宿舍为单位的活动，增强宿舍凝聚力

2

、培养学生良好人格与积极情感

产生摩擦和矛盾是难免的，但是为什么会发生，我们作为大学生应该分析。我这里粗浅分析首先我们