中国农业大学食品科学与营养湘教版地理八下《“繁华都会”——香港特别行政区》word教学设计

2020年11月20日发(作者：瞿维)

“繁华都会”——香港特别行政区教学设计

一、教学目标

< /p>

1

、知识与技能：

（

1

）结 合中国行政区图香港地图说出香港的自然地

理特征和用数据或例子说明香港经济特征。< /p>

(2)

记住中国政府对香港

恢复行使主权的时间。

(3)

理解香港在国际上的重要地位及其经济的

发展

;

祖国大陆在香港经济发展中的作用。

2

< p>、过程与方法：通过阅读“香港地图”

，培养学生读图能力；通过

了 解香港和祖国内地各自发展经济的优势条件，培养学生分析判断

和归纳总结的能力；通过 分析“香港进出口贸易的变化”

、

“

2004

年< /p>

香港转口贸易主要输出国和地区及其贸易比重”等图表，培养分析

能力；初步掌握“通过分析一个国家或地区的地理位置、资源等状

况认识其经济特征”的 方法。

3.

情感、态度和价值观

通过了解香港的回归，激发学生爱国主义情感。认识到香港和祖国

内 地是一种优势互利、相互促进的关系。

二、教材分析

香港地区同台湾一样，是一个比较特殊的地区，但从政治角度看两

者又有区别，台湾至今还没有回到祖国的怀抱，而香港地区则是在

一 国两制的前提下，建立了特别行政区。教材从地理位置、人口等

方面入手，让学生了解香 港的一般情况和经济特点，从而使学生对

香港有一个比较初步的了解。

香港位于珠江口的东侧，面向海洋，背靠大陆，一直都是中国的领

土。但是，由于历史上的原因，被英国侵占。根据

1984

年中英政府

的联合声明，

中国政府在

1997

年

7

月

1

日对香港和澳门恢复行使主

权， 并分别设立了香港特别行政区。特别行政区享有高度自治权，

现行社会、

经济制度

50

年不变，

以保持香港的社会稳定和经济繁荣，

实行一国两制的政策。本节教材一开始即讲述了这一点，以对学生

进行 爱国主义的思想教育和政策教育。

香港经济都较发达。在国际交通、贸 易、金融、旅游等方面都占有

重要地位。教材在对这些内容讲述后，着重指出，祖国大陆 是香港

和澳门经济发展的强大后盾。

三、重点、难点

（一）教学重点

1

．香港的在自然地理概况。

2

．香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。

3

．香港发达的交通运输网络。

（二）教学难点

1

、香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。

2

、教会学生借助香港政区图来分析和认识区域地理位置的一般方

法。

四、教学方法

读图分析法、讨论法。

五、教具准备

香港政区图、地形图或多媒体相 关地图、城区鸟瞰图、夜景图、维

多利亚港背景资料

教学过程

引入：

< p>
展示香港一系列的风光图片及区旗区徽图片。同时，伴奏《东方之

珠》歌曲 。激发学生情感。提问：图片展示的是什么地区的风情？

香港区旗有何寓意？你了解香港 吗？

下面，我们一起走进香港这颗“东方之珠”去游览吧！

新课导入：

要比较全面了解一个地方，一般要 了解它的哪些的情况？（香港的

自然地理特征）

一、

香港的基本概况

1

、展示投影片：香港地区略图投影片

,

教师引 导学生通过读图

,

回几

个问题。

【提问】

(1)

香港靠近哪个省

?

< p>各位于珠江口的哪一方

?

与哪个经济特

区邻近

?

【板书】

位置：南海之滨，珠江口东侧

问：香港这样的地理位置，对它自身的发展有利吗？（举例说明）

归纳：

1

）

背靠大陆，

得到内地在生活和生产资料上充足的支援；

2

）

< br>面向国际大市场，方便得到国际资金和各种资讯，输出工业产品。

2

、

老师可让学生在地图上找到香港岛、

大屿山岛、

< p>九龙半岛和新界，

然后说明香港是由香港岛及附近小岛、九龙半岛和新界（包括大屿

山岛）三部分组成。

【板书】

组成：香港（及附近小岛）

、九龙半岛、新界（包括大屿

山）

问：香港主 要由岛屿和半岛组成，多优良的港湾，其中最著名的港

湾是什么港？对于香港来说，有利 吗？

2

、

承上：香 港的这些小岛总共有多大？出示《世界、中国与香港

人口密度的对比》表格，可以用哪一 个词来表示香港的人地现状？

【板书】

面积和人口：地狭人稠

（

1

< p>）香港的这样人地比例，对于香港的发展来说有利吗？

（房价高，一屋难求；发展空间小；

）

（

2

）香港人是如何用智慧来解决这问题的？

（上天入地，填海造陆）

3

、 对于香港的发展影响更大的还有它的自然环境。下面我们继续来

了解香港的自然环境

【展示】

“香港地形图”

。

【提问】

香港的地形有什么特征？

学生讨论。

【板书】

地形：多低山丘陵、平原狭小。

总结

香港境内多低山丘陵，

平原狭窄，

最高峰——大帽山海拔

957

米。

【提问】香港这样的地形特点会带来什么问题？怎么解决？

读图

教材

P

．

56

“香港城区”图可见香港高楼多依山而建，说明香

港寸土寸 金，为弥补建筑用地的不足，香港人民用大量的沙石、泥

土在浅海湾地区大规模地“填海 造陆”

。

【提问】

世界上还有哪个国家已填海造陆

400

多年，被称为“低

洼之国”？（结合世界地理知识）

4

、分析

教材

P

．

56

“香港气温降水逐月分配”图，回答下列问题：

（

1

）香港最高气温出现在几月？大致气温为多少？（< /p>

6

月，

33

℃）

< br>（

2

）

香港最低气温出现在几月？大致气温为多少？

（

12

月，

–

7

℃）

（

3

）香港的降水集中在哪几个月？年平均降水量大致为多少 ？（

6

、

7

、

8

、

9

，年平均降水量为

2214

毫米）

（

4

）分析香港气候特征并判断香港的气候 类型。

（气候类型：亚热

带季风气候，温暖湿润，四季宜人）

< p>

提示

为避免学生从阅读材料中直接看到答案， 老师应将“香港气

温降水逐月分配”图做成投影板图。最后，通过分组讨论完成教材

P

．

56

阅读材料中的

3

道思考题。

总结、板书

【板书】气候：亚热带季风气候。温暖湿润。

5

、

【板书】自然资源：缺乏

总结：在香港的自然环境中，哪些是对香港经济发展的有利条件，

哪些是 不利条件？

导入：事实上据我们的了解，香港经济是很繁荣的。

（展示反映香港

经济地位的数据）

下面我们来一探究竟，看看到底香港经济发达的秘诀是什么？

6

、播放有关视频，了解香港经济的情况。

引入讨论：香港是一个弹丸之地，有许多不利于经济发展的因素。

为 什么它的经济还可以如此繁荣？

你认为香港具备有哪些方面的优势条件？

学生分小组讨论并派代表发言。

小结

（

1

）香港地理位置极其优越。背靠祖国内地，南通东南亚地区，是

东西方和东亚、东南亚地 的区海、空交通运输枢纽，是中国南方的

门户。

（

2

）香港资金充足，劳动力素质高，国际声誉好，知名度高。

（

3

）香港政府采取了一系列合理、有效的经济政策和良 好的配套管

理措施。

展示

一组香港的资料：

香港——全球贸易中心之一，进出口总额世界第八。

< br>香港——全球航运中心之一，维多利亚港与旧金山、里约热内卢同

为世界三大天然 良港；葵涌货柜码头是世界上最繁忙、设备最完善、

效率最高、最大的集装箱码头。

香港——全球金融中心之一，与纽约、法兰克福齐名，全世界

100

家最大银行，有

85

家在香港开业。

< p>

香港——全球黄金贸易中心之一，与伦敦、苏黎士齐名。

香港——全球证券交易中心之一，有亚洲第二大股票市场，世界第

六大 外汇市场。

总结

香港经济以对外贸 易为主导，有着以加工业、金融业、房地

产业和旅游业为支柱的多元化结构，竞争实力雄 厚，经济水平高。

阅读

教材

P

．

57

阅读材料，得出香港的人均国内生产总值较高的

结论

【板书】

二、经济概况

1

、

< p>经济结构：

以国际贸易为基础，

出口加工业、

金融业、

房地产业、

旅游业为支柱。

2

、经济发展原因

1

）

位置优越

2

）

政策合理

3

）

管理科学

4

）

交通发达

阅读

“香港的产业升级”这则阅读材料，可让学生自 学后结合已

学知识，完成有关香港经济发展的结构图。

板书

产业升级

板书

与祖国内地的联系

活动

完成教材

P

．< /p>

58

活动题。

教师

< /p>

可就教材

P

．

58

的饼状图增加两个 讨论题：

（

1

）中国内地供应香港的主 要物资有哪些？（燃料、建筑材料、工

业原料和食品。

）

（

2

）香港与其他哪些地区有贸易往来？

（

3

）为保持香港的繁荣和稳定，香港政府采取了一系列 有效的经济

政策和配套措施。你认为香港在目前和未来的发展过程中面临哪些

< p>
挑战？

提示

从外部和香港内部两个方面展开讨论：

（

1

）香港面临来自外部的严峻挑战：香港经济的腾飞和发展引起全

球的 关注，各国都是香港的竞争对手，但直接竞争者当属邻近地区

的日本和亚洲“四小龙”的 其他三个地区和国家。

日本：世界第二大经济强国。

韩国：力争确保自己在亚太经济发展中的主导地位。

台湾：实施亚太营运中心计划。

新加坡：实施亚太地区八大中心计划。

可见， 各国、各地区都在强化自己，削弱对方，力争在竞争中立于

不败之地。

（

2

）香港内部存在着制约经济发展的不利因素：地狭人 稠，缺少发

展空间，人口压力大；航运量大，港口已趋于饱和；地价高，工资

< p>
水平高。

讨论

香港怎样才能化解这些矛盾，争取发展的空间？

引导

可以从香港的地理位置、与祖国内地的贸易联系 等方面拓展

思维。

小结

< /p>

同内地联合，共同繁荣。如将自身先进的技术、管理经验、

强大的资金投入 到离香港最近的经济特区——深圳，同时与珠江三

角洲实行分工，共同发展经济。

（课堂总结）

这节课我们学习了香 港的自然地理概况和经济发展情况，由于香港

优越的地理位置、资金充足、政府的管理等 条件，使得香港的经济

发展迅速，成为国际经济贸易中心，但是在发展经济的同时，面临

着外部和内部的挑战和考验，香港需要和内地联合，共同繁荣，才

能更好的发展经济。

课后活动：

1

．搜集香港旅游业的有关资料和照片。

< p>
2

．咨询身边去过香港的亲朋好友，了解香港主要的旅游购物品

种都有哪些？

3

．上网查询：香港有哪些著名的新 闻媒体机构和大学院校？