大学馆配图书-大学馆配图书
【盛世清北】
2020
年清华大学
346
体育综合
考研参考书目
|
考研真题
|
考研经验
|
考试大纲
本科目适用于：清华大学
-070
社会科学学院
-045 200
体育专业学位
体育硕士专业学位是我国
38
种专业学位中的一种，
2005
年成立并开始招生； 共有
4
个培
养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛
组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门
和台湾外，共有
63
所院校开展体育硕士专业学位教育；目前有全日制攻读、在职攻读体育
硕士专业
学位
2
种形式。
346
体育综合考研真题参考
一简答题
1.
简述确定我国学校体育目标的依据。
答：（
1
）社会需要
（
2
）发展学生身心需要
（
3
）学校体育的功能
（
4
）国情条件
2.
什么是体育教学？体育教学有哪些特点？
答：体育教学就是在体育目标的制约下，
将教师设计的体育教学内容，
< p>通过教学策略，内化
到学生的认知结构体系中，转化为预期的学生行
为，从而实现体育教学目标的过程。
特点：（１）教学目标的多元性
（２）教学活动的复杂性
（３）身心互动的统一性
（４）内容编制
的制约性
3.
什么是分组轮换？分组轮换有什么优点和缺点？
< /p>
答：
分组轮换是把学生分成若干小组，
在体育教师的指导和 小组长的协助下，
各组同学先分
别学习不同性质的内容，到规定时间相互
轮换学习内容的方法。
优点：
在场地器材不足，
班级容量大的情况下，可使学生获得较多的练习机会，利于培养和
锻炼学生独立
工作能力。
缺点：教师不宜全面照顾和指导学生，也不利于合理地安排
教学内容顺序和运动负荷。
4.
规范的体育教学目标包 括哪些要素？请根据这些要素设计一项体育教学目标。
答：
体育教学所要达到的预期标准或结果。
是教 师开展教
学工作的出发点和最终归宿，也是评价教学工作的重要依据。
5
个要素：行为主体，行为动词，行为情境
或条件，行为主题，行为水平。
领域
认知
体能
技能
情感
社
会
行为
二论述题
1.
结合体育教师专业理论论述体育教师的职责和条件。
答：职责
（
1
）不断提高职业素养
（
2
）认真上好体育课
（
3
）促进学生身心健康发展
（
4
）积极参与社会体育活动
（
5
）努力开展学校体育教研活动
条件
（
1
）高尚的道德品质
（
2
）宽厚的理论基础与广博知识
（
3
）良好的专项技能技术
（
4
）先进的现代教育思想和教育观念
（
5
）全面的专业工作能力
（
6
）良好的心理品质和强健的体魄
< /p>
2.
什么是说课？请选择自己熟悉的项目为教学内容准备一份说课稿。
答：说课是体育教师在备课的基础上，面对评委，
教师或其 他听众，阐述自己的教学构思及
其设计过程。
挺身式跳远简洁说课（
P130
）
运动训练学
教学内容
营养平衡
50
米接力赛
蹲距式跳远
篮球运球
倒立练习
描述方式（行为主体
A
，行为动词
B
，行为情感或条件
C
，行为主题
D
，行为水平
E
）
|
学生
|
通过教师讲解
|
初步
|
了解
|
营养素质的平衡对人 体健康的意义
|
A
（可）
C
E
B
D
|
学生
|
以每次不低于
9
秒的速度
|
完成
|3
次
|50
米接力跑练习
|
A
（可）
C
B
E
D
|
学生
< p>|能在规定的区域内
|
越过障碍
|
< p>完成|
起跳动作
|
A
（可）
C
E
B
D
|
学生
|
< p>能过愉快地|
与同伴合作
|
完成
|
运球练习
|
A
（可）
E
C
B
D
|
在教师指导下
|
学生
|
能过相互帮助
< p>|完成
|
头手倒立
|
C
A
（可）
E
B
D
一简答
1.
现代运动训练学的基本特点有哪些？
答：（
1
）训练目标的专一性和实现途径的多样性
< /p>
（
2
）竞技能力机构的整体性和各子能力之间的互补性
（
3
）运动训练过程的连续性和组织实施的 阶段性
（
4
）不同训练负荷影响下机体 的适应性和劣变性
（
5
）训练调控的必须性及应变性
（
6
）现代科技支持的全面性及导向性
2.
什么是有运动成绩，运动成绩的决定因素有哪些？
答：运动成绩是运动员参加比赛
的结果，是根据特定的 评定行为对运动运员及其对手的竞
技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
这一评定包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和
比赛名次。
决定因素：运动员在比赛中的表现；对手在比赛中的表现；竞赛结果的评定行为。
（包括竞
赛规则，评定手段及裁判员的道德与业务水平）
3.
运动技术训练的基本要求有哪些？
答：（
1
）处理好基本技术与高难度技术的关系
（
2
）处理好特长技术与全面技术的关系
（
3
）处理好规范化与个性差异的关系
（
4
）处理好循序渐进与难度先行的关系
（
5
）处理好合理的内部机制与正确的外部形态的关系< /p>
（
6
）抓好技术风格的培养
< p>
（
7
）处理好“学习”因素与“训练”因素的关系
（
8
）改善动作基本机构，提高技术组合水平
< p>
（
9
）重视运动技术创新
4.
最大力量训练的方法有哪些？
答：
（
1
）大强度法（逐渐达到用力极限，以后用中上强度训 练，直到产生劣性的反应是止）
（
2
）极限强度法（负荷达到极限值）
（
3
）极限次数法（一个强度达到极限练习次数的训练方 法）
（
4
）静力练习法（提高运动员的 最大力量有较好的作用）
（
5
）变换训练法（变换负荷强度，练习重复次数与组数，以及组间的间歇时间等因素的变
换）
二论述题
1.
试论重复，
间歇，
持续三种训练方法应用的主要区别在哪里 ？请结合自己熟悉的某一运动
项目，阐述三种训练方法是如何应用的。
答：区别：重复训练法是指多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排相对充分休息的
练
习方法。
间歇训练法是指多次练习时的间歇
时间做出严格规定，
使机体处于不完全恢复状态下，
反复
进行练习的训练方法。
持续训练法是指负荷强度低，负荷时间较长，无
间断地连续进行练习的训练方法。
应用：
A
< p>短时重复训练法普遍用于磷酸盐系统供能条件下的爆发力强，速度快的运动技术和
运
动素质的训练。（田径运动跨栏技术的分段或全程练习）
A
（隔网
性运动项目，同场性运动项群，格斗性运动项群）
A
长时间重复训练法主要适用于无氧，有氧混合供能系统条件下的运动技术，战术，素质的
训练工作。
B
高强性间歇训练方法是 发展糖酵解供能系统的供能能力，
磷酸盐与糖酵解供能混合代谢系
统的功
能能力的一种重要训练方法。
B
强化性间歇训练方法是 发展糖酵解供能代谢系统与有氧代谢系统混合供能能力及心脏功
能的一种重要训练方法。
B
发展性间歇训练方法是发展有氧代谢系统供能能力，
有氧代谢下的运动强度以及心脏功能
的一种重要训练方法。
C
短时持续训练法是无氧，有氧代谢系统混合供能，广泛应用于体能 主导类项目的运动素质
训练之中，也适用于技能主导类运动项群中作强度较高素质，技术
和战术的训练工作。
C
中时间持续训练是有氧代谢供能 为主，
普遍用于技能主导类运动项群各个项目中多种技术
串联，
功防技术的局部对抗，
整体配合战术或技术编排成套的技术或战术训练，
以 及体能主
导类耐力性运动项群训练。
C
长时间持续训练是有氧代谢供能，用于体能主导类耐力性运动项群具有直接训练的价值。
2.
适宜负荷原则和适时恢复原则的含义分别是什么？二者有什么本质联 系？在运动训练中
应如何贯彻这两条原则？
答：
适宜负荷原则是指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律 ，
以及提高运动员
能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理
想效果的训练原则。
贯彻要点：
（
1
）正确理解负荷的构成
（
2
）渐进式地增加负荷的量度
（
3
）科学地探求负荷量度是临界值
（
4
）建立科学的诊断系统
（
5
）正确处理负荷与恢复的关系
适时恢复原则即是指及时消除运动员在训练中所产生的疲劳，
并通过生物适应 过程产生超量
恢复，提高机体能力的训练原则。
贯彻要点：
（
1
）准确判断疲劳程度
（
2
）积极采取加速机体恢复的适宜措施
2020
年是清华大学考研招生目录变化较大的一年，很多专业及考试科 目发生变化，甚至一
些院系也发生了改变。盛世清北鉴于
2010
年清华考研参考书目汇总信息已经更新，特帮助
清华各位学子整理
2020
年关于清华考研参考书最新资源信息。
清华
大学考研的竞争激烈程度可想而知，所以有报考清华大学的同学一定要更加努力了。
<
/p>
清华大学
2020
年硕士研究生考试科目及参考书目汇总（ 全）
科目名称
参考书
《贺银成考研西医
综合辅导讲义》
出版社
原子能出版社
作者
贺银成编
信息来源
306
临床医
《西医综合应试指
北京大学医学出版
北京大学医学部专
南》
社
家组编
学综合能力
（西医）
《病理学》
人民卫生出版社
李甘地主编
《诊断学》
《外科学》
《社会学》
331
社会工
《社会学理论的结
作原理
构》
人民卫生出版社
人民卫生出版社
中国人民大学出版
社
华夏出版社
陈文杉等主编
吴在德等主编
波普诺
乔纳森特纳
网络资源
网络资源
《清华社会学评
鹭江 出版社
/
中国友
清华大学社会学系
论》<
/p>
谊出版公司
/
社会科
编
《社会研究方法教
程》
学文献出版社
北京大学出版社
袁方
郭志刚
卢淑华
赵曙光
网络资源
崔保国
王向荣
《社会统计分析方
中国 人民大学出版
法》
社
《社会统计学》
,
北京大学出版社
清华大学出版社，
334
新闻与
《媒介经济学》
2007
传播专业综
《
2011
年：
中国传媒
社会科学文献出版
合能力
产业发展报告》
社，
2011
《西方现代景观设
中国建筑工业出版
计的理论与实践》
社
344
风景园
《图解人类景观—
林基础
环境塑造史论》
《中国古典园林
史》（第三版）
《运动训练学》
《运动训练学》
《学校体育学》
[
英
]
杰弗瑞·杰里
同济大学出版社
柯
//
苏珊杰·里柯
2010
资源
译者：刘滨谊
清华大学出版社
人民体育出版社，
2000
。
高等教育出版社，
2006
。
人民体育出版社，
2004
。
周维权
田麦久主编，
田麦久主编，
周登嵩主编
.
网络资源
346
体育综
《学校体育学
（第二
高等教育出版社，
潘绍伟
于可红主
版）》
合
2008
。
编
.
《运动生理学》
《运动生理学》
《运动生理学》
人民体育出版社，
2002
高等教育出版社，
2005
高等教育出版社，
2006
王瑞元主编，
邓树勋等主编，
王步标等主编，
彭聃龄
许燕
林崇德
钱铭怡
胡佩诚
网络资源
北京师范大学出版
《普通心理学》
社
《人格心理学》
347
心理学
专业综合
北京师范大学出版
社
《发展心理学》
人民教育出版社
《心理咨询与心理
治疗》
北京大学出版社
北京大学医学出版
《临床心理学》
社
《变态心理学》
北京大学出版社
《社会心理学》
人民教育出版社
《管理心理学》
武汉大学出版社
钱铭怡
章志光
车丽萍、秦启文
颜虹
刘桂芬
李立明
梁万年
董鉴泓，主编
沈玉麟，编
刘敦祯
网络资源
潘谷西
陈志华
罗小未
董鉴泓，主编
沈玉麟，编
刘敦祯
网络资源
潘谷西
陈志华
罗小未
网络资源
《医学统计学》
353
卫生综
合
《卫生统计学》
《流行病学》
《卫生事业管理
学》
《中国城市建设
史》
《外国城市建设
史》
355
建筑学
基础
《中国古代建筑
史》
《中国建筑史》
《外国建筑史》
人民卫生出版社
中国协和医科大学
出版社
人民卫生出版社
人民卫生出版社
中国建筑工业出版
社
中国建筑工业出版
社
中国建筑工业出版
社
中国建筑工业出版
社
中国建筑工业出版
社
《外国近现代建筑
中国建筑工业出版
史》
社
《中国城市建设
中国建筑工业出版
史》
社
《外国城市建设
中国建筑工业出版
史》
社
356
城市规
划基础
《中国古代建筑
史》
中国建筑工业出版
社
中国建筑工业出版
《中国建筑史》
社
《外国建筑史》
中国建筑工业出版
社
《外国近现代建筑
中国建筑工业出版
史》
社
398
法硕联
考专业基础
（非法学）
498
法硕联
考综合（非法
学）
《法律硕士专业学
高等教育出版社出
教育部高校学生 司
位研究生入学全国
版
和教育部考试中心
联考考试大纲》
网络资源（全
国联考）
《法律硕士专业学
中国人民大学出版
位研究生入学全国
教育部考试中心
社
联考考试分析》
《法律硕士专业学
位研究生入学全国
联考考试指南》
《货币银行学》
《货币金融学》
人大出版社出版
格致出版社
中国人民大学出版
社
曾宪义
格致出版社
米什金
姜波克
罗斯
博迪
胡庆康
张亦春，郑振龙
茆诗松
网络资源
陈家鼎
王思斌
王思斌
杨善华、谢立中主
编
贾春增
袁方、王汉生
卢淑华
许莉娅
刘梦
徐永祥
王思斌
关信平
网络资源
网络资源
《国际金融新编》
复旦大学出版社
431
金融学
综合
《公司理财》
《投资学》
《现代货币银行学
教程》
《金融市场学》
机械工业出版社
机械工业出版社
复旦大学出版社
高等教育出版社
432
统计学
《概率论与数理统
高等教育出版社
计学教程
第二版》
《数理统计学讲
义》
《社会学教程》第
二版
《社会工作概论》
第二版
《西方社会学理
论》
(
上
/
下卷
)
《外国社会学史》
北京大学出版社
北京大学出版社
高等教育出版社
北京大学出版社
中国人民大学出版
社
北京大学出版社
北京大学出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
（全国社会工作者
职业水平考试统一
教材）
《社会研究方法教
程》
437
社会工
作实务
《社会统计学》
《个案工作》
《小组工作》
《小区工作》
《社会行政》
《社会政策》
《社会工作实务
（中级）》
< br>《中国新闻传播
清华大学出版社，
440
新闻与
史：传媒社会学的
2009
传播专业基
视角》（第二版）
础
《传播学教程》
（第
2
、中国人民大学出
陈昌凤
郭庆光
网络资源
二版）
版社，
2011
中国建筑工业出版
社
中国建筑工业出版
社
刘敦祯
潘谷西
网络资源
陈志华
罗小未
《中国古代建筑
史》
511
建筑设
计
《中国建筑史》
中国建筑工业出版
《外国建筑史》
社
《外国近现代建筑
中国建筑 工业出版
史》
社
512
城市规
划设计（
6
小
时）
513
景 观规
划设计（
6
小
时）
《社会学（第
10
版）》
中国人民大学出版
社
1999
年版
波普诺
乔纳森·特纳
610
社会学
理论
< br>《社会学理论的结
华夏出版社
2001
年
< br>构》（上下册）
版
2010
资源
鹭江出版社
中国友
《清华社会
学评
谊出版公司
社会科
清华大学社会学系
论》
学文献出版社
高等教育出版社
2007
年版
当代中国出版社
2002
年版
高等教育出版社
高等教育出版社
本书编写组
2010
资源
吴倬、邹广文
赵蔚青，赵刚，张
文丽
陈永明
《马克思主义基本
611
马克思
原理概论》
主义基本原
《马克思主义哲学
理
导论》
《简明标准日语语
615
基础日
法》
语
《日本教育》
网络资源
《无机化学》
(
上下
高等教育出版社，
宋天佑，程鹏，王
册
)
2004
杏乔
《基础有机化学》
(
第三版
)(
上下册
)
高等教育出版
社
,2005
邢其毅主编
薛华等
2010
资源
刘密新等
潘祖仁主编
何曼君等
《分析化学》（第
清 华大学出版社，
二版）
1994
645
综合化
学
< p>
《仪器分析》
（第
2
清华大学出版社，
版）
2002
《高分子化学》
第
四版
)
化工出版社
《高分子物理》
(
第
复旦大学出版社
三版
)
《政治科学》
华夏出版社
迈克尔·罗斯金等
曹沛霖等
阎学通
刘建明
李希光
麦奎尔
方汉奇
李彬
2010
资源
2010
资源
649
政治学
《比较政治制度》
高等教育出版社
概论
《国际关系分析》
北京大学出版社
《新闻学概论》
《转型中的新闻
学》
中国传媒大学出版
社，
2007
南方日报出版社，
2005
《麦奎尔
大众传播
清华大学出版社，
理论》
2006
618
新闻与
传播史论
《中国新闻传播
史》
《全球新闻传播
史》
中国人民大学出版
社，
2005
清华大学出版社，
2006
《传播学理论：起
华夏出版社，
2000
沃纳
.
赛佛林等
源、方法与应用》
《中外广播电视
史》
《中国美术史教
程》
619
中外美
术史
《外国美术史简
编》
《艺术学概论》
《西方美学史》
《中国工艺美术
史》
复旦大学出版社，
2005
陕西人民美术出版
社
高等教育出版社
高等教育出版社
江苏文艺出版社
商务印书馆出版
陕西人民美术出版
社
中国青年出版社
郭镇之
薄松年
张敢
杨琪
朱光潜
田自秉
李春
王受之
网络资源
网络资源
620
中外工
《西方美术史教
艺美术史及
程》
现代设计史
《世界现代设计
史》
626
信息技
术基础
627
艺术设计
基础（上机设
计）
《教育学基础》
教育科学出版社
十二校联合
卢元镇
田麦久，
王瑞元
（第
634
体育学
《体育社会学》
高等教育出版社
4
版）
专业基础综
合
《运动训练学》
人民体育出版社
《运动生理学》
人民体育出版社
网络资源