山东农业大学录取线-山东农业大学录取线
２０１１－
ｆ
－第６７￣ｔ
］
< /p>
周刊
理工科大学生考试成绩不及格原因分析与对策探讨
李忠海 陆 俊 周文化 王玉璇
（中南林业科技大学
食品科 学与工程学院；
粮油深加工与品质控制湖南省重点实验室，湖南
长沙
４１０００４）
摘 要：通过连续三年对低年级大学生考试成绩进行
统
计分析，
作者对不及格原因进行调查分析，
探讨分析 了低年级
大学生不及格的主要影响因素及相应的改进对策，旨在为提
高本科教育教学水平提供参考依据。
关键词：理工科大学生<
/p>
成绩不及格
原因探析 对策
近几年来，随着我校招生规模
的不断扩大，考试不及格需
参加补考的学生人数越来越多．尤其是在大一大二阶段的低
年级大学生，由于对大学生活不适应等众多原因，考试成绩不
及格。如何更好地提高大学生的学习成绩，
提升教学水平，
保
证教学质量，
更好地促进大学生的素质培养，为社会输送更多
更好的合格人才，
成为高校教学改革必须思考的一个课题。
资料收集方法
１．
调查对象。
< br>对我院２００８级、
２００９级、
２０ｌ０级本科学生近三年的考试试 < /p>
卷进行统计分析．
对不及格的同学进行座谈，发放调查问卷。
一
教学方面、生活方面、管理方面”进行了问卷调查，向２
００８
级、２００９级、２０１０级近三年来不及格的３８０名学生发放了调
查问卷选项设定为多项选择，收回有效问卷３８０份。调查结
果见表
二。
表二
考试不及格率原因统计表（一）
< p>
学习方面
教学方面
因素
人数
因素
人数令 ｝
匕
、
２．
调查方法。
参考相关文献资料，根据我校和我院
实际情况，自行设计
调查问卷．
请相应专家进行修改，
对部分学生进行预调查后再
定稿。再采用问卷调查和小组座谈的形式进行调查分析。调
查
研究内容包括：不合格成绩的统计，
不及格的科目，不及格的
主要原因．不及格主要感想及改进的主要措施。
二
、调查结果与分析
１．
近三年课程不及格率统计及不及格科目调查结果 。
生活方面
管理方面
对我
院２００８－
－
２０１
０年学生考试成绩进行分析，具体情况 < /p>
见表一 统计结果表明．
近三年我院人数不及格率相差不大，
人次不及格率比较接近．
调查结果还表明，
不及格的 主要科目
是
《大学英语Ｉ》、
《大学英语Ⅱ》、
《高等数学２》、《无机化学》、
《有机化学》等基础科目，
前四门课程的不及格率达到了８ｌ％。
表一
２０Ｏ８— ２０１Ｏ年低年级学生不及格情况统计表
２．不及格原因调查结果。
为了深入探讨可能影响不及格的因素，就“学习方面、
后仍保持活性
故选Ｃ．
．
< br>启示：仔细、认真是做这类题该有的态度。要善于运用已
有知识去对比分析，通
过找证据，举反例，
排除不符合题目要
求选项，
可以有 效提高答题准确性。
四
从表二可以看出学生
不及格的原因主要有以下几个方
面：（１）学习方面主要体现在“学习目的不明确，<
/p>
缺乏热情”、
“学习能力差。
没有好的学 习方法”、“考前复习能力不够”等原
Ｃ．内质网和核糖体
Ｄ．
溶酶体和核糖体
选Ａ。
（２０１１．上海，１６）在一个细胞周期中，ＤＮＡ复制过程中的
除以上儿类问法之
外，高考选择题中还有一类题，它们的
问题没有那些明确的特征，一道选择题其实就是
一道给出选
项的填充题，题目相对比较简单。如：
< br>（
２０１１?
安徽，
１）
ＡＵＧ是甲硫氨酸 的密码子，
又是肽链合成的
起始密码子。人体血清蛋白的第一个氨基酸
并不是甲硫氨酸．
这
是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是
（
）。
Ａ．
内质网和 高尔基体
Ｂ．
高尔基体和溶酶体
４
解旋发生在（
）。
Ａ．
两条ＤＮＡ母链之间
Ｂ．
ＤＮＡ子链与其互补的母 链之间
Ｃ．
两条ＤＮＡ子链之间
Ｄ．
ＤＮＡ子链与其非互补母链之间
选Ａ。
以上对近年来高考选择题中集中度较高的问法进行了归
纳，高考命题者较强的推陈
出新能力，
使很多题目的设计新意
不断。问法既好又巧，本文无法全面
覆盖，只期望能为考生提
供一定的解题技巧，
也请同行斧正。