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大学英文新版徐州医科大学药学考研经验考研参考书考研真题

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-29 08:08
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大学考研需要什么条件-大学考研需要什么条件

2020年11月29日发(作者:戴鹂亭)


备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴,

来和学弟学妹们分


享这一年多的复习经验和教训。


我在去年这个时候也 跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴,

给我


的帮助也很多,< /p>

所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助,

但是每个人的学

习方法和习惯都不相同,

所以大家还是要多借鉴别人的经验,

然后找到适合自 己


的学习方法,并且坚持到底!


时间确实很快,痛也快乐着吧。


我准备考研的 时间也许不是很长,

希望大家不要学我,

毕竟考研的竞争压力

是越来越大,

提前准备还是有优势的,

另外就是时间线只针对本人,

大家可以结


合实际制定自己的考研规划。


在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题,

就是你要想明白自己为什么

要考研,

想明白这一点是至关重要的。

如果你是靠自我驱动,

是有坚定的信心发


自内心的想要考上研究生,

就可以减少不必要的内心煎 熬,

在复习的过程中知道


自己不断的靠近自己的梦想。


好了说了一些鸡汤,下面咱们说一下正经东西吧,本文三大部分:英语

+


+

专业课,字数比较多,文末分享了 真题和资料,大家可自行下载。


徐州医科大学药学的初试科目为:


(101)

思想政治理论


(201)

英语一


(349)

药学综合


参考书目为:


分析化学,第七版,李发美主编,人民卫生出版社;


有机化学,第七版,陆涛主编,人民卫生出版社;

人体生理学,

第三版,

孙红主编,

高等教育出版社;

生物化学与分子生物学,


第八版,查锡良主编,人民卫生出版社。


关于英语复习的一些小方法


英语就是平时一定要做真题,

把真题阅读里面不会的单词查出来,

总结到笔


记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码


2

小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考


试之前背了

3

遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场 灵活运用。


我从开始准备考试起每天要背单词,

不要一 直往后背,

可以第二天复习前一


天背的然后再往下走。我买的木糖英语单 词闪电版,这本书我觉得好的一点是,


每一页底下都有这一页的单词回顾,方便第二天复 习,我大概每天背两个单元。


如果开始备考的早的话真题可以先放一放 ,

因为数量比较少很宝贵,

可以先


阅读模拟题或者经济学 人之类,

不用做题,

每天认真阅读两篇即可。

我大概是八


月份左右月份英语开始做的真题,

开始的时候每天两三篇阅读,

做 完之后认真对


答案和看错题找正确答案的思路,把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂 背


过。

没有停下一直在背,

把之前背过但是后来看没有印 象的单词

(这些单词之前


已经标记过了)再过一遍。

< /p>


在做完阅读真题之后,后面开始做真题套卷,这时候可以买一本新的真题,


防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》,


回来发现老师讲的很有条理,

比较适合基础薄弱的同学。

我认为完型其实不用特< /p>


别抽出时间练习,

完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以,

< p>其实完型翻译这


几年出的不是特别难了。

作文可以从机构或者老师出 的模板和平时做阅读中的积


累,

挑出一些句子,

总结出自 己的一套

“模板”

但是在练习时期一定要动手写,


将不同的话题融汇到模板中,

这样到考场上就算时间不够也可以不慌不忙随机应


变。真题如果你已经搞了三四遍了,思路也弄懂了,阅读中也没有陌生词汇了,


我觉得那你可以开始做做模拟题,但是最重要还是真题,模拟题尽量少做。


做真题的要求:


1

每天做

1

篇真题阅读,

并分析。

不建议一次 性做完

4

篇,

每天分析一篇,


因为刚刚做 完时对自己读文章的思考还记忆犹新,趁热打铁分析文章效果更好。


2

、分析文章主要靠翻译。个人比较喜欢手译,一边写你的思路会更清晰,


也能暴露出更多问题。

翻译的时候先找句子主干,

然后找从句,

结 构理清楚再翻


译每个部分,然后根据逻辑关系把每部分的中文译文串起来。


3

、第一遍做题目分析不是重点,主要怕分析完记住答案,影响后面 刷题。


但完全不看题目也不现实。

做完题简单对一下答案,

然后根据原文的翻译分析一


下每个选项对错的原因就好。

< p>
以上,就是我提高英语能力的方法,但是经验始终都只是经验

,

只可 以参考。


还是那句话:方法有很多,但是原则不能变。正如条条大路通罗马,但是你的方


向必须要正确。在实践的过程中,还是要遵循那条原则:大量

->

总结

->

重复。


专业课复习经验



我专业课开始的比较 晚,

但是专业课哪怕复习周期再短,

也要有计划,

不能

< p>
保证提前规划每天的复习,也要必须有每个月的大体规划。


我用去年的大纲对照分析翻了一遍,

发现我现有总结的知识点比较少,

今年


备考只需同样对照考试大纲补充即可。刚开始复习时觉得背这么多知识点好恐


怖,

慢慢到后来知识点越来越多,

就不会有这种困扰,

有 同学问我要不要补充其


他版本的参考书来进行知识点的补充,我认为是不用的:


1.

理由如下

:

首先,在有限的时间下,不允许我再选择其他书籍来熟悉,重


新摄入一本书不如只看一 本书的印象深,

相信我们都有那种回忆某个内容时,


想 到它在书上的哪个部分的情况吧

~

这是记忆的奥秘(忘了是啥专业术语),哈


~

其次,我用了研教新版《药学综合》做题,研教新版的图 书让我们有了更多


时间去补齐专业课的短板,并且可以有效率的总结真题中出现的高频考 点重难


点,

有助于反复记忆背诵应用知识点,

打破了以前 的专业课学习模式,

不用花费


时间再去进行真题方面的总结,

< p>就能高效应用真题,

一目了然知道考试规律,


道哪 里是重点。

还有就是知识点一般不会,

有不同版本上的颠覆,

比如 肝功能不


全患者用药原则

:

①明确诊断,合理选药。②避 免或减少使用对肝脏毒性大的药


物。

③注意药物相互作用,

特别应避免与肝毒性的药物合用。

④肝功能不全而肾


功能正常的患者可 选用对肝毒性小組从肾排泄的药物。

⑤初始剂宜小,

必要时进

TDM,

做到给药方案个体化。⑥定期监测肝功能,及时调整治疗方案。这 种原


则性的知识点在不同版本的教材上是不会有本质不同的。


另外,要结合真题进行知识点的分类,比如咳嗽的非处方药选择

:

咳嗽症状


以刺缴性干咳或阵咳症状为主者林宜选用苯丙哌林< /p>

,;

咳嗽频繁或程度剧咳者宜选


苯丙呱林

;

咳嗽发作时间

:

对夜间咳嗽宜选用右美沙芬,对白天咳嗽宜选用苯 丙哌


林芬

,

其镇咳作用显著,对感冒所伴随的咳嗽常选用 右美沙芬复。这种大型知识


点就很容易出大题。下图中的真题类似。



说到做题,

大家可以在这里联想一下公共课,

细想虽然科目不同,

但其实做


题时候需要注意的点,

还有做题的技巧还是有共通的地方,

考研的时间比较宝贵,


在 做《木糖英语真题手译》的时候,可以去仔细看看真题的详解,然后通过这些


详解找出类 似的题目,

找出规律,

比如阅读的选项虽多,

但是总的其实可以分 为


同义转述,无中生有,偷换概念,过度推理等几种,这其实就一个做英语题的小


规律,以后在做练习时可以重点关注。而政治也是如此,

《政治新时器》上面的


重点知识数量很大,

不仅要做真题,

关键是将真题的答案 仔细研究,

比如马克思


部分的大题,

数百字的答案,

我们答题时不容易做到和原答案一字不差,

这时候


就可以将重 点提炼出来,

精简答案,

在考场做题时用自己的语言重新组织就可以


了。说了这么多我们还是继续回归专业课。


专业课复习阶段


(一)

10< /p>

6

日——

11

7


分析细看第

1

+

真题

2

遍(分章节)

+

标注。


关于标注,一遍是看了全 部的书,并对应着补充了笔记,改改错别字,然


后第一遍看分析时,

就把 历年考过的题型,

都在课本上找到答案,

在出题位置旁


边 都用黑色笔做好了标注。

标注完就知道书该怎么看了,

比如尿路感染以细菌感


染为主

,

兰阴性杆菌为尿路感染最常见致病菌,其中以大肠埃 希菌最为常见,这


种知识点,有的地方几乎每年必考,有的地方随便看看就好,关键是!

!

找到出


简答题,

论述题的点,

这些地方考的可能性灰常大啊!

我校的真题最大的优点就


是:常规 !比如下面这种题,掌握了命名原理(比如:

(1)

当有机物不含有官能


团时,要选择含有碳原子最多的碳链作为主链

(2)

如果发现有机 物含有多个相同


个数碳原子的最长碳链,应该选择含支链最多的最长碳链作为主链

(3)

如果发现


有机物含有多个含支链个数相同的最长碳链,< /p>

应考虑所有取代基的位次,

要选择


能使所有取代基的位次尽 量小的并且含支链最多的最长碳链为主链

(

取代基编号


规 则详见最低系列原则

)(4)

如果发现有机物含有多个碳原子数相同、

< p>支链数相同、


所有取代基占据的位次也相同的最长碳链,

要选择能使 最不优先的取代基占据最


小位次的最长碳链。

(5)

当有 机化合物含有官能团时,

-

定要把主官能团选入主链,


还 要尽可能多的把该物质含有的所有官能团选入主链,

并且最优先的作为命名母

体的官能团必须在主链上

,

其余的原则与

(1)-(3)

相同),这种题目其实就是白送


分的题目



如果你说还是不懂,那首先你把书里的小标题大标题对应的要 点都背下来,


那准没错。


(二)

11

8

日——

12

1


整理大题

+

看第一遍

+

做真题


第一遍看书总结一般 都需要

20-30

天,我也是整整背了快一个月,刚开始


背诵时每天背的不多,后面会越来越快。


关于看书内容,

能补充的小知识点就补充,

知识点太多的就把那一页折起来,


再在笔记 上做标记:

见书之类的。

我这个阶段把分析又用红色笔标注了一遍,


色笔主要用来标注没考过,

但是属于知识点的内容。

我直接在可能考的知识点上


面写好了题目,这样在背诵时候直接看题,省去不少时间,也 方便记忆。


现在关于“背诵”的总结是

:


1.

不要被完成欲主导,“快速”的收获有时并不那么 大,只能说是先睹为


快,以及心理上自欺欺人的“成长”满足。


2.

要善于利用自我检测和生成效应,用自己的语言文 字进行输出。


3.

需要坚持头脑风暴,在头脑中整理出知识体系。


4.

知识的需要不断重复,这要克服惰性。

(三)

12

1

日——

12< /p>

20


背诵车轮战

+

总结知识点

+

写大题


在上个阶段标注好知识点后,

这个阶段我就可以直接用来背诵,

当然速 度也


越来越快。

大概有几百个左右的知识点,

而这里面的 重点内容又更少,

不过专业


课考的还是很全面,

至少得对 大部分的知识点都有印象。

我发现整理好知识点后


背诵的效果真的是

6

的飞起

~


这个阶段就是不断重复知识点。


(四)

12

21

日———

12

23


倒计时

3

天,我把自己感觉要考的

+

网上找的预测题整理了一下,自己命名


“考前冲刺题”

好像大概有几百道题左右,

然后就是看着总结的题目脑袋里回


想内容,不熟的再翻翻分析。同时,这个时候脑袋里已 经具备了全书的框架,自


己画了

5

张图,对应所有科目, 把书梳理了一遍。


其实备考的过程都大同小异,

考研也 不轻松,

及时交流很有必要,

大家可以


high

研网和

high

app

下载,它包含学习方法、学习心态和考试信息各个


方面,我这里还有一些考研资料,历年 真题、专业课视频等,都可以分享给小伙


伴们,有什么事可以在下面评论我哦。



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