北京林业大学mpa-北京林业大学mpa
医学类专业介绍及医学分类（编辑）
人类医学发展到今天
-
二十一世纪，
主要形成了东方医学
(
主要指中国医学即
中医，其它有藏医、蒙医等世界传统
医学
)
和西方医学
(
即西医
)
两大分支，二者
在形式上的融合又形成了第三种医学
-
中西医结合医学，而从中西医学比较研究
与汇通走向了现代系统医学领域。
医学概述
现今医学分为传统医学
、基于“生物
-
医学模式”近代发展起来的西医，
20
< p>世纪西医又发展到
“社会
-
心理
-< /p>
生物医学”
或综合医学模式，
后基因组时代系统
生物学的兴起，
形成了系统医学在全球的迅速发展，
成为继传统医学、
西医学之
后中、西医学汇通的未来医学。
中医即中国传统医药学，
是形成于数千年前的中国，
是建立在人们与疾病长< /p>
期斗争的经验总结及阴阳五行、
八纲脏腑辨证基础上，
运用 朴素辩证法及思辨推
理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能
人”包括功
能脏器为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸
、
推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。
它为人类尤其为中国人民健康和民族繁衍做出了巨大贡献。
< br>西医学是最近三四百年来建立在解剖学、
生物学及现代科学技术基础上、
发
展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。
主要采用科学实验方法，
从宏观到微观，
直至目前的分子基因层次 水平，
发展极
为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的
主流。
可见中西医学，
一个是以
“功能 人”
为概念的独特的哲学医学理论体系，
一
个是以
“解剖人、
肉体人”
为概念的新兴的现代医学科学理论体系，
< p>二者都不是
以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自
发展。
事实也证明这一切，
中医长期停滞不前、
疗效也不 确实。
西医尽管发展到目前的
基因分子层次，
但疾病发病 率居高不下，
对绝大部分疾病发病原因认识不清、
发
病机
理弄不明白，治疗受到制约，在小小
SARS
、禽流感面前竟束手无策，在糖
尿病、
癌症、
心脑血管疾病、
尿毒症等相当多 疾病面前更是不得不求助或借助中
医治疗。
一个是疗效不确实，
一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，
这就是中西
医学结合的缘由
。
然而，
由于二者是两套理论、
两股道上跑的车，
风马牛不相及，
1
从理论上讲就没有结合的可能，
只是形式上的融合罢了。
故出现西医对治疗不了
的疾病只好求助中医，
而中医则往往采用西医诊断中医治疗，
< p>以及中西治疗法一
块用的局面。
至于循症
医学、比较医学、后现代医学、行为医学等所谓“医学”
，都称不
上一门
独立的医学科学，关于这一点在灵魂医学有关章节中将有相关点评。
总
之，
目前以中西医学为主的世界各种医学科学都存在不完整性的瑕疵，
即
都是以不完整的人为研究对象的医学科学，
故不能解决目前存在于中西医学甚至< /p>
人文社会科学史上一切疑难模糊问题，
成为阻碍医学科学前进的羁绊。
的确，
要
解决目前存在于中西医学甚至人文社会科学上一切疑
难模糊问题，
显然已完全超
出了中西医学所涉及的范畴，
我们必须跳出中西医学的理论框架，
建立起一个新
的医学理论体系
-
东方医学和西方医学
(
即西医
)
的融合形成现代系统医学。该体
系所涉及的一切问题不管从广度上，
都应该远远超过现有的中西
医学理论，
并将现有中西医学理论纳入自己的理论框架范围之内。
为了肩负起这
一
历史使命，原创人生、医学理论体系——灵魂医学
soulmedicine
应运 而生，
她不但从宏观上或战略上圆满解释并解决了存在于人类医学及人文社会科学史
上的一切疑难模糊问题，
而且还能够使人们得以启迪人生，
不 得不重新认识人类
自身、不得不重新认识人类赖以生存的这个多维世界。
医学的分类：
医学可分为现代医学
西医学
)
和传统医学
(
包括 中医学、藏医学、蒙医学等
等
)
多种医学体系。印度传统 医学系统也被认为很发达。
医学专业分类：
医学类专业大体分为临床专业和功能辅助专业，
前者主 要就是临床医学和
基础医学，主要包括
大专业：
内、外、 妇、儿，传染医学，
小专业：
口腔医学、
眼视光学、耳鼻
喉学；基础医学，主要是搞理论研究服务于临床（生理学，病理
学，生物化学，药理学等
等）
。后者包括医学影像学（彩超、
X
线、
CT< /p>
、
MRI
）
、
医学检验学（
化验血气、大小便、骨髓细胞）
、麻醉医学。
专业名称：
1.
基础医学、< /p>
2.
临床医学、
3.
预防医学、
4.
麻醉学、
5.
医学影像学、
6.
检 验
医学、
7.
口腔医学、
8.
< p>中医学、9.
针灸推拿学、
10.
蒙医学、< /p>
11.
藏医学、
12.
法
2
医学、
13.
< p>护理学、14.
药学、
15.
中药学等。
1
、基础医学：
在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的
《授予博士、
硕士学位和培养
研究生的学科、
专业目录》
中，
基础医学属于医 学门类之中的其中一个一级学科，
下设
6
个二级学科，分 别是：人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病
理学与病理生理学、法医学、放
射医学。
（注：
基础医学一般来说包括：
医学生物数学、
医学生物化学、
医学生物物
理学、人体
解剖学、医学细胞生物学、人体生理学、人体组织学、人体胚胎学、
医学遗传学、人体免
疫学、医学寄生虫学、医学微生物学、医学病毒学、人体病
理学、病理生理学、药理学、
医学实验动物学、医学心理学、生物医学工程学、
医学信息学、急救学、护病学、新中心
法则。
）
业务培养目标：
< p>
本专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，
能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、
科学研
< br>究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习现代自然
科学和生命科学、
基础医学各学科的基本理论
知识，
一般 地掌握临床医学的基本知识，
受到基础医学各学科实验技能基本训练，
重
点掌握几类基本的生物医学实验技术。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.
掌握基础医学的基本理论、基本知识；
2.
掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；
3.
具有基础医学科学研究的基本能力；
4.
熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；
5.
熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；
6.
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工 作能
力。
主干学科：生物学、基础医学。
主要课程：人
体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物
3
化学与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学
、药理学、临床医
学等。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
相近专业：临床医学、生物科学。本专业为国家控制布点的专业。
开设院校：
南方医科大学（原第一军医大）<
/p>
、上海中医药大学、北京大学、复旦大学、四川
大学、中山大学、南京大学
、浙江大学、哈尔滨医科大学、安徽医科大学、武汉
大学、南华大学、大连医科大学、湖
南湘南学院、九江大学、首都医科大学。
2
、临床医学
临床医学是研究
疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进
人体健康的科学。
从整体出发结合研究疾病的病因、
发
病机理和病理过程，
进而确定诊断，
通过治疗和预防以消除疾病、
减轻病人痛苦、
恢复病人健廉、
保护劳动力。
临 床医学是直接面对疾、
病人，
对病人直接实施治
疗的科学
。如内科学、外科学、妇产科学、儿科学
......
属于临床医学。
< p>
现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。
基础医学的众多学科 日益深入
地阐明了疾病的病因、
发病机制和病理生理改变，
推动了临床医学的进一步发展
和提高。经过多年的发展，逐渐形成了许多分科和专业。
如传染病科、神经科、
心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科
、矫形外科、
胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医
学科
和重症监护学科等。目前至少包括
50
余个学科、专 业。
（注：临床医学一般来说包括：临床诊断学、实验诊断学、影像诊
断学
+
放
射诊断学
+
超声 诊断学
+
核医诊断学
*
、临床治疗学、职能治疗学 、化学治疗学、
生物治疗学、血液治疗学、组织器官治疗学、饮食治疗学、物理治疗学、
语言治
疗学、
心理治疗学、
内科学、
外科 学、
泌尿科学、
妇产科学、
儿科学、
老年医学、< /p>
眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、传染病学、皮肤医学、神经医学、精神病学、
肿瘤医学、急诊医学、麻醉学、护理学、家庭医学、性医学、临终关怀学、康复
医学、保健医学、听力学。
）
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
4
1
．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2
．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3
．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4
．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
< p>
5
．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际
工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预
防医学、免疫学、诊
断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学
环节：毕业实习安排一般不少于
48
周。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
相近专业：临床医学、
麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、视光学、康
复治疗学、精神医学、医学技术
、听力学、医学实验学、临床医学、医疗美容技
术、医学影像技术、康复治疗技术、医学
检验技术。
开设院校：
北京
大学、中山大学、复旦大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、南昌大学、
暨南大学、山
东大学、南开大学、同济大学、厦门大学、汕头大学、南华大学、
南京大学、东南大学、
青岛大学、河南大学、青海大学、苏州大学、河北大学、
西藏大学、江苏大学、扬州大学
、南通大学、延边大学、吉首大学、大同大学、
宁波大学、北华大学、大连大学、延安大
学、深圳大学、清华大学、咸宁学院、
江汉大学、三峡大学、长江大学、嘉兴学院、台州
学院、九江学院、宜春学院、
湘南学院、襄樊学院、韶关学院、石河子大学、井冈山大学
、上海交通大学、中
南大学、西安交通大学、湖南师范大学、河南科技大学、武汉科技大
学、湖州师
范学院、杭州师范大学、湖北民族学院、西北民族大学、河北工程大学、西藏
民
族学院、安徽理工大学、荆楚理工学院、绍兴文理学院、河北北方学院、香港大
学、吉林大学、四川大学、内蒙古民族大学、内蒙古科技大学、赤峰学院、香港
中文大学、佛山科学技术学院、华中科技大学、佳木斯大学、郑州大学、兰州大
学、山东杏林学院、湖南中医药大学、长沙医学院、广州医学院、温州医学院、
5
徐州医学院、
昆明医学院 、
新乡医学院、
贵阳医学院、
广东医学院、
广东药 学院、
辽宁医学院、
沈阳医学院、
桂林医学院、
蚌埠医学院、
泸州医学院、
海南医学院、
遵义医学
院、
川北医学院、
承德医学院、
长治医学院、
济宁 医学院、
赣南医学院、
成都医学院、潍坊医学院、皖南医学院、滨州医学
院、湖北医药学院、泰山医学
院、西安医学院、内蒙古医学院、牡丹江医学院、华北煤炭
医学院、齐齐哈尔医
学院、右江民族医学院、武警医学院、第二军医大学、第三军医大学
、第四军医
大学、首都医科大学、中国医科大学、天津医科大学、北京协和医学院、南方
医
科大学、重庆医科大学、南京医科大学、福建医科大学、广西医科大学、新疆医
科大学、宁夏医科大学、河北医科大学、安徽医科大学、大连医科大学、山西医
科大学、
哈尔滨医科大学、
浙江医学高等专科学校、
长春 医学高等专科学校、
菏
泽医学高等专科学校、
邢台医学高 等专科学校、
天津医学高等专科学校、
安徽医
学高等专科
学校、
黔南民族医学高等专科学校、
云南省医学高等专科学校、
沧 州
医学高等专科学校、
怀化医学高等专科学校、
商丘医学 高等专科学校、
石家庄医
学高等专科学校、
张掖医学高等 专科学校、
山东医学高等专科学校、
漯河医学高
等专科学
校、
厦门医学高等专科学校、
柳州医学高等专科学校、
南阳医学高 等专
科学校、
邵阳医学高等专科学校、
平凉医学高等专科 学校、
山东万杰医学院、
肇
庆医学高等专科学校、
大庆医学高等专科学校、
曲靖医学高等专科学校、
益阳医
学高等专科学校、白城医学高等专科学校。
3
、预防医学
以人群为研究对
象
,
应用宏观与微观的技术手段
,
研究健康影响因 素及其作
用规律
,
阐明外界环境因素与人群健康的相互关 系
,
制定公共卫生策略与措施
,
已
达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.
掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；
2.
掌握对人群劳动、
生活、
学习、
环境和食品进 行卫生检测和监督的基本能
力；
3.
具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，
制定预防疾病和增进
< br>人群健康措施与计划的能力；
4.
熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6
5.
熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、
多发病的防治技术，
熟悉健康教< /p>
育工作；
6.
掌握文献检索、< /p>
资料查询、
计算机应用及统计分析的基本方法，
具有一定
< p>的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、预防医学。
辅助学科：临床医学。
主要课程：医用生物学
：理论
+
实习两部分；学习细胞结构，基因复制，蛋白质
转录，遗传病；入门学科；基础医学院学习；无机化学：理论
+
实习两部分；学< /p>
习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习；有机化学：理论
+
实习
两部分；
学习与医学相关的有机化学；
入门学科；
基础医学院学习；
医用物理学：
理论
+
实习两部分；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习；高
等数学：
简单的高等数学，
主要用于理解后期药理学中的药动学和药代 学；
入门
学科；基础医学院学习；人体解剖学：理论
+< /p>
实习两部分；形态学，学习正常人
体的结构；重要学科；基础医学院学习；
组织与胚胎学：理论
+
实践两部分；形
态学；
胚胎的发育过程；
重要学科；< /p>
基础医学院学习；生物化学：理论
+
实践两部分；从分子的 水平学习生命体内的
一切化学过程；
重要学科；
基础医学 院学习；
医学微生物学：
理论
+
实践两部分；
学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因；
一般学科；
基础医学
院学习；免疫学：理论
+
实习两部分； 学习人体的免疫机制，后期会研究到分子
水平；一般学科；基础医学院学习；生理学：理
论
+
实践两部分；研究正常人体
得以维持正常状态的机理
、
机制；
重要学科；
基础医学院学习；
人体机能实 验学：
生理学的实践部分；
重要学科；
基础医学院学习；
人体寄生虫学：
学习各种人类
寄生虫的生活史，
对人体危害的机理，
诊断及治疗方法；一般学科；
基础医学院
学习；病理学：理论
+
实践两部分；研究人体在患病状态下的组织改变 及代偿机
制，组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习；药理学：理论
+
实践两
部分；研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作
用；重要学科；基础医
学院学习；诊断学：理论
+
实践两 部分；研究疾病的诊断手法；重要学科；基础
医学院学习；眼科学：学习眼类疾病及诊治
；了解学科；临床医学院学习；耳鼻
喉科学：了解耳鼻喉类疾病及诊治；了解学科；临床
医学院学习；医学影像学：
7
学习利用
X
光片、
CT
、
< p>B超、核磁共振等资料进行诊断的能力；了解学科；临床
医学院学习
；传染病学：理论
+
实习两部分；研究各类传染病的临床症状及治疗
方法，
与流病的根本区别在于个体与群体的区别，
不能混为一谈；
一般学科；
临
床医学院学习；
妇产科学：
了解妇科疾病及产科流程；
了解学科；
临床医学院学
< br>习；儿科学：理论
+
实习两部分；儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断 、治
疗；了解学科；临床医学院学习；内科学：理论
+
实 习两部分；了解常见的内科
病；了解学科；临床医学院学习；外科学：理论
+
实习两部分；了解常见的外科
病；了解学科；临床医学院学习；放射
防护：研究放射性物质，放射线及其防护
措施，防护效果；一般学科；公共卫生学院学习
；卫生统计学：概率论与数理统
计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，
必然的可能性是多少；
精髓学科；
公共卫生学院学习；
卫 生化学：
理论
+
实习两部分；
倾向于卫生检验，< /p>
主要是对未知物的定性定量；
重要学科；
公共卫生学院学习 ；
流行病学：
方法学；
通过人群在人员、
地区、
时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的
因素，
在无病、
病初及病中采取有效措施，
控制有害因素的危害效应，
最大限度
的保护人群；精髓学科；公共卫生学院学习；卫生毒理学：理论
+
实习两部分；
方法学；
通过动物实验判定某化 学物质是否对人体有害，
以及有害的程度及有害
机理，
制 定化学物质的安全接触限值；
精髓学科；
公共卫生学院学习；
环境 卫生
学：理论
+
实习两部分；人所生活的环境中有可能对 人体造成损害的各种因素的
研究，提出防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；营养与
食品卫生学：理论
+
实习两部分；两门学科的合并，分为营养学与食品卫 生学两部分，营养学探讨
食物中的营养物质及人体的需要量，
食品卫生学 重在研究食品污染的原因及有效
的防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；劳动卫生与
职业病学：理论
+
实习
两部分；
研究各种 职业有害因素及防护；
重点学科；
公共卫生学院学习；
儿童少
年卫生学：
从人群的角度来研究儿童的生长发育；
重点学科；
公共卫生学院学习；
社会医学与卫生事业管理学：
把人做 为一种社会动物来进行研究，
探讨生活在社
会中的人的心理对人体健康的
影响，
对医疗资源进行合理规划，
实现人人享有初
级卫生
保健；重点学科；公共卫生学院学习。
本科修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
8
相近专业：临床医学。
开设院校：
中国人民解放军第三军医大学
（五年制本科）
、
南方医科大学
（五年制本科）
、
广州医学院
(
五年
)
、安徽理工大学（五年）
、滨州医学院（五年
)
、重庆医科 大学
(
五年
)
、
贵阳医学 院
(
五年
)
、
昆明医学院
(
五年
)
、
兰州大学
(
五年
)
、
青海医学院
(
五年
)
、
宁夏医学院
(
五 年
)
、
新疆医科大学
(
五年
)
、
首都医科大学
(
五年
)
、
天津
医科大学
(
五年
)
、
华北煤炭医学院
(
五年
)
、
河北医科大学
(
五年
)
、
山西医科大学
(
五年
)
、内蒙古医学院（五年）
、内蒙古科技大学
(
五 年
)
、沈阳医学院
(
五年
)
、
辽宁师范大学
(
五年
)
、
北华大学
(
五年
)
、< /p>
哈尔滨医科大学
(
五年
)
、
齐齐哈尔医学
院
(
五年
)
、
南京医科大学
(
五年
)
、
温州医学院
(
五年
)
、
< p>安徽医科大学(
五年
)
、
福< /p>
建医科大学
(
五年
)
、江西 医学院
(
五年
)
、济宁医学院
(< /p>
五年
)
、郑州大学
(
五年
< p>)、
南华大学
(
五年
)
、广东药学院
(
五年
)
、广西医 科大学
(
五年
)
、中央民族大学
(
五
年
)
、
东南大学
(
五年
)
、
南通大学
(< /p>
五年
)
、
北京大学
(
七年
-
本硕连读
)
、
中国医科
大学
(
五年
)
、
吉林大学
(
五年
)
、
复旦大学< /p>
(
五年
)
、
山东大学
(
五年
)
、
华中科技大
学
(
五年
)
、
中南大学
(
五年
)
中山大学
(
五年
)
、
四川大学
(
五年
)< /p>
、
西安交通大学
(
五
年
)
、陕西中医学院（五年）
、苏州大学
(
五年
)
、浙江大学
(
五年
)
、武汉科技大学
(
五年
)
、< /p>
蚌埠医学院
(
五年
)
、
皖南医学院
（五年）
、
宜春学院
(
五年
)
、
武汉大学
(
五
年
)
、泸州医学院
(
五年
)
、潍坊医学院
(
五年
)
、 广东医学院（五年）
、新乡医学院
（五年）
、佳木斯大学 （五年）
、河南中医学院（五年）
、厦门大学（五年）
、湖南
师范大学（五年）
。
4
、麻醉学
麻醉学是一门研究
临床麻醉，
生命机能调控，
重症监测治疗和疼痛诊疗的科
学，
通常用于手术或急救过程中。
中国在东汉时期就已经对麻醉学问有研究。
相
传华佗就是第一位采用麻醉技术的医师。
他利用麻沸散来减 轻接病人的痛觉，
然
后为病人进行外科手术。现代医学首次运用麻醉技术
的记录，在
1842
年
3
月
30< /p>
日的美国格鲁吉亚州杰佛逊市。
CrawfordWilliamsonL ong
医生在帮他太太接生
的过程中，首次采用了麻醉药。
培养目标：
培养具有扎实的临床医学知识
和麻醉学知识及技能，
并能熟练掌握麻醉操作
9
技术，
胜任麻醉学科各项工作的初级麻醉医师 。
可从事麻醉学科及临床医学其他
学科，如内科、外科等工作。
主要课程：
临床医学专业主干课程及麻醉学专业课程，
如内科学、
外科学、
妇产
科学、儿科学、麻醉生理
学、麻醉药理学、麻醉设备学、临床麻醉学、疼痛诊疗
学等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1<
/p>
．掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识；
2
．掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；
< /p>
3
．具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力，具有对常见手术麻醉
处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力；
4
．具有急救和生命复苏的基本能力；
5
．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
< p>
6
．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一
定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。
主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救
医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。主要
实践性教
学环节：临床见习、毕业实习一般应安排
52
周。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
相近专业：
医学医学技术听
力学医学实验学临床医学医疗美容技术医学影像技术康复治疗
技术医学检验技术。
开办高校：
遵义医学院
五年
)
、
昆明医学院
(
五年
)
、
天津医科大学
(
五年
)
、
河北医科大
学
(
五年
)
、
辽宁医学院
(
五年
)
、
延边大学
(
五年< /p>
)
、
哈尔滨医科大学
(
五年
)
、
大连
医科大学
（五年）
、
牡丹江医学院
(
五年
)
、
徐州医学院
(
五年
)
、
福建医科大学
(
五
年
)
< p>、潍坊医学院(
五年
)
、广西医科大学
(
五年
)
、中南大学
(
五 年
)
、华中科技大
学（五年）
、重庆医科 大学
(
五年
)
、皖南医学院
(
五年
)
、长治医学院
(
五年
< p>)、内
10
蒙古医学院
(
五年
)
、
< p>安徽医科大学(
五年
)
蚌埠医学院
< p>（5
年）
、
新乡医学院
(
五年
)
、
南华大学
(
五年
)
、
河北北方学院
(
五 年
)
、
山西医科大学
(
五年
)
、
南昌大学
(
五年
)< /p>
、
宜春学院
(
五年
)
滨州医学院
(
五年
)
、兰州大学
(
五年
)
、九江学院医学院
(
五年
)
、
泸州医学院
(
五年
)
、
广州医学院
(
五年
)
、
广东医学院
(
五年
)
、
赣南医学院
(
五年
)
< p>、
新疆医科大学（五年）
、温州医学院（五年）
、承 德医学院（五年）
、湖北医药学
院（原郧阳医学院）
（五 年）
。
5
、医学影像学
医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，
不过目前在临床的应用上 是
非常广泛的，
对疾病的诊断提供了很大的科学和直观的依据，
可以更好的配合临
床的症状、
化验等方面，
为最终 准确诊断病情起到不可替代的作用；
同时也很好
的应用在治疗方面。
医学影像学也称医学成像，医学影像学
MedicalIm aging
泛指通过
X
光成像
(X-ra
y)
，
电脑断层扫描
(CT)
，
核 磁共振成像
(MRI)
，
超声成像
(ultras ound)
，
正
子扫描
(PET)
，脑电图
(EEG)
，脑磁图
(MEG)
，眼球追踪
(eye-tracking)
，穿颅磁
波刺
激
(TMS)
等现代成像技术检查人体无法用非手术手段检查的部位的过程。医< /p>
学成像又称卤化银成像，
因为从前的菲林
（胶卷）
是用感光材料卤化银化学感光
物成像的。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1<
/p>
．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2
．掌握医学影像学范畴内各项技术
(
包括常规放射学、
CT
、核磁共振、
DSA
、超
声学、核医学、影像学等
)
及计算机的基本理论和操作技能；
3
．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4
．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；< /p>
5
．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6
．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学 研究和
实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医
学成像
技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、
11
超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入
放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤
放疗治疗学、
B
超诊断学。修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
开设院校：
潍坊医学院北京大学、
天津医科大学、
武警医学院、
河北医科大
学、承德医学院、华北煤炭医学院、河北大学、河北北方学院、内蒙古医学院、
内蒙古民族大学、内蒙古科技大学包头医学院、中国医科大学、大连医科大学、
辽宁医学院、沈阳医学院、吉林大学、北华大学、吉林医药学院、哈尔滨医科大
学、牡
丹江医学院、佳木斯大学、齐齐哈尔医学院、南京医科大学、苏州大学、
东南大学、南通
大学、江苏大学、徐州医学院、浙江大学、宁波大学、温州医学
院、
南昌 大学、
赣南医学院、
郑州大学、
新乡医学院、
华中 科技大学同济医学院、
三峡大学、长江大学、湖北医药学院、湖北民族学院、中南大学、
南华大学、湖
南中医药大学、中山大学、广东医学院、广州医学院、南方医科大学、广西
医科
大学、
桂林医学院、
右江民族医学院、
重庆医科大学、
第三军医大学、
复旦大学、
上海交通大
学、
同济大学、
上海中医药大学、
第二军医大学、
四川大学华西医学
院、泸州医学院、川北医学院、成都医学院、西安交通大学、陕西中医
学院、西
安医学院、兰州大学、甘肃中医学院、宁夏医科大学、新疆医科大学、石河子大
学、昆明医学院、大理学院、贵阳医学院、遵义医学院、青海大学、福建医科大
学、福建中医药大学、青岛大学。
6.
检验医学
检验医学是运用
现代物理化学方法、
手段进行医学诊断的一门学科，
主要研
究如何通过实验室技术、
医疗仪器设备为临床诊断、
治疗提供依据。
< p>通过系统学
习，
我们会了解如何鉴定人的血型、
确定 一个人是否贫血、
肝功能是否正常、
怎
样拍人体胸部及四
肢的
X
线片，怎样进行
CT
扫描等等。该学科要求 使用各种光
电仪器及化学试剂完成实验分析，
所以偏重理科，
< p>要求有较好的物理、化学基础。
学生应获得以下知识和能力
:
1
、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能；
2
、临床疾病诊断的基本知识；
3
、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能；
12
上大学的方法-上大学的方法
函授天津大学-函授天津大学
中金招聘大学-中金招聘大学
剑桥大学优势-剑桥大学优势
青岛市区大学-青岛市区大学
大学生美甲店-大学生美甲店
东华大学特色-东华大学特色
贵州大学公章-贵州大学公章
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