多伦多大学邮编-多伦多大学邮编
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黎明职业大学计算机与信息工程系
《网络组建》
实训指导书
2012
年
6
月
可编辑
精品
目
录
实训情境：
................... .................................................. ........................................... 1
实训一：资料收集和校园网络建设需求分析（
4
学时）
.
................................. 2
实训二：校园网络建设总体设计和原则（
2
学时）
.......................................... 3
实训三：网络设备选择（
4
学时）
............................................. .......................... 3
实训四
：校园网络
IP
地址规划（
4
学时）
.
................................. ....................... 7
实训五：服务器构建（
4
学时）
... .................................................. ...................... 9
实训六：路由器
配置（
NAT
设置）
（
2
学时）< /p>
.................................................
1
9
实训七：校园网络安全策略（
2
学时）
.
................................... .........................
2
3
实训八：校园网络测试（
2
学时）
............................................. ........................
2
4
< /p>
实训九：作业讲评和撰写实训报告（
2
学时）
................................................
2
5
可编辑
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《网络组建》实训指导书
适用：计算机应用技术（办公自动化）
学时：
26
学分
1
实训情境：
某职业院校，现有一期工程
300
亩。具体的平面图
1
所示。具体的每栋楼
建筑布局可以假设跟我校的相关功能楼一样，
如：
教学楼布局类似 于我校慈山大
楼，
学生宿舍类似于我校学生宿舍
8
号宿舍楼，
办公大楼布局类似于我校行政大
楼，理科实验楼类似
于我校项南大楼。
该校有计算机系、中文系、外语系、电子工程系、化
工系和环境科学系共
6
个系，该校目前在校生
4000< /p>
人，
教师
250
人，
预计三年内将建 设二期工程，届
时校园面积达
500
亩，
在校生达
6000
人。
该校园网络设计中，
一期工 程要建设
网络中心，地点在理科实验楼；计算机机房
8
间 ，每间
50
台计算机，地点在理
科实验楼；电子阅览室<
/p>
1
间，计算机
100
台，地点在图书馆；在教学楼< /p>
1
、教
学楼
2
、教学楼
3
各有
10
间多媒体教室。每间办公室、教师宿舍和学 生宿舍都
能接入校园网。
校园网络建成后，<
/p>
实现学校内所有计算机、
终端设备连接起来，
形成校园局
< p>域网，并能连接
Internet
。校园网络满足校园的教学、办公 、科研等需要，提供
数字、语音、多媒体通信、
OA
办公 、
、
FTP
等服务。
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图
1
校园网络现状图
实训一：资料收集和校园网络建设需求分析（
4
学时）
一、实训目的
1
、让学生能够从给定的情境中提取相关信息
2
、通过特定的情景，让学生掌握校园网建设的需求分析
二、实训内容：
1
、以黎明职 业大学校园网为例，掌握校园网设计和建设的思路
2
、分析给定情境的校园情况和各建筑物情况
3
、
以
4
人一小组为单位，
通过讨论，
分析给定情境，
上网收集资料等形式，
完成该实训内容，每个小组完成需求分析的撰写。
需求分析包括业务
需求分析和建设需求分析。字数
500
字左右。
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实训二：校园网络建设总体设计和原则（
2
学时）
一、实训目的
1
、掌握网络总体规划的原则
2
、根据需求分析的结果，能够对校园网络进行总体规划
二、实训内容：
1
、撰写该校园网络总体设计的原则。
2
、根据需求分析和网络设计原则，对该校园网进行网络规划和设计，包括
网络逻辑结构的设计、
网络管理的规划、
网络建设经费的规划，
画出网络拓扑结
构图。字数
800-1000
字 。
实训三：网络设备选择（
4
学时）
一、实训目的
1
、了解市场上主要网络设备的型号、性能及价格
2
、能够根据需求，进行网络设备的选择
二、实训内容：
1
、根据平时 掌握的知识，结合网络查询，收集常用网络设备的型号、性能
以及它们的价格
2
、根据实训二完成的校园网络设计，为该校园网选择合适的网络 设备，完
成该网络建设的预算，
并完成网络设备清单和预算的表格填写。
（根据实际需要，
表格可以进行修改）
表
1:
综合布线系统设备清单和预算
可编辑
精品
单位：元
序号
一、主材料清单
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
名
称
数量
单价
总价
小
计
二、施工费（设备安装调试费）
三、其他辅材费用
综合布线预算合计
表
2
：网络交换设备清单和预算
单位：元
序号
1
设备描述（设备型号、配置、用途）
数量
单价
总价
一、主干交换机
二、汇聚交换机
三、接入交换机
可编辑
精品
三、系统集成
A
、设备小计
B
、设备安装调试费
四、网络交换设备合计
表
3
：服务器及其他网络设备清单及预算
单位：元
序号
名称
型号、配置及用途
数量
单价
总价
一、网络服务器
1
2
3
4
二、网络安全设备
三、其他网络设备
四、系统集成
五、服务器及其他网络设备清单及预算
可编辑
精品
0
表
4
：多媒体教室、实验室机房、电子阅览室设备清单及预算
单位：元
序号
名称
型号、配置及用途
数量
单价
总价
一、投影仪
1
2
二、计算机
三、其他设备（如音响、中控管理设备等）
四、软件（各种正版软件购买）
四、系统集成
五、多媒体教室、实验室机房、电子阅览室设备清单及预算
0
可编辑
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表
5
：总预算
序号
第一期信息系统建设预算
1
2
3
4
综合布线系统
合计
投资项目
投资预算
实训四：校园网络
IP
地址规划（
4
学时）
一、实训目的
1
、掌握
IP
地址的分类
2
、掌握子网的划分
二、实训内容：
根据该校园网络的规划情况，
对校园网络
IP
地址进行总体规划。要求各楼
宇或部门之
间的
IP
划分为不同的子网。将划分后的
IP
地址 填写到表
6
中。
表
6:
校园
IP
地址规划表
部门
DNS
服务器
网络中心
办公楼
IP
地址范围
子网掩码
网关
可编辑
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教学楼
1
教学楼
2
教学楼
3
计算机系
中文系
外语系
化工系
材料科学系
理科实验楼
文科实验楼
图书馆
学生机房
1
学生机房
2
学生机房
3
学生机房
4
学生机房
5
学生宿舍
1
学生宿舍
2
学生宿舍
3
学生宿舍
4
学生宿舍
5
可编辑
精品
教师宿舍
1
教师宿舍
2
教师宿舍
3
其他特殊部门
独立子网
实训五：服务器构建（
4
学时）
一、实训目的
1
、掌握
WEB
服务器构建
2
、掌握< /p>
FTP
服务器构建
3
、掌 握
DNS
服务器构建
4
、掌握
服务器构建
二、实训内容：
（一）初始化配置
在安装完成后，管理员必须
对系统进行一些初始化设置，系统才能正常运行。
服务器在启动时如果发现还没有设置域
名会自动运行快速设置向导，用户可以用它
来简单快速的设置邮件服务器。当然用户也可
以不用快速设置向导，而用功能强大
的管理工具来设置服务器。
1.
使用快速设置向导设置
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用户输入一个要新建的邮箱地址及密码，点击“设置”按钮，
设置向导会自动
查找数据库是否存在要建的邮箱以及域名，如果发现不存在向导会向数据
库中增加
新的域名和新的邮箱，同时向导也会测试
SM TP
、
POP3
、
ADMIN
、< /p>
HTTP
服务器
是否启动成功。设置结束后，在“设置结
果”栏中会报告设置信息及服务器测试信
息，设置结果的最下面是也会给出有关邮件客户
端软件的设置信息。为了防止垃圾
邮件，强烈建议启用
SMTP
发信认证。启用
SMTP
发信认证后，用户在客户端软
件中增加帐号时也必须设置
SMTP
发信认证。
2.
使用管理工具设置
1
）登陆管理端程序
运行
Winmail
服务器程序或双击系统托盘区的图标
管理工具。
，启动
可编辑
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管理
工具启动后
，用户可以使用用户名
(admin)
和在安装时设定的密码进行登陆。
2
）检查系统运行状态
管理工具登录成功后，使用“系统设置”
/
“系统服务”查看系统的
< p>SMTP
、
POP3
、
< p>ADMIN、
HTTP
、
IMAP
< p>、LDAP
等服务是否正常运行。绿色的图标表示服
务成功运行。红色的图标表示服务停止。
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