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作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-29 03:15
tags:职业发展

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2020年11月29日发(作者:彭泽益)



北京大学职业发展志愿者项目简介

< br>北大职业发展志愿者项目由北大学生就业指导服务中心和北京大学职业发展研究会主办,


在通过内部培训和外部实践,

在北大学生中培育出一支素质高、

业务精的职业发展志愿者队


伍,

来帮助周围同学做职业规划,

解决职业发展中的困惑。

此项目拥有完善的督导制度和一


流的 培训计划,培训督导团队由校内外资深的职业规划专家组成。



职业发展志愿者的具体工作为:


1

< p>、表现优异的成员在中心老师的指导下,对做过职业测评的同学予分析解答;


2

、在平时的生活中帮助周围的同学解答职业发展中遇到的困惑;


3

、参与中心组织的大型的团体职业咨询活动。



基本制度


1

、考核认证


北京大学在校生只要报名审核通过即可成为 职业发展志愿者学员。学员参加相关培训、


保证出勤率并通过考核可获得

北京大学职业发展志愿者

资格认证。


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朧。


获得志愿者资格的同学有义务了解就业中心 提供的服务,

并协助进行宣传,

积极参与中


心的职业指导 服务,但对参与活动的时间和次数不做强制规定。


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2

、督导制度


督导是指职业发展志愿者在有经验的督导师的指导帮助下,

< p>实践助人技巧,

监控志愿服务质


量,改进志愿工作,提高自身专业水 平的过程。督导的作用主要有以下三点:


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溆塹籟婭骒東。


1

)促进志愿者的专业发展:包括专业理论、技巧和方法的熟练掌握、运用;提高志愿 者分


析和解决个案问题的能力。


酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。


2

< p>)催化志愿者个人发展:包括提高志愿者对自我的觉察或敏感度;检查个人在助人过程中

所呈现的优缺点,了解个人化的困扰如何影响助人的过程。


彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。


3

< p>)帮助志愿者专业认同:包括帮助志愿者充分认识自己的专业角色,设定清晰的职业行为

边界,遵守职业伦理规则,提高服务质量等。


謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。


志愿者行为规范


1

)要有专业道德素质,责任心强;


2

)需具备较强的观察能力、理解能力、人际沟通能力 ,以及一定的学习能力、思维判断


能力和自我控制能力;


3

)对待咨询人真诚,给咨询人一种亲和力和信任感。与求助者建立 良好的咨询关系,耐


心倾听,细心解释;


(< /p>

4

)不计较个人报酬,能牺牲个人时间为咨询人提供服务;


5

)认真而又恰当地运用培训中涉及 的各种咨询技巧,从客观角度来给予建议;


6

)要对求助者的隐私保密,对求助者暂时不愿涉及的情况,不得追问;


7

)除了参加培训以外,还应在日常生活中积累职业发展、心理咨询相 关的知识和资料,


提高服务的质量。



培训计划


为了提升志愿者的服务质量,

本项目建立了一套完善的培训督导体系。

培训督导团队由校内


1 / 5


外资深的职业规划专家组成。培训的内容由必修和选修构成,

参 加过《大学生职业规划》课


程、职业规划训练营培训的,可以免修部分内容。

< p>


厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。


本期培训时间安排


1

)集中培训


7

3

日周五

13

30-17

00


7

4

日周六

09

00-12

00


7

4

日周六

13

30-17

00


7

5

日周日

09

00-12

00


7

5

日周日

13

30-17

00


2

)小组作业和生涯规划书


暑假期间完成小组作业和自我的职业规划书,

8

15

日之前递交。


3

)考核和结业


开学前,时间另定


本期培训内容安排


第一讲:职业规划理论培训


职业发展志愿者项目介绍


志愿者的技能和伦理要求


培训的安排


职业生涯规划的步骤和方法


活动:生涯彩虹图、生命线、生涯角色分析


第 二讲:职业规划技术培训

——

性格和兴趣分析


性格探索


如何探索性格


如何解读性格测验的结果


性格测验在职业规划中的应用


如何根据性格来选择适合自己的职业


兴趣探索


霍兰德职业兴趣介绍


如何发现兴趣类型


霍兰德职业兴趣和专业选择


霍兰德职业兴趣和职业选择


第三讲:职业规划 技术培训

——

价值观和能力分析


价值观探索


价值观分类及意义


利用分类卡技术探索价值观


价值观和职业发展


能力探索


能力的分类


如何分析学生的能力


SWOT

分析


能力和职业发展


活动:价值观市场、生涯成就事件分析、行为事件访谈


第四讲:职业规划技术培训

——

工作世界分析和职业规划决策

< p>


行业分析


2 / 5

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