北京科技大学地铁站-北京科技大学地铁站
刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。
当时，
我并没有想过。
直到这几年的学习，
出于自 身对专业课的兴趣越来越
浓厚，
想要继续深入系统的学习，
而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，
是
远远不够的！
怀着专业的热爱，
我毅然决定考研，
< p>在大三上册就开始准备复习。充满信心
地去下定决心做一件事情是做
好它的前提，
最开始自己像一只无头苍蝇一般，
没
有方向
。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这
个过程很繁琐，
但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！
对于考研来说最关键的就是
坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我
是有很多话要说的。
< /p>
我以为自己是个能坚持的人，
但是考研这一年来，
真正让我 体会到了坚持的
不易！
正如很多研友的分享所
说，
考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，
那些
坚持
到最后的人，都会迎来他们的曙光。
文章可能有点长，
末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，
大家放心阅读
即可。
四川大学信息与通信工程专业初试科目：
101
思想政治理论
201
英语一
301
数学一
951
信号与系统
考试大纲：
参考书目：
《信号与系统》奥本海姆的中译本，中文译者刘树堂西安交通大学出版社
先谈谈英语吧
其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：
第一，扫描提干，划关键项。
第二，
通读全文，抓住中心。
1.
通读全文，抓两个重点：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）
2.
抓住中心，用一分半时间思考
3
个问题：
①文章叙述的主要内容是什么？
②文章中有无提到核心概念？
③作者的大致态度是什么？
第三，仔细审题，
返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联
系，挂起钩）<
/p>
定位原则：
①通常是由题干出发，使用
寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地
名、时间、数字等）
②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的 ，
一般每段对应
一题。
一定要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文
=
对照原文）< /p>
1.
通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的 关键词，把选项定位
到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.
作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时< /p>
候大家都这样做的）
新题型和完形填空我也只复
习了真题中的，如果你觉得自己这块比较薄弱，
可以找对应资料练习。然后是作文，作文
其实两点，一是主旨，你要说什么，这
个平时要多多训练，拿到题后要迅速思考出题人考
查的角度是什么。
二是框架，就是所谓的模板，这个真的非常有用，比
如三段论排比开头，中
间论述三段比喻，
最后一段感叹句结尾，
等等。
我是最后一个月才开始看作文的，
如果你基础比较差，不建
议你这么做，风险较大。正常的话，应该在七月的时候
把作文真题都揣摩一遍，
同时买一本木糖英语的作文书，
每天看几篇图片，
思考
主旨。同时练习作文的框架结构。在
12
月之前可以每周练习三篇作文，看图 分
析主旨，写出框架，并完整的写出全文，形成一套自己的逻辑和考试步骤。
这样子，
当你考场上拿到题以后就会条件反射般的进行一系列的动 作：
分析
主旨，列出框架，开头中间段结尾用什么句式，然后合起来怎么
写等等。这样抓
住重点，才能最有效的利用时间。英语提前
15
分钟交卷，考了
76
分，这说明
我的英语复习方法
还是非常有效的。
英语说实话我没有怎么准备，
考前背 了一个作文模板，
做了几套真题就没有
啦，但是可以分析真题的规律，完
型填空，阅读理解都是有规律可循的，很多时
候只看选项即可选出答案，这个部分个人有
整理笔记，很多选项都是陪选而已，
根本不会成为正确答案，比如：态度题永远不会选择
indifferent
，而它却一直
持续出现来陪选，
可是终究成为不了正确答案，
有时候总结这种小技巧，
对应试
还是蛮好玩哒！
英语的学习是应该贯穿考研始终的
，
从你决定考研的那一天起，
不论每天的
学习计划如何，
都应该或多或少的留些时间给英语，
哪怕只是背十几个单词或是
< br>做一篇阅读。在考研英语中，阅读所占分值最多，所以大家应花最多的时间、精
力
去攻克它，最后关于真题可以选用木糖的。
951
信号与系统专业课复习
专业课一般推荐至少复习三轮
~
友情提醒：
不同学校甚至不同方向的一轮复习都很有可能完全一样准备！
都< /p>
是踏踏实实看教材等等！
一轮就不要想这个学校重点是什么，凡是范围内都要精读！
一轮复习（
2~6
月）
巩固基础知识、结合辅导资料精读参考书籍
二轮复习（
7~9
月）
①
补充参考书的同类书、相关书籍
②
寻找目标学校的最近真题，根据不同题型给真题做个 分类（例：近年考
过
X
次周期性信号的频谱特点是离散谱 ，而非周期性信号的频谱特点是连续谱。
周期信号的频谱包括幅度谱和相位谱。
周期信号频谱的特点包括离散性、谐波
性和收敛性，
< /p>
分别以什么形式出过
a
、
b
、
c
题目）根据自己做的真题分析做一
个统计表，按照常考的频率
不同划分出重点的章节、知识点和概念。
三轮复习
（
10~12
月）
①根据参考书和研教新版的习题集，
把二轮复习中整理出来的重点章节、
知< /p>
识点和概念重新再梳理一遍，
理解并记忆相应的体系和解释，
比如周期相同的脉
冲，相邻谱线间隔相同；脉冲宽度越窄，频谱宽度越宽，频带内所含
分量越多。
单个矩形脉冲的频带宽度一般与其脉冲宽度τ有关，
τ越大，
则频带宽度越窄。
周
期性矩形脉冲信号的频谱，脉冲周期
T
越长，谱线间隔越小。
信号在时域中的
扩展对应于其频谱在频域中压缩。
脉冲宽度一定的周期脉冲，周期
T
愈大，谱
线
间隔愈小，频谱愈稠密；谱线的幅度愈小。
周期相同的脉冲，相邻谱线间隔
相同；脉冲宽度越窄，两零点之间的谱线数目越多，频带内所含分量越多。
周
期信号的频带宽度与脉冲宽度成反比，
是非常重要的内容。
②根据参考书和研教新版的辅导资
料，
把找到的真题自己做出答案，
并背诵！
再说一下习题的问题，
大家做题千万不要盲目，
很多同学喜欢刷题，
不过我
认为做题要做的精，
如果只是多而不精的话，
其实更多的是在浪费时间，
我用的
研教新版的习题集属于那种非常贴近
真题的类型，
毕竟专业课真题不多，
通过做
研教新版的习
题也可以一定程度上了解出题老师的思路，
甚至还有原题出现，
比
如我在考试中遇到的已知某
LTI
系统在激励信号下的零状态响应为，< /p>
又已知该系
统在下的零状态响应为，
求该系统的单位冲激响 应这道题，
之前就已经在做习题
的时候做过好几遍了，简直就是送分。<
/p>
战线到底是长好还是短好？
答：看你效率，不要疲劳战术。但如果是跨考，还是建议早点开始准备。
为什么要看参考书以外的相关书籍？怎么看？
（这个问题非常关键）
答：总有些个同学对考研复习有误解，他们的思路是：
“只 要我好好抓住参
考书，题目就没个跑，看别的东西都是浪费时间”。作为一个本专业的过
来人，
我还是比较反对这种想法的。
我的观点是：
参考书 以外的相关书籍不仅要看，
而
且是一定要看！时间少了可以少看，但不能
不看！只考参考书的内容是绝对、绝
对、绝对不够的！
下面我详细说明一下通过历年真题检测复习效果：
真题对于考研
er
的意义非凡，
是检验复习效果的方法中很重 要的一项指标。
如果不知道现在处于什么样的水平，最好的办法就是做真题。
用真题给自己来一场模拟考试，
近几年的题可以放在冲刺阶段模考使用，
现
阶段可使用年份稍远些的真题。
做题
时，尽量模拟真实的考试时间、考场环境。做完后，不要执着于分数的
高低，
巩固知识的薄弱项，
毕竟错题才是你的最弱的点，< /p>
而考试中很可能考到这个点，而这道题就是我在巩固错题时特意学习过的。
不仅是专业课，
公共课也有共同的规律，
我在看英语真题 的时候也走过弯路，
《木糖英语英语手译》
厚厚的一本，
做题时找不准方法就会显得没有效率，
所以
在做题时一定要掌握规律，<
/p>
把一些选项中的
“坑”
总结出来，
并且总结各种题型 ，
政治也是如此，
《政治新时器》中的真题和练习题，都有不少的大题， 大题刷起
来只靠数量取胜是完全不行的，
还是要沉住气耐心的把大题中涉 及到的知识点总
结出来，
不在乎数量，
而是做完一道题，
掌握一道题中涉及到的规律并加以总计，
然后再去做题，检验自己的知识
掌握度。说了这么多，有些跑题，我们继续聊专
业课。
真题很重要，
但它是有限的，
尤其是一些专业课的真题，
可能只有一两年的，
所以一定要再结合其他的模拟题进行检验，比如这种：
2
、用做题时间证明掌握程度
在做题时，
如果对某知识点了解得不深刻、
掌握得不全面，
花费的 时间必然
会较多，
做题慢证明了你对该知识点掌握得不够好，
< p>这是你的复习薄弱区，所以
要及时查漏补缺，完善自己的知识体系。
其次，
做题慢还有可能是对该题型不熟悉，
< p>没有掌握该题型的解题技巧，这
一题型是你的软肋，所以要多针对这
一类题型的练习，寻找解题方法。
3
、复述知识点
对于学过的东
西，
能不能用自己的话复述出来以及复述内容的完整程度，
是
检验复习效果的一个有效办法。
复述并不要求一字不落地重复内容
，
而是在自己理解的基础上阐述内容。
内
容一定要逻辑清
晰，有理有据，能让别人听懂，遇到讲得磕磕绊绊或说不清楚，
甚至是脑袋空白的地方一
定要回到课本中再度学习、
深入理解，
最好可以归纳到
一
个本子上，方便理解记忆。
建议在复述时，
用录音机记 录自己复述的内容，
不仅方便看自己的复述效果，
还能在一次次的复述中
看到自己的进步。
4
、总结、分析复习进度
通过
每天、每周、每月总结自己的复习情况，可以直观地、动态地看到自己
的复习进度和效果
，
并对进度和效果加以分析、
对比，
调整复习侧重点及任务安
排、解决复习中出现的困难。
在每日结束后问问自
己：
今天比昨天多学会了哪些内容？掌握了哪些解题技
巧？哪些地方有进
步
/
退步？
如果发现自己有退步、
做题错误率增多或者任务没有按时完成，
可以从知识
点、答题
技巧、心理状态以及其他方面进行分析。
有拖延症习惯的同学，
更要关注自己的计划是不是总不能如期完成，
从多个
角度评估复
习进度和效果。
5
、测算复习时间
< /p>
量化复习进度，
可以把知识切分成一个个小版块，
测算每个 版块基础、
强化
和冲刺阶段需要用的时间（达到基础、强化、冲刺阶段要
求程度的时间），再看
看自己目前为止已经完成了多少，
从而判断前期的 进度是否合理，
以便做出调整。
6
、梳理知识框架
在每轮复习
结束后，
把此轮复习中的知识点梳理成框架，
这样可以从宏观上
< br>认识所复习的内容，
清楚各知识点之间的联系，
而且在整理框架的过程中，
可以
发现自己对哪一部分的概念、原理等还有所欠缺。
最后，
要好好统筹时间，
精读参考书的前提下阅读其他相 关书籍。
既然不是
参考书，一般来说不必要像参考书一般精读。效率至上
，看书不是目的，加深理
解才是目的。
好了就
先和大家说到这里了，
我这里还有自己之前用的一些资料，
比如真题、
< p>笔记、以及一些专业课的视频什么的，大家如果需要的话可以去
high
< p>研网和
high
研
app
下载，我都 分享在里面了。