西北大学考研目录-西北大学考研目录
2012年
11月上
世
界
教
育
信
息
No.11A,2012
(总第309期)
Journal
of
Wor
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Educat
i
on
General
No.309
中外合作办学的经验与启示
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以宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学为例
顾美玲
(四川师范大学教育科学学院,四川成都610068)
摘
要:中外合作大学开创了中国高等教育与国外优质高等教育资源相结合的先河.为中 国高
校的国际化创造了一种全新模式,具有示范性和推广意义。文章通过对宁波诺丁汉
大学和西交利
物浦大学的案例分析.总结了中外合作大学这种创新模式培养国际化人才
的若干有益经验,并在
此基础上提出对我国中外合作办学的启示。
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关键词:国际化人才;培养模式;中外合作大学
《国家中长期教
育改革和发展规划纲要(2010—
2020年)》提出要“适应国家经济社会对外开
放的要
求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参
与国际事务和国际竞争的国际化人才”。在当前新
项目不设立教育机构
中外合作办学机构又分为不具有法人资格的
机构和具有法人资格的机构两种
类型 按照有关条
例规定.只有外国教育机构同中国实施学历教育的
高等学校设立的实施高等教育的中外合作办学机
构.才可以不具有法人资格
具有法人资格的中外
合作办学机构则需具有独立校区。
并颁发中外双方
文凭 本文所论及的中外合作大学.是具有法人资
格的中外
合作办学机构
形势下.日益激烈的国际竞争不仅对我国高等教育
人才培养规模提出了要求.而且对人才培养模式的
变革提出了要求 近年来创办的
中外合作大学就是
一
种培养国际化人才的创新模式
一
、
中外合作大学的涵义
在过去10多年中.我国中外合作办学取得迅
速发展 截至2011年8月11日
.中外合作办学机
构和项目达到1340个.其中有机构157个,项目
1183个。[
1
1
本文
将以宁波诺丁汉大学与西交利物浦大学
为例分析中外合作大学办学经验及对我们的启示
。
中外合作办学是改革开放以来出现的新生事
物,是在经济全球化、高等教育国际化的背景下,中
国教育对外交流与合作的一种新
形式.其核心是引
进国外的优质教育资源
中外合作办学包括
中外合作办学机构和中外
合作办学项目两种类型 根据2003年3月1日国
务院颁发的《中华人民共和国中外合作办学条例》,
中外合作办学机构是指外国教育机构同中国教育
机构在中国境内合作举办的以中国公民
为主要招
生对象的教育机构 根据2004年3月1日教育部
二、两所中外合作大学概况
(一)宁波诺丁汉大学
宁波诺
丁汉大学创办于2004年5月.是我国
第一所经教育部正式批准、与国外知名大学合
作举
公布的《中华人民共和国中外合作办学条例实施办
办的具有独立 法人资格的中外合作大学。合作双方
是英国诺丁汉大学与浙江万里学院。该校2004
年
法》,中外合作办学项目是指中国教育机构与外国
教育机
构,在学科、专业、课程等方面,合作开展的
以中国公民为主要招生对象的教育教学活
动.此类
收稿日期:
2012—09—20
首届招生仅260多名.目前在校生已达5000余人,
其中有国际学
生160余人
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(总第309期)
中方合作者浙江万里学院是于200
2年经教育
部批准而成立的省属普通本科院校.按教育成本收
取学费.被定为公办高校实行新的管理模式和运行
集团和N8集团成员
西交利物浦大学实行董事会领导下的校长负
责制 董事长由西安交大党委
书记王建华教授担
任:副董事长由英国利物浦大学校长纽浩华爵士担
任;校长由中国科学院院士、国家级教学名师陶文
机制的试点单位 外方合作
者英国诺丁汉大学创建
于1881年.是国际顶尖研究型大学团体U21的创
始成员之一
宁波诺丁汉大学实行理事会领导下的校长负
责制 现由浙江万里教育集团董事长徐亚芬担任
学校理事长;英国诺丁汉
大学校长、中国科学院
院士、复旦大学前校长杨福家教授担任校长与法
人代表:英国诺丁汉大学化学与环境工程学院前
院长尼克.迈尔斯教授担任
宁波诺丁汉大学执行
校长。
铨教授担任:执
行校长由西安交大原副校长、英国
利物浦大学副校长席酉民教授担任
在院系及专业设置方面.西交利物浦大学目前
共设有8个系(包含19个本科
专业,
24个专业方向)
和4个教学中心.主要院系有
:生物系、计算机科学
系、电气与电子系、土木工程系、城市规划系等。
从生源来看.申请就读西交利物浦大学本科的
学生.要求
达到高考本科第-
-
 ̄t
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,
录取 分数线 目前.
该校通过高考从全国30个省市招生
在院系及专业设置方面.学校现已建立社会科
学学院、人文学院和理工学院三
大学院.下设诺
在科研方面,学校以新能源与可再生能源、生
物技术
及生物工程、环境保护与可持续发展、环境
丁汉大学商学院(中国)、国际传播系、国
际问题
研究系、英语研究系、经济系、计算机科学系和工
程
系。
化学、网络及通讯、人工智能、金融研究、金融数学、
城市化及中国环境下的管理为主要研究领域.整合
资源
.服务地方经济和社会发展 学校已经建成以
生物科学实验室为代表的一批具有国际先
进水平
的实验室和一系列高水平研究中心
申请就读宁波诺丁
汉大学本科的学生.须达到
高考本科第一批录取分数线.且高考英语成绩为
115分以上 目前.学校通过高考面向全国28个省
市招生
在科研方面.宁波诺丁汉大学同国内外的学术
三、两所中外合作大学
办学经验
宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学的建校时
机构开
展各种形式的合作.并设有一系列研究机
构,包括亚太研究所、应用语言学研究所、可
持续能
间都不长。然而在短短几年内.两校都实现了跨越
式
发展。其主要办学经验概括如下:
源技术研究所、国际金融研究所等。
(二)西交利物浦大学
西交利物浦大学创办
于2006年5月.是经我
(一)多样化的经费来源渠道和地方政府的大
力支持,为学校的发展打下了坚实的经济基础
创建初期.宁波诺丁汉大学
总投资达6亿元.
其中有浙江省政府拨给的专项资金、宁波市政府拨
给的专项资金以及由万里教育集团提供的经费
在西交利物浦大
学建校过程中.苏州市政府和
国教育部批准.由西安交通大学和英国利物浦大学
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合作创立的、具有独立法人资格和独立校区的中外
合作大学 该校
2006年首届招生仅100多名.现已
有注册学生近7000名.
教 师400余人 另有来自全
球20余个国家和地区的国际学生及海外交换生
100余人。
苏州工业园区政府在校园建设、实验室建
设以及高
层次人才引进方面.给予了很多支持.并给予学校
中方合作者为西安交通大学.是教育部直属全
国重点大学,九校联盟成员、“111计
划”成员、“珠峰
计划”首批11所名校之一 此外.西安交通大学还
项目建设资金补贴等。当前.西交利物浦大学正在
打造“五根支柱”的财务
支撑体系.即学费收入、研
究经费、教育发展基金会、地方政府支持和国家支
持这5方面的支撑
是首批进入国家“211工程”建设的7所大学之
一.
也是首批进入国家
“985工程”建设的9所大学 之
一
(二)引进国外知名大学的学校管理制
度,明确
学校发展定位,推动学校向高水平的国际化大学迈进
宁波诺丁汉大学明确其发展定位为:坚持国
外方合作者为英国利物浦大学.成立于1
881
年.是英国“红砖大学”之一,也是著名的罗素大学
一
65一